Инфоурок Другое Другие методич. материалыОтчет по пректу "Осторожно сосульки,осторожно тонкий лед"

Отчет по пректу "Осторожно сосульки,осторожно тонкий лед"

Отчет по профилактической работе «Осторожно- весенний лед!». «Осторожно, сосульки и сход снега с крыши!» в группе «Росток» Детский сад № 103.

Цель: предупреждение несчастных случаев и безопасного поведения детей на водных объектах в весенний период.

Задачи:

- формировать у детей знания о необходимости соблюдения правил безопасности на водоемах.

- уметь по картинкам определять опасную ситуацию; описывать ее.

- знать правила безопасного поведения на водоеме и соблюдать их.

- развивать мыслительные операции: анализ, синтез, установление причинно-следственных связей.

- воспитывать внимательность, сообразительность, любознательность, аккуратность, чувство самосохранения.

Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания. Так как все, чему учится ребенок дошкольного возраста, запоминается и откладывается на всю жизнь. Если ребенка в игровой форме познакомить с правилами поведения на воде и около водоемов, обучить его правилам оказания первой помощи, он это запомнит и сможет применить в реальной жизни. В дошкольном возрасте проблематично прививать навыки безопасного поведения в экстремальных ситуациях вследствие малого жизненного опыта. Дети дошкольного возраста оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за собственную и чужую жизнь. Можно научить ребенка правильно отвечать на вопросы по безопасному поведению, как правильно действовать в определенной ситуации, но маленький ребенок не обладает способностью распознавать тип опасной ситуации и моментально действовать в ней. Отработать с детьми все возможные ситуации, в которые они могут попасть невозможно. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность - безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.

Целенаправленная работа по обучению, воспитанию и привитию навыков культуры безопасного поведения на воде является наилучшим способом снижения количества несчастных случаев во время отдыха у водоемов и уменьшения их последствий. Чем раньше человек изучит основные принципы самозащиты и осознает свою ответственность за свои действия, тем эффективнее будут результаты.

Профилактическая работа по данной теме призвана расширять знания детей и их родителей о правилах поведения на воде в осенне-зимний весенний период, формирует  умение реально оценивать возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.

В рамках данной работы педагогами были проведены следующие мероприятия: 

  • беседы с детьми познавательного характера: «Вода - это жизнь, вода – это опасность!», «У водоема», «Добрые советы от МЧС для детей и их друзей», «Безопасность – это важно»; Беседа-инструктаж «Осторожно, сосульки»
  • чтение художественной литературы: стихи «Безопасность детей на воде»;
  • организован просмотр мультфильмов: «Уроки осторожности – водоемы» из серии «Уроки тетушки Совы», «Азбука безопасности». “Смешарики. Азбука безопасности” “Правила безопасности на водоемах. МЧС предупреждает”;
  • проведены занятия на данную тему;
  • проведены дидактические  игры: «Внимание! Опасно!», «Правильно – неправильно» и сюжетно-ролевые игры: «Спасатели», «У водоема»;

Просмотр мультфильмов из серии «Азбука безопасности»: «На тонком льду», «Опасные сосульки»; «Безопасность на льду». «Опасные сосульки», «Осторожно, сход снега с крыши».

Рисование «Не ходи на тонкий лед!», «Сосульки»(рисунки сдали)

Исследовательская деятельность: «Грязный снег», «Опасности в снегу»

Рассматривание иллюстраций «Осторожно, санки, лыжи!»,  «Осторожно: сосульки, гололед!»,  «Безопасность на льду».

Просмотр презентации «Основы безопасности в зимнее время».

Проводилась экскурсия с детьми к домам, где дети раздавали листовки прохожим, предупреждая об опасности сосулек.

Проводилась экскурсия до водоема р. Чибью, чтоб наглядно увидеть опасность тонкого льда.

Викторина «Опасный лед», консультация родителей в вайбере, распространение памяток среди прохожих детьми.

Работа по данной теме способствовала овладению детьми элементарными знаниями о правилах безопасного поведения в весеннее время года, формированию навыков сознательного отношения к соблюдению этих правил, развитию способностей к предвидению возможной опасности в начале весны на улице. Дети стали проявлять интерес к собственной безопасности и сохранению здоровья.

Работа  позволила донести до каждого ребенка необходимость неукоснительного выполнения правил, как залога его здоровья и безопасности.

 Привлечение родителей   повысило значимость проводимой работы, показало актуальность и необходимость взаимодействия взрослого и ребенка в решении задач безопасности.

 Проведенные мероприятия способствуют формированию навыков безопасного поведения в социуме, воспитывает у детей чувств ответственности за собственную безопасность.

Итоговым мероприятием стало для детей Спортивно-оздоровительное «Осторожно. тонкий лед», где ребята учились быстро одевать пострадавшего, вытаскивать правильно из проруби, получили знания как вызывать службу спасения. Учились ходить по льду только по протоптанной дорожке, за руку со взрослым переходить лед.

Смотрели опасность сосулек на домах, рассматривали как выглядит тонкий лед.

Изображение выглядит как человек, внутренний, пол

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как снег, человек, внешний, группа

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как снег, внешний, человек

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, ребенок

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как стена, внутренний, пол, молодой

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внутренний, пол, здание, мебель

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, ребенок, мальчик

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, мебель

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как человек, снег, внешний

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внешний, снег, дерево

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, мальчик, ребенок

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, потолок

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как снег, внешний, человек, сноубординг

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, комната, несколько

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внутренний, пол, комната, живой

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как ребенок, внутренний, пол, человек

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, комната

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, комната

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внутренний, пол

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как пол, внутренний, играет

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внутренний, ребенок, пол, стена

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как ребенок, человек, пол, мальчик

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как ребенок, человек, пол, мальчик

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как снег, внешний, человек, дерево

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как внутренний, пол, стена, играет

Автоматически созданное описание

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 874 490 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2022 25
    • DOCX 3.9 мбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фроленкова Ирина Минлигуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Фроленкова Ирина Минлигуловна
    Фроленкова Ирина Минлигуловна
    • На сайте: 2 года
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 4479
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой