Психологическим просвещением
в 2015-2016 учебном году было охвачено 563 человека. Из них: 293
учащихся, 23 учителей и специалистов школы, 247 родителей.
Психопросвещение
родителей осуществлялось на родительских собраниях. Всего собраний
проведено - 8 в классах и осуществлено 2 выступления на общешкольных
родительских собраний во2, 4 классах 2 выступления на общешкольных
родительских собраниях в 5-6 классах, 7-8 классах, в 9-х и 11-е классах – по
2 раза в каждом классе в течение учебного года).
Тематика
собраний разнообразна:
1 класс –
родительское собрание «Мотивация обучения в школе», «Итоги первого года
обучения» (предоставление результатов диагностики);
2 класс - «Поощрение
и наказание» (жестокое обращение), «Влияние телевизора и компьютера на детей»;
3 классы –
«Способности ребенка и их влияние на учебную деятельность», предоставление
результатов индивидуальной диагностики, «Воспитание ребенка в семье» (3б, 3г);
4 класс -
«Готовность к пятому классу», предоставление результатов индивидуальной
диагностики;
5 классы –
общешкольное родительское собрание «Первый раз в пятый класс»; «Результаты
адаптации в пятом классе», предоставление результатов индивидуальной диагностики,
«Психологические особенности младших подростков»;
6-е классы –
«Психологические особенности младших подростков», «Девиантное поведение».
7 класс –
«Психологические особенности семиклассников», предоставление индивидуальной
информации.
8 класс –
«Психологические особенности старших подростков», «Мотивация обучения через
повышения интереса к профессиональному выбору».
9 класс –
«Психологическая готовность к ОГЭ», «Особенности девятиклассников»;
11 классы -
«Психологическая готовность к ЕГЭ. Рекомендации для родителей».
Психопрофилактическая
работа с учащимися:
Классные
часы:
1-4-е классы – в
рамках внеурочной деятельности в течение учебного года проводились занятия по
программе «Тропинка к своему Я», авт. О.В. Хухлаева.
5 классы -
«Адаптация в пятом классе», «Я могу», «Тропинка к своему Я»
6 а,6 б,6 в,6 г
классы - Игра «Передача сплетен», занятия по программе О.В. Хухлаевой
«Тропинка к своему Я».
7 г класс – «Я
подросток» - 4 часа.
8-е классы – Профориентационная
направленность: интересы, характерные черты, необходимые в определенных
профессиях.
Подготовка к
экзаменам:
9-е классы:
- «Как правильно
распределить время в период подготовки к ОГЭ»;
- «Снятие
психоэмоциональных зажимов во время подготовки к экзаменам и во время
экзамена»;
- тренинг по
снятию психоэмоционального напряжения.
11 -е классы:
- «Психологическая
готовность к ЕГЭ», «Социальная зрелость старшеклассника»;
- Тренинг по
снятию психоэмоционального напряжения.
Занятия
проводились в соответствии с проектами «От подростка к подростку», «Ты не
один». В проведении классных часов участвовали волонтеры.
Профилактическая
работа по коррекции поведения - встречи по программе «Примирения»:
- с учащимися 2 а, 2 в, 2 б,3б, 4в, 4 г, 5-х классов, 6а, 6б,6г
классов,7в и 7г классов, 3 семейных медиации (2а,7г,9а класс).
Причинами
конфликтов является: подозрение в краже телефона, наушников, стремление к
утверждению лидерства, взаимные оскорбления и применение физической силы,
ущерб в поломке телефона, нанесение телесных повреждений.
К работе с
участниками конфликтов привлекались волонтеры из числа старшеклассников.
Всего по примирению проведено 17 встреч.
3. Принимали
участие в работе Совета профилактики – 4 заседания.
4. Взаимодействие
со специалистами различных учреждений города:
МУ ЦГБ г. Урай –
26 консультаций по взаимодействию по стратегии с психиатром – наркологом,
клиническим психологом;
Постоянная
взаимосвязь с КДНиЗП (10 случаев), отделом опеки и попечительства (4 случая),
ювенальной службой (10 случаев);
Взаимодействие со
специалистами СРЦ «Зина» - по 3 семьям.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.