Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Отчет педагога-психолога за год
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Отчет педагога-психолога за год

библиотека
материалов


Статистический отчет о работе педагога-психолога

МБОУ БГО СОШ № 6 за 2015-2016 учебный год


  1. 1. Учет групповых форм работы

Таблица 1 Формы групповой работы с детьми


Содержание деятельности (Темы занятий)

Дата, место проведения

Класс

Количество детей

1

Психологический курс "Познай себя"

В течение года

5 "А", ""Б"

9

2

Психологический курс "Я и другие"

В течение года

6 "А", ""Б"

12

3

Психологический курс "Психологический тренинг"

В течение года

7 "А", ""Б"

10

4

Коммуникативный мини-тренинг "Я и мой класс"

21.09.15

23.09.15

1 "А"

1 "Б"

17

19

5

Психологический тренинг "Память и приемы запоминания. Методы запоминания текстов"

26.11.15


28-29.01.16

11


9 "А", "Б"

18


38

6

Коммуникативный мини-тренинг "Дружба"

16.11.15

18.11.15

1 "А"

1 "Б"

19

18

7

Классные часы, посвященные "Международному Дню борьбы со СПИДом"

30.11.15-04.12.15

9-11

76

8

Профилактическое мероприятие с элементами тренинга "Выбор за тобой"

19.11.15

7 "Б"

14

9

Психологический тренинг по коррекции уровня тревожности у выпускников "На экзамены с уверенностью"

26.01.16


17-18.02.16

11


9 "А", "Б"

21


36

10

Психологический тренинг "Выявление страхов"

22.03.16

25.03.16

3 "Б"

3 "А"

17

16

11

Семинар "Психологическая готовность учащихся к ОГЭ/ЕГЭ". Тренинг "Знакомство с приемами волевой мобилизации и совладания со своими чувствами"

10.03.16


16-17.03.16

11


9 "А", "Б"

19


38

12

Психологический тренинг "Обучение приемам релаксации и снятия напряжения"

13.05.16


5-6.05.16

11


9 "А", "Б"

17


34





448

ИТОГО


Таблица 2 Формы просветительской работы с родителями


Формы деятельности

Месяц

Количество человек

1

Родительское собрание "Как помочь своему ребенку подготовиться к ОГЭ. Психологическая готовность"(9 кл.)

Октябрь




29

2

Родительское собрание "Как помочь ребенку успешно сдать выпускные экзамены"(11 кл.)

Октябрь



14

3

Родительское собрание для будущих первоклассников "Формирование психологической готовности ребёнка к обучению школе в условиях введения ФГОС"





Октябрь





34

4

Родительское собрание "Подростковый суицид"


Ноябрь


27

5

Родительское собрание "Школьная тревожность. Итоги тестирования" (9 кл.)



Декабрь



23

6

Психологический семинар с родителями по коррекции уровня тревожности у выпускников(9, 11 кл.)




Апрель




37




164

ИТОГО


Таблица 3 Формы просветительской работы с педагогами


Формы деятельности

Месяц

Количество человек

1

Выступление на педагогическом совете на тему "Психологическая подготовка учащихся 9-х, 11 классов к ОГЭ и ЕГЭ"





Декабрь





29




29

ИТОГО

  1. 2. Учет индивидуальных консультаций

Таблица 4 Проблематика обращений к психологу детей


Проблема

Количество

человек

В % к общему количеству обращений

Возраст

Кол - во консультаций

Первич

ных

Повтор

ных

1

Адаптация в новом коллективе

3

75

15-16

3


2

Конфликтная ситуация в классе

1

25

13

1




4



4


ИТОГО


Таблица 5 Проблематика обращений к психологу родителей


Проблема

Количество

человек

В % к общему количеству обращений

Возраст

Кол - во консультаций

Первич

ных

Повтор

ных

1

Конфликтная ситуация в классе

1

4

11

1

1

2

Индивидуальные консультации с ребенком, обучающимся по специальной (коррекционной) программе VIII вида

1

96

11

1

43



2



2

44

ИТОГО




Таблица 6 Проблематика обращений к психологу педагогов


Проблема

Количество

человек

В % к общему количеству обращений

Возраст

Кол - во консультаций

Первич

ных

Повтор

ных

1

Нарушение дисциплины, работа с детьми группы риска

2

6

14

1

1

2

Низкий уровень школьной мотивации

1

3

11

1


3

Индивидуальные занятия с ребенком, переведенным на индивидуальное обучение

1

91

8

1

27



4



3

28

ИТОГО


3. Психологические исследования


9, 11

63

сентябрь

мониторинг

2

Отношение к экзамену

9, 11

51

сентябрь

мониторинг

3

Определение уровня тревожности по методике Филлипса

5, 11



9

56



33

октябрь



ноябрь



мониторинг

4

Методика неоконченных предложений

5

41

октябрь

мониторинг

5

Методика "САН"

5

47

октябрь

мониторинг

6

Методика "Социометрия"

5

45

ноябрь

мониторинг

7

Оценка уровня школьной мотивации (по Н.Г. Лускановой)

2-4

204

ноябрь

мониторинг

8

Исследование конфликтности подростков методом неоконченных предложений

9

34

февраль

мониторинг

9

Определение готовности детей к школе

д/сад

25

май

мониторинг




599












ИТОГО

Педагог – психолог: Лебедева О.В. Дата: 20.05.2016





Аналитический отчет о работе педагога-психолога

за 2015-2016 учебный год


Раздел 1. Качественный анализ деятельности педагога-психолога МБОУ БГО СОШ № 6.

Общие задачи и направления деятельности за 2015-2016 учебный год (период).

На 2015-2016 учебный год были поставлены следующие задачи:

  1. Диагностика особенностей психического развития учащихся, отслеживание результатов диагностической работы;

  2. предупреждение проблем в развитии учащихся;

  3. помощь учащимся в решении актуальных задач развития, обучения, социализации (учебные трудности, проблемы с выбором профессионального самоопределения, проблемы взаимоотношений со сверстниками, родителями, педагогами);

  4. содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в школе;

  5. развитие психологической культуры учащихся, родителей, педагогов.

Мы считаем, что поставленные задачи выполнены, цель достигнута. Затруднения возникали в плане того, т.к. я работаю в данной должности первый год, то у меня нет наработок по многим диагностикам и процедура обработки занимает много времени, ввиду того, что приходится сравнивать разные интерпретации обработок. Задачами следующего периода, мы считаем, расширить круг диагностической и коррекционно-развивающей работы.



1. Анализ профессиональной деятельности по направлениям:

    1. Диагностическая работа включала в себя проведение различного рода методик на выявление особенностей психического развития ребенка, сформированности определенных психологических новообразований. За данный период было проведено 9 методик.

    2. Коррекционно-развивающая работа включает в себя разработку психокоррекционных программ, рекомендаций, работу с обучающимися по результатам проведенных диагностик, индивидуальную работу с обучающимся по специальной (коррекционной) программе VIII вида, с обучающимися, переведенными на индивидуальное обучение.

    3. Проводились индивидуальные консультации с детьми, родителями, педагогами, выступление на педагогическом совете на тему: "Психологическая подготовка учащихся 9-х, 11 классов к ОГЭ и ЕГЭ".

    4. В рамках профилактической работы были разработаны психологические курсы для 5-7 классов (в рамках реализации ФГОС), проводились психологические тренинги, профилактические мероприятия с элементами тренинга, индивидуальная работа с детьми группы риска.

    5. Психолого-медико-педагогические консилиумы в МБОУ БГО СОШ № 6 за текущий период проводились.

    6. Просветительская работа включала в себя родительские собрания и психологический семинар для родителей.

  1. Методическая работа:

    1. За данный период принимали участие в городском методическом объединении педагогов-психологов (11.12.2015), в семинаре "Современные технологии психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся 5-9 классов" (01-02.03-2016), в региональной Олимпиаде школьников по психологии (3 место), в цикле областных вебинаров "Школьные конфликты: виды и особенности", проводили электронное анкетирование подростков и молодежи по профилактике злоупотребления ПАВ, участвовали в вебинарах по вопросам подготовки проведения ЕГЭ-2016, в семинаре по профориентации "Навигатум", в областном научно-практическом семинаре "Психологические условия профилактики девиантного поведения школьников. Профилактика школьных неврозов".

    2. В 2015-2016 учебном году были разработаны и апробированы программы психологических курсов для 5-7 классов: "Познай себя" для 5 класса, "Я и другие" для 6 класса, "Психологический тренинг" для 7 класса, все программы 35 часов, согласованы с педагогическим советом школы, направленность психологическая, срок реализации программы 1 год. На стадии разработки находится коррекционная программа.

    3. В МБОУ БГО СОШ № 6 оборудована сенсорная комната.


  1. Повышение квалификации:

    1. В текущем 2015-2016 учебном году прошла повышение квалификации по программе "Инновационные подходы к психологическому сопровождению педагогического процесса» 110ч.

  2. Анализ актуальных проблем профессиональной деятельности.

Среди актуальных проблем начинающего педагога-психолога следует назвать дезорганизующее чувство беспомощности, критическое отношение к возрасту психолога со стороны педагогов и родителей, проблема «личностного» взросления.

  1. Направления работы на 2016-2017 учебный год

На 2016-2017 учебный год направления работы остаются прежними: диагностическое направление, коррекционно-развивающее, профилактическое, просветительское, консультативное.





ФИО педагога-психолога Лебедева Ольга Владимировна

Образовательная организация МБОУ БГО СОШ № 6



Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала ДБ-091964
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх