Отчет об использовании здоровьесберегающих технологий в школе

Муниципальное казенное учреждение общеобразовательная организация

специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа – интернат №1 VIII вида

Советско – Гаванского муниципального района Хабаровского края

Доклад на педсовет:

«Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании детей с ОВЗ»

(из опыта работы)

Подготовила: Дьячковская М.В.

Воспитатель 6Б класса

г. Советская Гавань

2015г.

Использование здоровьесберегающих технологий в воспитании детей с ОВЗ.

(из опыта работы)

         Создание здоровьесберегающей среды одна из основных задач, которая ставится перед педагогом. Для обеспечения здорового образа жизни я стараюсь создать оптимальные и комфортные условия воспитательного процесса. В нашем классе ведется пропаганда здорового образа жизни. По этой теме были проведены мероприятия:

- Беседа "Здоровье-это жизнь"

- Викторина "Продукты разные нужны, блюда разные важны";

- Воспитательное занятие «Вредные привычки - табакокурение»;

- Воспитательное занятие «Вредные привычки  - алкоголизм»;

- Воспитательное занятие «Вредные привычки  - токсикомания»;

- Викторина «Вредные привычки;

- Беседа «Правильное питание»;

- Анкетирование «Хочу быть здоровым»;

- Рисование "Я за ЗОЖ";

- Воспитательное занятие "Половое созревание";

- Беседа "Вредные привычки и их последствия";

- Беседа "Развитие мальчиков и девочек в переходном возрасте";

Инструктажи по безопасности жизни: «Осторожно гололед», «Безопасность на водоемах», «Пожарная безопасность» и другие.

Различные практикумы и генеральные уборки, трудовые десанты и уборки территории.

         Создание комфортных условий на самоподготовках и воспитательных занятиях: физкультминутки, релаксация, музыка.

Работая по программе "Здоровье - это жизнь!" в нашем классе каждую четверть проводятся диагностики, что бы отследить развитие детей.

Так же немаловажную роль для сохранения и укрепления здоровья играют прогулки и игры на свежем воздухе. Осенью мы несколько раз ходили в походы, собирали шиповник, на осенних каникулах ходили на прогулку, на Зеленый мыс. На прогулках ребята нашего класса любят играть в подвижные игры такие как «Пятнашки» и «Царь горы» (в зимний период). Но чаще мы сочетаем укрепление здоровья с помощью экологии и окружающим. Осенью это уборка территории от мусора, зимой – чистка снега. Поскольку ребята моего класса очень активные, то физическая работа на свежем воздухе идет им на пользу.

         Благодаря тому, что работа по сохранению и укреплению здоровья проводится в системе, и мы много работаем на воздухе, в нашем классе ребята очень редко болеют, причем некоторые из них, (Саша Ш., Женя Щ., Влад Е., Максим М., Денис С.) за год ни разу не болели, что дает практически 100% посещаемость.  Помимо укрепления физического здоровья, ребята получают удовлетворение в том, что довели работу до конца и, получая похвалу, понимают, что их труд не бесполезен, что они сделали хорошее, доброе дело.

         Благодаря этому ребята моего класса эмоционально обогащаются, получая положительные эмоции. Так что я всем рекомендую чаще выходить на улицу и приучать детей к общественно полезному труду, а так же чаще улыбаться, ведь улыбка, как известно, продлевает жизнь.