Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Отчет о работе за первое полугодие 2015-2016 годы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Отчет о работе за первое полугодие 2015-2016 годы

библиотека
материалов

Отчет учителя - логопеда Андреевских С.А.

за первое полугодие 2015-2016 уч. г.



На начало учебного года были обследованы 210 обучающихся 1-4 классов, из них поступивших в 1 класс 59 обучающихся. Из них были рекомендованы логопедические занятия в 1-х классах – 50 обучающимся, из них 40 обучающихся КМНС, во 2-м классе - 5 обучающимся, в 3-м классе - 8 обучающимся. Обучающиеся 1-х классов КМНС посещают логопедические занятия в полном составе. Дети, зачисленные на логопедические занятия, имеют нарушение фонематического слуха, звукопроизношения, грамматического строя речи, а также процессов чтения и письма ( 67 обучающихся).

Нарушение речи у детей выглядит следующим образом:

с общим недоразвитием речи –40 обучающихся;

с фонетико – фонематическим недоразвитием речи –10 обучающихся;
• со стертой формой дизартрии –1 обучающийся;
• с дислалией –5 обучающихся;
• с Задержкой Психического Развития – 2 обучающихся;

с Умственной Отсталостью – 2 обучающихся;

с Нарушение Чтения и Письма– 8 обучающихся;

По результатам логопедического обследования были сформированы подгруппы от 4 до 6 человек в соответствии с выявленными нарушениями и с учетом психолого-педагогических особенностей детей. Занятия проводились 1-2 раза в неделю с каждой подгруппой. Фронтальные занятия с обучающимися 1 классов проводятся еженедельно в соответствии с планом работы на год.

Проведено:

С обучающимися 1-х классов -15 занятий;

С обучающимися1-х классов на каждом занятии проводилась работа:

  • Развитие мелкой моторики;

  • Развитие артикуляционной моторики;

  • Обогащение словаря;

  • Развитие фонематичеких процессов;

  • Развитие грамматического строя речи;

  • Развитие связной речи.

С обучающимися 2-х классов – 15 занятий;

С обучающимися 2-х классов на каждом занятии проводилась работа:

  • Развитие мелкой моторики;

  • Развитие артикуляционной моторики;

  • Обогащение словаря;

  • Развитие фонематичеких процессов;

  • Профилактика и коррекция дисграфических ошибок.

С обучающимися 3-х классов – 27 занятий;

С обучающимися 3-х классов на каждом занятии проводилась работа:

  • Развитие мелкой моторики;

  • Развитие артикуляционной моторики;

  • Обогащение словаря;

  • Развитие фонематичеких процессов;

  • Профилактика и коррекция дисграфических ошибок.

С детьми инвалидам проводились занятия 2 раза в неделю.

В течение 1 полугодия осуществлялась взаимосвязь со всеми участниками образовательного процесса.

Проводились консультации индивидуального характера (31консультация).

Выступление на родительских собраниях в 1 «А», 1 «В» классах: «Работа логопеда в школе».

Проведены консультации с учителями:

  1. Ознакомление с результатами обследования детей в классе.

  2. Особые дети – особое общение.

  3. Что такое дисграфия?

  4. Особенности профилей речевого и когнитивного развития детей и подростков с синдромом Дауна.


Проведены консультации для воспитателей:

1. Артикуляционная гимнастика для мл. школьников.

2.Звукобуквенный анализ и синтез слов.

3.Памятка правильной речи

4.Работа учителя – логопеда по сопровождению в замещающих семьях.

Всем учителям и воспитателям предоставляется необходимая методическая литература по различным видам работы с детьми, имеющими нарушения речи различной сложности.


Участие в мероприятиях.

1.День открытых дверей .Мероприятие «Подари улыбку миру»

2.Презентация о службе «Как у нас тут весело!»

3.Школьный консилиум по обследованию ребенка Лаптандер В.И.

4.Мониторинг в 1 «А» классе

5.Подготовка документов к ПМПК

6.ПМПК

7.Консилиум по первоклассникам.

8.Фестиваль для детей ОВЗ

9.Беседа с 2 семьей о вреде алкоголя

10.Участие в открытом мероприятии посвященном дню учителя.

11.Посещение д.сад «Брусничка» (педагога-психолога, логопеда)

12.Осенняя дармарка.

13.Выступление в начальном звене «Адаптация первоклассников»

14.Прямая линия с Аксаркой по вопросам ПМПК (присутствие)

15.Выступление на районном совещании логопедов с темой «Развитие пространственных представлений у детей с дизартрией»

16.Проект службы СПС (разработка)

17.Присутствовала на видеоконференции с Аксаркой.«Инновационные проекты»

18.Мониторинг письменной речи обучающихся начальных классов.


Участие во Всероссийских конкурсах:

1.Победитель (II место) (Номер диплома: VP26-175832D94875)

Всероссийского конкурса "Вопросита"

Блиц-олимпиада: "Части речи, будем знакомы!"

2. Всероссийский дистанционный конкурс для детей и педагогов «Золотая рыбка», II место, Номинация: учебные презентации.работа: Ямальский поэт.

3. Всероссийского конкурса "Вопросита"

Блиц-олимпиада: "Методика работы с родителями" Победитель (II место)

4.Всероссийский конкурс «Дары осени» диплом серия С – 0210 – 063.

5. Благодарность активному участнику в дистанционной семейной олимпиады «Первые шаги» - «Северные родники Ямальской литературы»

6. Участие в III Международном профессиональном конкурсе мастерства

«Профессиональная помощь логопеда и психолога»


Вебинары:

1.Развитие ВПФ у дошкольников с помощью интерактивных игр.

2.Использование многофункциональных интерактивных игр на групповых и индивидуальных занятиях с детьми с ОВЗ.

3.Развитие словесного творчества на групповых занятиях со старшими дошкольниками.

4.Использование интерактивных игр и пособий в процессе постановки и автоматизации нарушенных звуков речи у детей с ОВЗ.

5.Особенности применения интерактивных игр в комплексных занятиях логопеда и психолога.

6.Новы способы формирования фонематического слуха у детей с ОВЗ с помощью интерактивных игр.

7.Активизация внимания и памяти у детей с ОВЗ как базовые предпосылки при формировании навыков чтения и письма.

8.Эффективная отработка лексических тем с помощью конструктора картинок и развивающих интерактивных игр.

9.Применение интерактивных игр и создание собственных в процессе обучения чтению детей с ОВЗ.

10.Применение интерактивных игр как мотивационной основы в работе с детьми с ОВЗ.


Учитель – логопед: Андреевских С.А.

Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров202
Номер материала ДВ-502526
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх