970666
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыОтчет по индивидуальной программе саморазвития

Отчет по индивидуальной программе саморазвития

библиотека
материалов

Отчёт о проделанной работе индивидуальной

программы саморазвития

Мухлыниной Елены Викторовны

Уважаемые коллеги!

Хочу представить Вам, отчёт о проделанной работе, своей индивидуальной программы саморазвития на тему: «Развитие системы взаимодействия всех участников образовательных отношений в рамках патриотического воспитания»

Для реализации данной программы на подготовительном этапе повысила теоретические знания в области патриотического воспитания изучив нормативно-правовую и методическую литературу:

  • Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

  • Воспитателю о работе с семьёй, пособие для воспитателя детского сада/ под ред. Н.В. Виноградовой. – Москва: Просвещение,1989г.

  • Статья: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников как одно из направлений в работе с родителями воспитанников ДОУ

Стажёрских площадок и курсов повышения квалификации к сожалению по данной теме на всём периоде не было.

На данном этапе выявила положительные и отрицательные моменты в знаниях по патриотическому воспитанию ребёнка, через анкетирование родителей на тему «Я-маленький патриот». Проанализировав анкеты можно сделать вывод: можно суверенностью сказать, что большинство родителей (законных представителей) понимают патриотическое воспитание, как воспитание к любви к своей Родине, к своей семье, родным местам, природе. Они считают, что основную ответственность по патриотическому воспитанию детей должна нести семья, и семье должен помогать детский сад. Подводя черту из всего выше сказанного видно, что родители (законные представители) заинтересованы в том, чтобы детям в детском саду прививали чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, города, Родины, и людям которые их окружают. Ведь всем известно, что именно дошкольный возраст- это важный период становления личности. И начинать надо с самого раннего возраста, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человеке, обществе, культуре.

На 2 проектировочном этапе разработала:

  • картотеку пальчиковых игр на тему «Семья»

  • картотеку песенок-потешек;

  • изготовила перчаточный театр «Этот пальчик дедушка», «Моя семья», «Дружная семья»;

  • подобраны предметные и сюжетные картинки на тему «Семья»;

  • подобраны аудио-записи с песенками-потешками;

  • подобран материал для консультаций для родителей на тему: «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников».

На 3 практическом этапе:

  • провела консультацию для родителей «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»;

  • провела пальчиковые игры;

  • прослушивание аудио-записи с песенками потешками;

  • провела пальчиковые игры с использованием перчаточного театра: «Этот пальчик», «Моя семья», «Дружная семья»;

  • разучили песенки-потешки про семью;

  • рассматривали предметные и сюжетные картинки на тему «Семья»;

  • отчёт о проделанной работе на педагогическом совете.

На 4 аналитическом этапе:

При реализации данной программы выявлены следующие проблемы:

  • мало говорящих детей;

  • дети часто болеют;

  • мало времени для реализации программы.

Исходя из выявленных проблем на коррекционном этапе, внесены некоторые изменения: больше внимания уделять индивидуальной работе с часто болеющими и мало говорящими детьми.











Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.