Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Отчет о путешествии по теме "Религия Древней Греции". Неурочная форма.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Отчет о путешествии по теме "Религия Древней Греции". Неурочная форма.

библиотека
материалов

Отчет о путешествии

Состав команды________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.Как называется место, куда вы отправились? ______________________________________________(карта стр.115- веделено знаком – звездочка)

2. Кто населяет данную территорию?

__________________________________________________________________

3. Кого вы встретили на своем пути?____________________________________________________________________________________

Меня называют самым мрачным из богов. Глубоко под землей моё царство. Вход в него там, где заходит солнце. Нет возврата из моего царства. Трехглавый пес Цербер сторожит вход в царство мертвых. Меня зовут ________________________


Греки верили, что главные боги живут большой семьей в роскошных дворцах на вершине горы Олимп. Главным богом у греков был __________, это был бог дождя, грома и молний. Его изображали могучим мужчиной средних лет. Он господствовал на небе. Взмахнет ______________ рукой – удары грома раскатываются по небу, сверкнет молния – и хлынут потоки дождя. Один раз в четыре года в Олимпии устраивали олимпийские игры в честь бога ___________. По преданию, именно в Олимпии _______________ одержал победу над своим отцом Кроном.

Крону сказали о том, что его дети отнимут у него власть. Тогда он решил съесть своих детей, рожденных от Реи, богини земли. Однажды, когда родился  _____________, Рея решила подсунуть Крону камень, завернутый в пеленку. Так и получилось, что __________________ остался жить, и когда он вырос, - победил своего отца.



Когда я, блистая красотой, в пышном наряде вхожу в пиршественный зал, все боги встают и склоняются перед женой громовержца Зевса. Зовут меня _________________

По решению Зевса две трети года – весну и лето - Персефона поводит со мной на земле. В это время цветут цветы, деревья, поля дают хлеб, а на треть Персефона спускается под землю к мрачному Аиду, и земля замирает. Меня зовут_________________________________________________________________

С колчаном за спиной, с луком в руках я преследую дичь по горам и лесам. Мои любимые спутницы – нимфы и наяды. Охотники приносят мне в жертву первых убитых животных. Мое имя_____________________________________________________

4.Пантеон – это ____________________________________________________________________________

5.Религия – это вера человека в _______________________________ силы. 


6.Появляются религиозные верования, потому, что человек не мог __________________________________________________________природы. 



7.Почему древние греки изображали своих богов в виде людей? ____________________________________________________________________

8. Вставь пропущенные имена Богов.

Боги




Чему покровительствовали


Бог земли и неба, царь богов и людей. Владыка морей


Правитель царства мертвых

Царица богов, защитница семейного очага.

Богиня природы и покровительница охоты

Бог солнечного света, покровитель искусств.

Богиня порядка и разума, покровительница ремесла

Богиня любви и красоты

Богиня плодородия

Бог виноделия

Бог огня и кузнечного дела

Покровитель дорог и путников

Бог войны



9. Подбери пару – имена греческих богов и их символы

1. Зевс                             а) лань, золотой лук и стрелы 
2. Гермес                         б) колосья пшеницы 
3. Афродита                    в) крылатые сандалии 
4. Гера                             г) кифара, лавровый венок 
5. Артемида                    д) копье, щит, сова, гранат 
6. Аид                              е) колесница запряженная черными лошадьми 
7. Посейдон                    ж) молот, наковальня 
8. Дионис                        з) голубь, яблоко 
9. Гефест                         и) трезубец, дельфин 
10. Аполлон                    к) молния, орел 
11. Афина                       л) жезл, увитый виноградной лозой 
12. Деметра                    м) гранат

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Ответь «Да» или «Нет» 

1. Греки считали, что боги живут в золотых дворцах на вершине горы «Олимп». 
2.Царствует над всеми богами громовержец Зевс. 
3.Зевс был верховным богом и владыкой подземного царства мертвых. 
4.По мнению греков, некогда миром правили Гея (Земля) и Уран (Небо). 
5.Греческие боги назывались олимпийскими, потому что были сильными и 
быстрыми, как спортсмены. 
6.До воцарения богов миром правили титаны. 
7.Главным среди титанов был Крон. 
8.Боги – дети титанов. 
9.Дети людей и богов назывались «герои» 
10.Одиссей был героем? 




Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров140
Номер материала ДВ-534904
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх