Инфоурок Другое Другие методич. материалыОтчет педагога-наставника за 2019-2020 уч.год

Отчет педагога-наставника за 2019-2020 уч.год

Скачать материал

Отчёт педагога наставника о проделанной работе.

за 2019-2020 учебный год

Ф.И.О. молодого специалиста:

Учитель-логопед

Преподаваемые предметы:

«Коррекционные логопедические занятия»


Общий педагогический стаж - лет Стаж в данном учреждении в должности учителя-логопеда -

Ф.И.О. наставника:

Являясь наставником молодого специалиста (ФИО), мною были определены цель и основные задачи работы с педагогом.

Цель: оказание практической помощи в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний и повышение его педагогического мастерства.

Задачи:

  • выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;

  • создать условия для развития профессиональных навыков педагога

  • развивать потребности у педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Содержание деятельности:

  1. Диагностика затруднений и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

  2. Посещение уроков и взаимопосещение.

  3. Помощь в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

  4. Изучение форм активизации познавательной деятельности учащихся.

  5. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства

  6. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

Ожидаемые результаты:

  • успешная адаптация вновь прибывшего педагога в учреждении;

  • активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;

  • повышение профессиональной компетентности в вопросах педагогики и психологии;

  • обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;

  • использование в работе вновь прибывшего педагога инновационных педагогических технологий.

Формы работы:

- индивидуальные консультации;

  • собеседования

  • посещение уроков.

Выбор форм работы с молодым специалистом начала с беседы, где педагог указал свои трудности, проблемы в работе. По итогам определили совместный план работы.

Были проведены консультации и беседы по оформлению поурочного планирования. Оказана помощь в педагогической дифференциации учащихся по возможностям обучения и организации индивидуальной работы с учащимися на уроках


Наставником осуществлялось консультирование по следующим вопросам:

  1. Ведение школьной документации (электронный журнал, мониторинг состояния учебной деятельности по классу, ученические тетради)

  2. Рекомендован список методических пособий и др. литературы для работы над темой самообразования.

  3. Педагогическая дифференциация по возможностям обучения

  4. Организация индивидуальной работы с учащимися на уроке

  5. Триединая цель урока и его конечный результат

  6. Методика работы учителя-логопеда на коррекционных логопедических занятиях в школе - интернате.

  7. Инструктаж по составлению отчётности по окончании года.

  8. Построение системы сотрудничества сродителями и детьми через индивидуальные беседы


Мною были посещены уроки молодого специалиста

«Внеурочные логопедические занятия», 4 класс Тема урока: «» Когда: 27.01.20209г.


Совместно с молодым специалистом анализировались проведенные им уроки, давались методические рекомендации по правильности составления поурочного планирования и умения достичь цели поставленной на уроке, т. к. неясное видение цели как конечного результата всегда ведет к размытости и неточности в определении содержания методов и средств обучения. В течение учебного года (Имя, отчество) посещала уроки педагога наставника и открытые уроки других преподавателей школы с целью научиться важным профессиональным качествам.

Учебно - воспитательный процесс педагог старается строить в тесном контакте с детьми и сотрудничестве с родителями.

За период 2019-2020 учебного года молодой специалист прошёл курсы повышения квалификации

  • с 15.01.2020 по 16.01.2020 Общество с ограниченной ответственностью «Академия развития образования» по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой доврачебной помощи», 16 ч.


Завремя работы с молодым специалистом можно сделать вывод: педагог неплохо владеет материалом и методикой ведения урока; следит не только за ходом учебного процесса, но и за характером взаимоотношений обучающихся в классе.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 885 201 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.11.2020 544
    • DOCX 16.6 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13622
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой