Отчет о работе с одаренными детьми на уроках химии, биологии и во внеурочное время

Предпросмотр материала:

Отчет о работе с одаренными детьми на уроках химии, биологии

и во внеурочное время

 за 2012-2013 уч. год

 

Вострикова О.И, учитель биологии  и химии

МКОУ «Камышенская средняя общеобразовательная школа Завьяловского района» Алтайского края

Модернизация  российской системы образовании, требования к уровню подготовки  выпускников школы в условиях компетентного  подхода,  введения новых  образовательных стандартов,  научно-технический   прогресс  обусловили  необходимость формирования и развития интеллектуального  и духовного потенциала нации.

Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

 

Цель работы с одарёнными детьми:

Ø    сформировать интерес и мотивацию к изучению биологии и химии; развивать познавательные универсальные способности, интерес к исследовательской деятельности, склонности к выполнению сложных заданий, способности мыслить творчески, а так же укрепить в них уверенность в своих силах

Ø    создать условия для оптимального развития одаренных детей

Ø     

Для достижения этой цели мной были поставлены следующие задачи:

Ø    выявить способных и одаренных детей, проявляющих интерес к предмету;

Ø    использовать индивидуальный подход в работе с одаренными учащимися на уроках химии и биологии и во внеурочное время с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

Ø    проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои возможности.

 

Работа с одаренными детьми велась в несколько этапов:

Первый этап реализации программы  – отбор детей.

Решение задачи раннего выявления, обучения, воспитания и развития одаренных и талантливых детей составляет важнейшую задачу системы образования и формирования творческого потенциала страны, обеспечивающего интенсивное социальное развитие и научно-технический прогресс во всех областях науки, культуры и производства.

Для решения этой задачи необходима, прежде всего, специально создаваемая развивающая образовательная среда.

Здесь целесообразно наличие разных и доступных для всех желающих кружков, элективных курсов, предметов,  позволяющих выявить и закрепить интерес к избранному предмету.

На протяжении нескольких лет в МКОУ «Камышенская СОШ» работают элективные курсы по химии и биологии: «Избранные главы общей биологии», «Эти удивительные животные», «Основы анатомии, физиологии и гигиены человека», «Загадочный мир растений», «Химия в задачах и упражнениях» и др.  Одной из форм организации познавательной деятельности учащихся, которая предполагает приобщение учеников к решению проблем, применению полученных знаний к практической ситуации, является проектная и научно-исследовательская деятельность как в рамках урока, так и во внеурочной деятельности.

В своей работе по методике оценки общей одаренности, были выявлены следующие учащиеся:

•5 класс: Виниченко В, Максимова В, Клименко А.

•6 класс: Кожевникова Н, Марченко С, Кривенко Л, Беспалов В, Поздняков А, Шевченко С, хлызова С..

•7 класс: Мироненко Ю.

•8 класс: Кастюк Н, Чекалина Д, Булатбекова В, Вострикова Ю.

•9 класс: Иващенко Д, Ермаленко Л, Ерофеев И, Данько А.

•10 класс: Ладан И.

•11 класс: Стариков А.

 

Второй этап – реализация программы.

Связан с непосредственной работой с одаренными учащимися. На этом этапе ребята принимали активное участие в предметных олимпиадах, конференциях и конкурсах, научно-исследовательской деятельности, участвовали в олимпиадах различного уровня.

 

Третий этап – завершающий.

Проведения контроля и анализа реализации программы и достигнутых результатов.

 

В работе применялись следующие методы: 

Ø  анкетирование, опрос;

Ø  собеседование;

Ø  тестирование;

Ø  творческие работы;

Ø  проективный метод;

Ø  метод прогнозирования;

Ø  метод исследования проблемы;

 

Формы работы:

Ø  урочная форма обучения с использованием системы заданий повышенной сложности;

Ø  факультатив;

Ø  кружковая работа;

Ø  организация временных групп;

Ø  свободное самообразование;

Ø  проведение предметных недель;

Ø  научно-практические конференции;

Ø  олимпиады;

Ø  интеллектуальный марафон.

 

Для работы со способными и одаренными учащимися на уроках биологии и химии – разработан широкий спектр заданий, позволяющий при работе делать их выбор, исходя из конкретной учебной ситуации и учитывая особенности ребенка, уровень его знаний Использование системы заданий повышенной сложности.

Используются задания на развитие логического мышления: нахождение общего, частного, промежуточного понятий; расположение понятий от более частных к более общим; нахождение обобщающего (родового) понятия для видовых; установление причинно-следственных отношений;

Так же задания на развитие творческого мышления – выполнение творческих работ учащихся. Задания на составление проектов – создание учащихся проектов в результате самостоятельной деятельности; задания на прогнозирование ситуаций.

Организована  внеклассная работа с учащимися – создание постоянных (факультатив, кружок) и временных групп (группы по подготовке к олимпиадам и научно-практическим конференциям) с учетом интересов учащихся. Существенным преимуществом системы внеклассной работы является то, что учащийся выступает как субъект обучения, т.е., исходя из своей индивидуальности, находит в содержании и в процессе деятельности цели, соответствующие его интересам, способностям и возможности их самостоятельной .

 

Результаты:

Ø  Высокий уровень познавательного интереса к предмету;

Ø  Отсутствие неуспевающих по предмету;

Ø  Увеличение количества обучающихся выбирающих химию и биологию как экзамен с успешной сдачей его;

Ø  Увеличение числа призеров олимпиад и конкурсов различного уровня:

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоги реализации программы работы с одаренными детьми

на уроках химии, биологии и во внеурочное время

за 2012-2013 учебный год.

п/п

Ф.И. одаренного учащегося

Класс

Предмет

Участие

Результат

1

Алексеенко Софья

1

Окружающий мир

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013» 

Лауреат

2

Костюк Владимир

1

Окружающий мир

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

 «Эрудит России-2013» 

Лауреат

3

Мирских Владислав

1

Окружающий мир

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

 «Эрудит России-2013

Лауреат

4

Ладан Василий

2

Окружающий мир

Краевой заочный теоретический конкурс «Экологический эрудит» по теме «Тайны живой природы».

Лауреат

5

Виниченко Виктория

5

Природоведение

Международный природоведческий конкурса «Колосок –осенний 2012»

Призёр

«Золотой колосок»

6

Клименко Андрей

5

Природоведение

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

 «Эрудит России-2013»

Лауреат

7

Поздняков Александр

6

Биология

Школьная научно практическая конференции, 2013г.

2 место

8

Поздняков Александр

6

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

Диплом регионального победителя

3 степени

9

Поздняков Александр

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

10

Шевченко Сергей

6

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

Диплом регионального победителя

3 степени

11

Шевченко Сергей

6

Биология

Международный природоведческий конкурса «Колосок –осенний 2012»

Призёр

«Золотой колосок»

12

Шевченко Сергей

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

13

Кожевникова Анастасия

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

14

Хлызова Светлана

6

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников «Эрудит России-2012»  биология

Диплом 1 степени

15

Хлызова Светлана

6

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников «Эрудит России-2013»  биология

Лауреат

16

Хлызова Светлана

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

17

Беспалов Виктор

6

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

Диплом федерального победителя

3 степени, бронзовая медаль.

18

Беспалов Виктор

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

19

Кривенко Алексей

6

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

 «Эрудит России-2012»

Диплом   III  степени

20

Кривенко Алексей

6

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

Диплом федерального победителя

1 степени, золотая медаль.

21

Кривенко Алексей

6

Биология

Международный природоведческий конкурса «Колосок –осенний 2012

Призёр

«Золотой колосок»

22

Кривенко Алексей

6

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

23

Марченко Александр

6

Биология

Международный природоведческий конкурса «Колосок –осенний 2012

Призёр

«Золотой колосок»

24

Овсепян Нарина

7

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

25

Мироненко Юра

7

Биология

Общероссийский конкурс «Мультитест» по биологии

Диплом лауреата

26

Мироненко Юра

7

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

3 место в районе

27

Караульная надежда

7

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013»

Лауреат

28

Булатбекова Вероника

8

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2012»

Диплом   I  степени

29

Костюк Анастасия

8

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2012»

Диплом   II степени

30

Костюк Анастасия

8

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

2 место в районе

31

Чекалина Дарья

8

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2012»

 

 

Диплом   III  степени

32

Вострикова Юлия

8

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

Диплом регионального победителя

3 степени

33

Стукач Андрей

8

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

1 место в районе

34

Овсепян Лилит

8

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

2 место в районе

35

Иващенко Дмитрий

9

Биология

Всероссийская олимпиада школьников по биологии (муниципальный этап) 2012г.

3 место

36

Иващенко Дмитрий

9

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013»

Лауреат

37

Ермаленко Алексей

9

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

Диплом федерального победителя

2 степени, серебряная медаль.

38

Ермаленко Алексей

9

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013»

Лауреат

39

Ермаленко Алексей

9

Химия

Общероссийский конкурс «Мультитест» по химии

Диплом лауреата

40

Ермаленко Алексей

9

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

1 место в районе

41

Ерофеев Игорь

9

Химия

Общероссийский конкурс «Мультитест» по химии

Диплом лауреата

42

Данько Ангелина

9

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013»

Диплом   I  степени

43

Данько Ангелина

9

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

2 место в районе

44

Мелконян Севак

9

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

2 место в районе

45

Ладан Ирина

10

Биология

Всероссийский заочный интеллектуальный конкурс для школьников

«Эрудит России-2013»

Диплом   II степени

46

Ладан Ирина

10

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

 

Диплом регионального победителя

3 степени

47

Ладан Ирина

10

Биология

Всероссийская олимпиада школьников по биологии (муниципальный этап) 2012г.

3 место

48

Кожевникова Екатерина

10

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

3 место в районе

49

Стариков Анатолий

11

Биология

Всероссийский молодёжный  биологический чемпионат  2012-2013 г

1место в районе

50

Стариков Анатолий

11

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

1 место в районе

51

Стариков Анатолий

11

Биология

Всероссийская олимпиада школьников по биологии (школьный этап) 2012г.

3 место

52

Стариков Анатолий

11

Биология

Школьная научно практическая конференция, 2013г.

1 место

53

Стариков Анатолий

11

Биология

Районная научно - практическая конференция

1 место

54

Стариков Анатолий

11

Биология

Окружной этап краевого конкурса для одарённой молодёжи и школьников «Будущее Алтая», 2013г

 с. Тюменцево.

3 место

55

Стариков Анатолий

11

Биология

Краевая научно-практическая конференция одарённой молодёжи и школьников «Будущее Алтая» г. Барнаул, 2013г.

участник

56

Бирюков Вадим

11

Химия

Всероссийский молодёжный  химический чемпионат  2012-2013 г

2 место в районе

 

Краткое описание материала

Отчет о работе с одаренными детьми на уроках химии, биологии и во внеурочное время

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Никанорова Оксана Ивановна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 218447
  • Подписчики: 3
  • Всего материалов: 26
  • 218447
    просмотров
  • 26
    материалов
  • 3
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Никанорова Оксана Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: