Отчет о работе кружковой деятельности "Играем в стихи"

Отчет о работе кружка «Играем в стихи» в подготовительной группе№ 6  в 2015 – 2016 г.

Руководитель кружка – Бартеньева Г.А

Актуальность темы:

На протяжении дошкольного детства, одной из задач, стоящих перед педагогами, является, ознакомление детей с художественной литературой, разными её жанрами. Поэзия, как один из жанров, является источником и средством обогащения образной речи, развития поэтического слуха, эстетических и нравственных понятий.

         С раннего детства закладывается любовь к художественному слову. Поэзия расширяет представление об окружающем, развивает умение тонко чувствовать художественную форму, мелодику и ритм родного языка.

 Цель и задачи:

Ø Развивать речь, память и фантазию у детей дошкольного возраста.

Ø Знакомить детей с поэтическими текстами.

Ø Развивать способность к восприятию поэзии.

Ø Развивать воображение, речь и общую моторику.

Ø Воспитывать любовь к поэзии.

Ожидаемый результат:

Подготовительный возраст:

§  Появится умение читать стихи с импровизацией.

§  Окрепнет память.

§  Появится способность к восприятию поэзии.

Перспективное планирование:

Месяц	Темы занятий
октябрь	1-2 – «Путешествие по осеннему лесу» (2-3 вариант) 3 – «Щедрая осень» 4 –«Осень – огненная белка»
ноябрь	1 – «Птицы улетают» 2 – «Песенка дождя» 3 – «Золотой клубочек» 4 – Рассказывание стихов малышам.
декабрь	1 –«Поет зима- аукает» 2 –«Белая береза» 3 – «Новогодние деньки» 4 – «Дед Мороз спешит на праздник»
январь	1 –«Светлый праздник Рождество» 2 – «Снежинка» 3 –«Зимний лес»
февраль	1 – «Заколдованный дворец» 2 – «Клест» 3 – «Оттепель». 4 – «День Защитников Отечества»
март	1 – «Зима недаром злится» 2 – «Вазочка с цветами» 3 – «Мимоза» 4 – Рассказывание стихов малышам.
апрель	1 – «Перелётные птицы» 2– «Вербное настроение» 3 – «На пасху» 4 – «Весенние цветы»
май	1 – «Пустьне будет войны никогда» 2 – «Поэтическая викторина для детей группы» 3 – Диагностика

Дидактическое сопрвождение

1.      Мнемотаблицы к стихам.

2.      Схемы – опоры к стихам.

3.      Картинки о природе по          сезонам.

4.      Предметные картинки.

5.      Сюжетные картинки к праздникам.

6.      Картинки с изображением птиц     и животных.                                                         

7.      Портреты поэтов и писателей.

8.      Д/и «С какого дерева листик?»

9.      Д/и «Осенний дождик».

10.    Д/и «Собери снежинку».

11.     Д/и  «Назови птицу».

12.     «Шкатулка ласковых слов для         мамы»

13.    Игра «Колечко».

14.    Мастерская Деда Мороза.

15.    Д/и «Заботы весны».

16.    Словесные игры «Закончи предложение», «Подбери слово»         и т.д.

17.    Пальчиковая гимнастика.

18.    Загадки, пословицы и  поговорки.

19.    Музыкальные игры.

20.    Подвижные игры.

 Формы работы с родителями:

Ø Письменные консультации

Ø Домашние задания

Ø Памятки по заучиванию стихов

Формы работы с детьми:

Ø НОД

Ø Продуктивная деятельность

Ø Дидактические игры

Ø Беседы

Ø Рассказывание стихов малышам

Ø Утренники,  конкурсы и викторины

Литература:

v Е.Кузьменкова «Как играть в стихи»

v  Т.А Шорыгиной «Стихи к детским праздникам»

v  Т.Зеленская «Расскажи стихи руками»

v Стихи по программе «Детство»

v Стихи русских поэтов.

11 -Диагностика:

Начало года:                                              Кенец года: