Отчет о работе по сплочению классного коллектива

Выступление на педагогическом совете:

О работе по формированию и сплочению классного коллектива

 (из опыта работы)

От того, насколько дружен классный коллектив, зависит психологическое состояние каждого учащегося. От степени сплоченности ребят в классе зависит и степень усвоения учебного материала, эффективность работы учителя с классом и формирование личности учащихся. В деле создания дружного коллектива ведущая роль, конечно, принадлежит классному руководителю.

Детский коллектив нужно формировать ежедневно, это кропотливая и ответственная работа. И здесь авторитет учителя, особенно для детей младшего школьного возраста, чрезвычайно велик.

Способствовать единению, сплочению детского коллектива, к установлению взаимоотношений родителей и детей, созданию комфортных условий для ребёнка, формированию навыков совместной деятельности и общения – это и есть одна из главных задач классного руководителя. Только в совместной деятельности, интересной детям, можно сформировать дружный коллектив.

 С этой целью в 2013-2014 уч.году мною  были проведены  мероприятия:

- Экскурсия в конный клуб д. Дровечино.

- Разработка коллективного проекта «Вот какие наши Мамы!»

- Праздники-конкурсы «День Именинника» (каждую четверть).

- Конкурсная программа к 23 февраля для мальчиков и их пап «Праздничные учения».

- Игра «Вопрос на засыпку» по типу телевизионной передачи.

- Конкурсная программа для девочек «Мисс 8 марта». Это мероприятие для девочек я подготовила вместе  с мальчиками и родительским комитетом.

- Посещение районной библиотеки, где я ребятам читаю поучительные произведения о взаимоотношениях детей между собой, со взрослыми.  

Обязательно провожу классные часы о дружбе, взаимовыручке, коллективизме. Например:

- «Давайте говорить друг другу комплименты»

- «Дружба начинается с улыбки»

- «Можно ли дружить мальчику и девочке?»

Использую  каждый удобный случай для того, чтобы побеседовать с детьми о важности этих качеств в повседневной жизни.

На уроках практикую работу в парах,  групповые виды деятельности, причем часто  меняю состав микрогрупп, чтобы ребята учились тесному взаимодействию с различными людьми.

В начале учебного года мы с учащимися придумали нашему коллективу название «Пилоты», девиз:

 В небе, в воздухе и на земле

  Мы всегда на высоте!

 Также ребят поделила  на три экипажа, которые  выполняют какие-либо поручения по классу.

Работа по сплочению коллектива не должна носить эпизодический характер, она должна быть ежедневной и планомерной, только тогда  можно  сформировать из ребят, собранных в один класс, дружный коллектив.

Дата:                                    

Учитель начальных классов:              Вавилова Н.Н.