Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Отчет по самообразованию: «Приобщение детей к пейзажной живописи»

Отчет по самообразованию: «Приобщение детей к пейзажной живописи»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов





Отчет по самообразованию:

«Приобщение детей к пейзажной живописи»













Воспитатель:

Горбатова Светлана Владимировна




Москва, 2013-2014 гг.

Рисование, по мнению К.Д. Ушинского, является одним из лучших средством развития наблюдательности, а вместе с тем и памяти, мышления, воображения.

Развивать у детей доброту сердца, чуткость души, действенную любовь ко всему прекрасному, художественный вкус, творческое воображение и творческую активность, дать им первые ориентировки в эстетической и художественной культуре своего народа - одна из главных и трудных задач. Оказать помощь в ее решении может изобразительное искусство, в частности один из самых его эмоциональных жанров - пейзажная живопись.

Пейзажная живопись является одним из самых лирических и эмоциональных жанров изобразительного искусства, это - высшая ступень художественного освоения природы, вдохновенно и образно воссоздающая ее красоту.

Знакомство детей с этим жанром способствует их эмоциональному и эстетическому развитию, воспитывает доброе и бережное отношение к природе, ее красоте, пробуждает искреннее, горячее чувство любви к своему краю, родной земле.

Художественный пейзаж помогает развивать эстетический вкус, образное и ассоциативное мышление, воображение, самосозерцание.

Пейзажная живопись способна не только доставлять радость, но и вдохновлять на творчество.

Психологи и педагоги утверждают, что для полноценного восприятия художественного произведения детям необходим запас наблюдений, опыта положительно-активного отношения к окружающему. Глаз, воспитанный на наблюдении разнообразия форм, на изучении красочных сочетаний в природе, будет более восприимчив к красоте искусства. Процесс понимания художественного образа представляет собой «накладывание» имеющихся знаний, впечатлений на воспринимаемое. Чем больше опыт наблюдений, тем глубже восприятие произведений искусства.

В средней группе дети впервые знакомятся с пейзажем как жанром живописи. При знакомстве ребят с пейзажной живописью я опиралась на опыт непосредственное восприятие детьми природы соответственно его сезонам.

В старшей группе мы продолжили знакомиться с живописным пейзажем и его видами, формируя эмоционально-целостный опыт отношения к природе и ее изображению в художественных картинах.

Как перед педагогом, передо мной стояла цель развивать творческое воображение, формировать эстетического отношения к живописи, знакомить детей с творчеством русских художников.

Перед собой я поставила следующие задачи:

  • Научить правильно рассматривать и анализировать содержание картины, описывать колорит, называть цвета, используемые в работе мастеров, закреплять понятие «репродукция» и «картина», формировать эстетическое восприятие , эстетическое отношение к произведениям искусства.

  • Пополнить литературный багаж детей стихотворениями, развивать умение чувствовать красоту и выразительность языка произведения , чуткости поэтического слова.

  • Развивать формы монологической и диалогической речи, учить правильно произносить художественные термины, давать развернутый анализ картине, учить сравнивать и выражать свои эмоции от увиденного.

Для реализации поставленных целей мною проводилось следующее:

  • Анализ психологической, методической и исторической литературы по данной теме.

  • Разработка перспективного плана работы с детьми

  • Подбор материала для работы с детьми (Составление конспектов занятий, подбор стихов, музыки, репродукций по теме)

  • Разработка материалов для родителей и воспитателей (Составление консультаций, папок-передвижок, советов)

  • Проведение занятий, игр

  • Создание выставок детских работ, проведение конкурсов для детей и родителей

В течение года я с детьми проводила занятия, на которых дети знакомились с картинами русских пейзажистов, разучивали стихи по картинам, составляли описательные рассказы. Так же мы создавали коллективные работы по данной тематике. Я организовывала выставки детских работ, проводила работу с родителями.

Основой успешной реализации поставленной цели стал хорошо подобранный материал. В начале года я подобрала стихи, репродукции, музыку. Подготовила конспекты и консультации.

За прошедшее время были проведены работы с детьми по разучиванию стихов о природе, опираясь на пейзажи, занятие «Природа и живопись. Пейзаж в творчестве русских художников», где рассматривались осенние, зимние, весенние и летние пейзажи.

Так же были созданы стенды с советами для родителей и проведены консультации.

Результаты самообразования:

  • Мы провели Выставку детских рисунков «Осенние пейзажи»

  • Я собрала литературу для библиотеки по теме «Русские художники»

  • Открытое занятие «Природа и живопись. Пейзаж в творчестве русских художников. Зима»

  • Работа с родителями. Советы для родителей «Задачи художественно-творческого развития детей старшего возраста».

  • Коллективная работа «Зимний пейзаж»

  • Дидактическая игра «Опиши картину»

  • Создание книги «Пейзажи руками детей»

  • Создание календаря


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-521679

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>