Отчет
по профилактической работе «Осторожно- весенний лед!». «Осторожно, сосульки и
сход снега с крыши!» в группе «Росток» Детский сад № 103.
Цель: предупреждение
несчастных случаев и безопасного поведения детей на водных объектах в весенний
период.
Задачи:
- формировать у детей знания о
необходимости соблюдения правил безопасности на водоемах.
- уметь по картинкам определять опасную
ситуацию; описывать ее.
- знать правила безопасного поведения на
водоеме и соблюдать их.
- развивать мыслительные операции: анализ,
синтез, установление причинно-следственных связей.
- воспитывать внимательность,
сообразительность, любознательность, аккуратность, чувство самосохранения.
Обеспечение безопасности жизни и здоровья
детей, наряду с образованием, является главной целью дошкольного воспитания.
Так как все, чему учится ребенок дошкольного возраста, запоминается и
откладывается на всю жизнь. Если ребенка в игровой форме познакомить с
правилами поведения на воде и около водоемов, обучить его правилам оказания
первой помощи, он это запомнит и сможет применить в реальной жизни. В
дошкольном возрасте проблематично прививать навыки безопасного поведения в
экстремальных ситуациях вследствие малого жизненного опыта. Дети дошкольного
возраста оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за
собственную и чужую жизнь. Можно научить ребенка правильно отвечать на вопросы
по безопасному поведению, как правильно действовать в определенной ситуации, но
маленький ребенок не обладает способностью распознавать тип опасной ситуации и
моментально действовать в ней. Отработать с детьми все возможные ситуации, в
которые они могут попасть невозможно. Поэтому очень важно сформировать у
ребенка понятия «опасность - безопасность», позволяющие ему самостоятельно
определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.
Целенаправленная работа по обучению,
воспитанию и привитию навыков культуры безопасного поведения на воде является
наилучшим способом снижения количества несчастных случаев во время отдыха у
водоемов и уменьшения их последствий. Чем раньше человек изучит основные
принципы самозащиты и осознает свою ответственность за свои действия, тем
эффективнее будут результаты.
Профилактическая работа по данной теме
призвана расширять знания детей и их родителей о правилах поведения на воде в
осенне-зимний весенний период, формирует умение реально оценивать
возможную опасность и воспитывает чувство самосохранения и осторожности.
В рамках данной работы педагогами были
проведены следующие мероприятия:
- беседы с детьми познавательного
характера: «Вода - это жизнь, вода – это опасность!», «У водоема», «Добрые
советы от МЧС для детей и их друзей», «Безопасность – это важно»;
Беседа-инструктаж «Осторожно, сосульки»
- чтение художественной литературы:
стихи «Безопасность детей на воде»;
- организован просмотр мультфильмов:
«Уроки осторожности – водоемы» из серии «Уроки тетушки Совы», «Азбука
безопасности». “Смешарики. Азбука безопасности” “Правила безопасности
на водоемах. МЧС предупреждает”;
- проведены занятия на данную тему;
- проведены дидактические игры:
«Внимание! Опасно!», «Правильно – неправильно» и сюжетно-ролевые игры:
«Спасатели», «У водоема»;
Просмотр мультфильмов из серии «Азбука
безопасности»: «На тонком льду», «Опасные сосульки»; «Безопасность на
льду». «Опасные сосульки»,
«Осторожно, сход снега с крыши».
Рисование «Не ходи на тонкий лед!», «Сосульки»(рисунки сдали)
Исследовательская
деятельность: «Грязный снег», «Опасности в снегу»
Рассматривание иллюстраций «Осторожно,
санки, лыжи!», «Осторожно: сосульки, гололед!», «Безопасность на
льду».
Просмотр презентации «Основы
безопасности в зимнее время».
Проводилась экскурсия
с детьми к домам, где дети раздавали листовки прохожим, предупреждая об
опасности сосулек.
Проводилась экскурсия
до водоема р. Чибью, чтоб наглядно увидеть опасность тонкого льда.
Викторина «Опасный лед»,
консультация родителей в вайбере, распространение памяток среди прохожих
детьми.
Работа по данной теме способствовала
овладению детьми элементарными знаниями о правилах безопасного поведения в весеннее
время года, формированию навыков сознательного отношения к соблюдению этих
правил, развитию способностей к предвидению возможной опасности в начале весны
на улице. Дети стали проявлять интерес к собственной безопасности и сохранению
здоровья.
Работа позволила донести до каждого
ребенка необходимость неукоснительного выполнения правил, как залога его
здоровья и безопасности.
Привлечение родителей
повысило значимость проводимой работы, показало актуальность и необходимость
взаимодействия взрослого и ребенка в решении задач безопасности.
Проведенные мероприятия способствуют
формированию навыков безопасного поведения в социуме, воспитывает у детей
чувств ответственности за собственную безопасность.
Итоговым мероприятием стало для детей
Спортивно-оздоровительное «Осторожно. тонкий лед», где ребята учились быстро
одевать пострадавшего, вытаскивать правильно из проруби, получили знания как
вызывать службу спасения. Учились ходить по льду только по протоптанной
дорожке, за руку со взрослым переходить лед.
Смотрели опасность сосулек на домах, рассматривали
как выглядит тонкий лед.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.