Отчет по самообразованию в младшей группе "Активизация словаря детей 3-4 лет"

• 1 слайд

  Отчет
  по самообразованию
  М. П. Дорофеевой,
  воспитателя младшей группы
  «Активизация словаря детей 3-4 лет»
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Цель: изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего дошкольного возраста, объединить усилия педагогов и родителей в работе по речевому развитию детей.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  - изучить способы, методы и приёмы активизации речи детей младшего дошкольного возраста, объединить усилия педагогов и родителей в работе по речевому развитию детей.
  - расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении; обогащать активный и пассивный словарь детей по различным лексическим категориям;
  - развивать умение различать и называть существенные детали и части предметов (у платья – рукава, воротник…), качества (сенсорные эталоны), особенности поверхности (гладкая, пушистая и т.д.), некоторые материалы и их свойства, местоположение (ориентиры в пространстве, использование в речи простых предлогов);
  - обращать внимание на сходные по назначению предметы (тарелка – блюдце, стул – табурет), учить находить между ними сходство и различие;
  - развивать умение понимать обобщающие слова (одежда, посуда, мебель, овощи, фрукты, птицы и т.д.); называть части суток, называть предметы определенной лексической категории (животные, детеныши животных, фрукты и т.д.)
  
  

• 4 слайд

  Настольно-печатные развивающие игры «Картинки-половинки», «Лото», «Чей малыш?», «Большие и маленькие» и т.д.
  Активизация словаря в ходе рассматривания игрушек, предметных и сюжетных картинок.
  
  

• 5 слайд

  Дидактические игры с применением картинок: «Зимующие птицы», «Покажи правильно» и т.д.
  

• 6 слайд

  Игры для развития речи, упражнения по развитию мелкой моторики, упражнения с массажерами для пальцев, массажи самомассаж кистей рук и пальцев. Изучили пальчиковую гимнастику «Мебель», «Апельсин», «Дикобраз». Чтение К. Чуковского Мой до дыр , Муха- цокотуха и т.д.
  

• 7 слайд

  Была организована работа с родителями: индивидуальные беседы.
  Представление родителям артикуляционной гимнастики, используемой мной в группе для формирования речи младших дошкольников.
  
  

• 8 слайд

  Консультации «Поговори со мною мама», «Пальчиковая гимнастика». Родителям были предложены рекомендации - памятки, родителям были рекомендованы книги для семейного чтения. В январе была проведена консультация «Учим ребёнка общаться» .
  

• 9 слайд

  Мною была поведена драматизация русских народных сказок с использованием различных видов театра: настольного, кукольного.
  

• 10 слайд

  . Консультация для родителей «Как организовать домашний театр».
  

• 11 слайд

  НОД по речевому развитию на тему «В гости к лесным жителям».
  

• 12 слайд

  Привлечение родителей к созданию уголков в группе для детей.
  

• 13 слайд

  Перспективы на следующий год:
  - продолжить работу по теме: «Развитие речи»
  - изучить новинки методической литературы
  - продолжить работу по разработке новых игр
  - публиковать конспекты НОД на интернет- сайтах
  - привлечь родителей к созданию уголков в группе, организации праздников для детей.
  
  
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!