1227554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыОтчет по теме самообразования

Отчет по теме самообразования

Проверен экспертом
библиотека
материалов

Отчет по реализации индивидуального плана самообразования

учителя истории и обществознания Язевой Альбины Александровны

за 2018-2019уч.гг.

Тема самообразования: Системно-деятельностный подход на уроках истории и обществознания как средство формирования УУД

Актуальность: необходимость формирования универсальных учебных действий и применения системно-деятельностного подхода продиктовано требованиями ФГОС, Профессиональным стандартом педагога, Концепцией развития системы образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры до 2020 года и программой развития школы.

Цель: научиться методически грамотно использовать метапредметный подход в своей работе для формирования и развития УУД

Задачи:

- теоретическое изучение способов формирования УУД (сайты, вебинары, курсы);

- практическое апробирование методов формирования УУД на уроках и внеурочной деятельности с последующей оценкой;

- формирование «методической копилки» для успешной деятельности в дальнейшем и возможности транслирования своего опыта.

Задача

Результаты

 I.

 

 

теоретическое изучение способов формирования УУД

Вебинары:

  • «Всё, что нужно знать учителю, преподающему финансовую грамотность в 8-9 классах».

    • «Сценарии уроков и внеурочных мероприятий по курсу финансовой грамотности на LECTA и тренажеры «Якласс» по заказу Минфина.

    • «Применение веб-квест технологий в современной школе».

    • «Создание учебных видеороликов от съемки до монтажа».

    • «Открытая школа: методическая поддержка для педагогов».

КПК:

  • Технология подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию с использованием модульного курса «Я сдам ЕГЭ (ОГЭ)» (24ч.)

  • «Методология проектной и исследовательской деятельности обучающихся» (36 ч.).

  • «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (36ч.)

  • «Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном обучении» (72ч.)

 II. 

практическое апробирование методов формирования УУД на уроках и внеурочной деятельности с последующей оценкой

Использование новых подходов для решения профессиональных задач: Сторителлинг, методы графической обработки информации, ресурсы сайтов «Решу ОГЭ», «Решу ВПР», организация тестирований учащихся на сайте «Инфоурок».

Участие школьников в конкурсах, викторинах, конференциях:

  • Муниципальная историко-культурологическая конференция «Философия победы и благословения» – 1 участник.

  • ВСОШ (школьный этап) – 19 участников; 3 победителя, 3 призера.

  • ВСОШ (муниц.этап) – история 2 участника; обществознание 6 участников -1 победитель.

  • Школьная НПК «Шаг в будущее» – 1 место.

  • Муниципальная НПК «Шаг в будущее» – участник.

  • Кирилло-Мефодиевские чтения – 3 место.

  • Олимпиада по избирательному праву- команда 8 кл. – участие; команда 9 кл. – 3 место, личное первенство –1 чел. -2 место, 1 чел. -3 место.

  • Международный конкурс исследовательских работ школьников «Researchstart 2018/2019» - 1 место

  • Марафон финансовой грамотности в рамках V Всероссийской недели сбережений) – 53 ученика.

  • Марафон финансовой грамотности в рамках V Всероссийской недели финансовой грамотности) – 98 учеников.

  • Международная олимпиада проекта «Компеду» / Обществознание 5-8 кл.: 1 место – 2 чел.; 2 место – 5 чел.; 3 место – 3 чел.

  • Олимпиада по обществознанию проекта «Видеоуроки» - 1 и 2 место.

Проведение открытых уроков и мастер-классов:

  • Крым: вехи истории (к 5-летию в составе РФ)- совместно с Ермаковой О.О., Косолаповым И.С.

  • День Конституции – с приглашением председателя территориальной изб. комиссии г. Югорска Лысовой О.В.

  • Мастер-класс по финансовой грамотности в рамках Дня открытых дверей.

Ежегодная диагностика сформированности УУД (приложение1,2).

 III. 

формирование «методической копилки» для успешной деятельности в дальнейшем и возможности транслирования своего опыта

Участие в профессиональных конкурсах:

  • Всероссийское тестирование педагогов Единый урок РФ – 1 место.

  • VI Всероссийский педагогический конкурс «ПРОФИ Педагог» – 2019 – 3 место.

Формирование электронной «методической копилки»:

  • Материалы 8 проведенных онлайн-уроков по финансовой грамотности ( «Личный финансовый план. Путь к достижению цели», «Твой безопасный банк в кармане», «Пять простых правил, чтобы не иметь проблем с долгами», «Платить и зарабатывать с банковской картой», «Что нужно знать про инфляцию», «Все про кредит или 4 правила, которые помогут».)

  • Авторские тесты на сайте «Решу ОГЭ».

  • Банк диагностических работ по истории и обществознанию.

  • Памятки по выполнению заданий.

Публикация материалов на сайте «Инфоурок»:

  • «Своя игра» - обществознание 5 кл.;

  • «Русская архитектура, живопись и скульптура XVIII века»- история 8 кл.;

  • Материал для подготовки к промежуточной аттестации по обществознанию в 6 классе.


Перспективы работы над темой в следующем году:

  1. Прохождение КПК.

  2. Участие в профессиональных конкурсах и конференциях.

  3. Публикации методических разработок, статей, презентаций.

  4. Участие в общественно-профессиональной экспертизе методических разработок ИРО.

  5. Дальнейшее использование ИКТ с целью повышения качества освоения учебных программ.

  6. Результаты работы над темой самообразования размещать на личном сайте.




Приложение 1.

Диагностика сформированности УУД класса в динамике за 4 года





Приложение 2.

Результаты освоения образовательной программы «История» в 2018-2019 уч.г.




Результаты освоения образовательной программы «Обществознание» в 2018-2019 уч.г.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Курс профессиональной переподготовки
Учитель обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.