Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыОтчет о работе кружка «В гостях у сказки» (театрализованная деятельность) по дополнительным образовательным услугам в старшей группе №10 «Светлячки» (второе полугодие 2020-2921 учебного года) составила воспитатель Р.Р. Азильгареева

Отчет о работе кружка «В гостях у сказки» (театрализованная деятельность) по дополнительным образовательным услугам в старшей группе №10 «Светлячки» (второе полугодие 2020-2921 учебного года) составила воспитатель Р.Р. Азильгареева

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №77»

городского округа город Стерлитамак РБ







Отчет

о работе кружка  «В гостях у сказки»                     (театрализованная деятельность)

по дополнительным образовательным услугам

в старшей группе  №10 «Светлячки»

(второе полугодие  2020-2921 учебного года)

 







 

 

 

 

составила воспитатель

Р.Р. Азильгареева








                                               

 

                                            2021год

«Театр - это волшебный край,

в котором  ребенок радуется

играя, а в игре он познает мир!»

Мерзлякова С. И.

Цель:

 нравственно-эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством русского народа, фольклора, приобщение детей к богатствам русской художественной литературы; развитие творческих способностей, фантазии детей; содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими детьми.

Задачи:  (для детей)

Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной деятельности, а также  поэтапного освоения детьми  различных видов творчества по возрастным группам.

Ознакомить  детей всех возрастных групп с различными видами театров.

Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа.

Приобщать детей к театральной культуре, обогащать их театральный опыт: знания детей о театре, его истории, устройстве, театральных профессиях, костюмах, атрибутах, театральной терминологии.

Развивать интерес к театрально - игровой деятельности.

Задачи:  (для родителей):

-создание в семье благоприятных условий для развития ребёнка;

-развитие совместного творчества родителей и детей;

-развивать у родителей способность видеть в ребёнке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу;

-заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней.

 

 Кружок «В гостях у сказки»  посещают воспитанники старшей группы.  Занятия с детьми проводятся 1 раз в неделю во второй половине дня.

С детьми была провидена работа по изучению сказок не только по плану кружка, но и по желанию детей (чтение сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, беседы по прочитанным сказкам, переделывание окончания прочитанной сказки). В течение этого времени пополнялся театрализованный уголок новыми атрибутами. В группе была организованна выставка рисунков и поделок из пластилина и природного материала на тему «Мой любимый сказочный герой».

В нашей группе есть традиции, один раз в неделю наши дети самостоятельно придумывают сюжеты сказок и показывают их друг другу (театр на палочках, а так же чтение сказок перед сном.   

 В процессе работы с детьми использовала разнообразные методы: словесный, зрительный, демонстрационный, наглядный, практический.

Были созданы необходимые условия для воспитания, обучения и развития театрализованной деятельности детей. 

 

Проведена работа по следующим направлениям:

Театрально-игровой деятельности, направленной на развитие игрового поведения детей, формирование умения общаться со сверстниками и взрослыми людьми в различных жизненных ситуациях.

Дети освоили: игры и упражнения, развивающие способность к перевоплощению; театрализованные игры на развитие воображения фантазии; инсценировку стихов, рассказов и сказок.

Музыкально–творческой деятельности, которая включает в себя комплексные ритмические, музыкальные, пластические игры и упражнения, призванные обеспечить развитие естественных психомоторных способностей дошкольников.

Дети с удовольствием выполняли упражнения на развитие двигательных способностей, ловкости и подвижности; участвовали в играх на развитие чувства ритма и координации движений, пластической выразительности и музыкальности; осваивали навыки музыкально - пластических импровизации.

Художественно–речевой деятельностикоторая объединяет игры и упражнения, направленные на совершенствование речевого дыхания, формирование правильной артикуляции, интонационной выразительности и логики речи, сохранение русского языка.

С детьми проводились упражнения на развитие речевого дыхания, дикции, артикуляционной гимнастики; игры, позволяющие сформировать интонационную выразительность речи (научились пользоваться разными интонациями). Большое внимание на занятиях уделялось чтению и драматизации русских народных сказок. Дети учились строить диалоги между героями, развивали связную речь, расширяли образный строй речи, учились распределять роли. Также с детьми проводились «пальчиковые игры» и  самостоятельные театрализованные игры. Все дети с желанием участвуют в играх – драматизациях, обладают способностями импровизации в создании образа.

Основы театральной культуры.

С детьми проведены беседы на тему: «Знакомство с театром», «Закулисье», «Как вести себя в театре». В ходе беседы,  даны представления о театре (художественный, драматический,  кукольный); активизирован познавательный интерес к театральным профессиям (актер, режиссер, гример, костюмер, художник, композитор).  Дети ознакомились с особенностями театрального искусства, его отличиями от других видов искусства (живописи, скульптуры, литературы), познакомились с правилами поведения в театре.

 Наши дети научились слушать сказки, находить главную мысль, пересказывать сказки и свободно владеют атрибутами, которые у нас находятся в театральном уголке.

 

В результате работы кружка у детей развились:

Владения необходимыми навыками пластической выразительности и сценической речи.

Необходимые актерские навыки: свободно взаимодействовать с партнером, импровизировать, сосредотачивать внимание и эмоциональную память, общаться со зрителем.

Умения читать стихи, легко и с выражением пересказывать небольшие произведения, выполнять роли в драматизациях сказок, произведений.

Могут выступать перед публикой (родителями, сверстниками). Легко и с желанием участвуют в творческой деятельности.

 

Вывод:

Занятия  в театральном кружке помогают детям справиться с комплексами, неуверенностью в себе, со стрессами; способствуют развитию диалогической речи, развитию мелкой моторики. Доставляют детям эстетическое удовольствие, учат использовать получение знания и умения  в области театрального искусства.

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.