Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Отчет по внеурочной деятельности художественно - эстетического направления. "Вдохновение" (2-3 класс)

Отчет по внеурочной деятельности художественно - эстетического направления. "Вдохновение" (2-3 класс)

  • Начальные классы
внеурочная деятельность Декоративно-прикладное направление «Вдохновение» для...
Цели: 1. Углубление знаний программ по трудовому обучению, математике, изобра...
Задачи : развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, техниче...
Актуальность: Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обуча...
Отличительные особенности: На реализацию программы отводится 1 час в неделю,...
Формы обучения: традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции,...
Методы обучения: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: с...
Работы ребят:
Работы ребят:
Работы ребят:
Коллективная Работа ребят:
Используемая литература: Проснякова Т. Н Программа «Художественное творчество...
Спасибо за внимание!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 внеурочная деятельность Декоративно-прикладное направление «Вдохновение» для
Описание слайда:

внеурочная деятельность Декоративно-прикладное направление «Вдохновение» для учащихся начальных классов.   Руководитель: Демьяненко Е.Н учитель ИЗО  

№ слайда 2 Цели: 1. Углубление знаний программ по трудовому обучению, математике, изобра
Описание слайда:

Цели: 1. Углубление знаний программ по трудовому обучению, математике, изобразительной деятельности. 2. Развитие творческих способностей младших школьников, эстетического вкуса, детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки. 3. Воспитание интереса к искусству, наблюдательности, интереса познания нового и понимания прекрасного.

№ слайда 3 Задачи : развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, техниче
Описание слайда:

Задачи : развитие мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации разного вида; овладение начальными технологическими знаниями, трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

№ слайда 4 Актуальность: Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обуча
Описание слайда:

Актуальность: Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования: быть мыслящими, инициативными, самостоятельными, вырабатывать свои новые оригинальные решения; быть ориентированными на лучшие конечные результаты.

№ слайда 5 Отличительные особенности: На реализацию программы отводится 1 час в неделю,
Описание слайда:

Отличительные особенности: На реализацию программы отводится 1 час в неделю, всего 35 часа в год. Продолжительность занятия 45 минут с обязательным применением физминутки. Занятия оригами являются неотъемлемым дополнением к урокам труда, математике, урокам рисования и другим учебным предметам, поэтому эти занятия необходимо проводить еженедельно.

№ слайда 6 Формы обучения: традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции,
Описание слайда:

Формы обучения: традиционные, комбинированные и практические занятия; лекции, игры, праздники, конкурсы, соревнования и другие.

№ слайда 7 Методы обучения: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: с
Описание слайда:

Методы обучения: Методы, в основе которых лежит способ организации занятия: словесный (устное изложение, беседа, рассказ, лекция и т.д.); наглядный (показ видео и мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.); практический (выполнение работ по инструкционным картам, схемам и др.). Методы, в основе которых лежит уровень деятельности детей: объяснительно-иллюстративный – дети воспринимают и усваивают готовую информацию; репродуктивный – учащиеся воспроизводят полученные знания и освоенные способы деятельности; частично-поисковый – участие детей в коллективном поиске, решение поставленной задачи совместно с педагогом; исследовательский – самостоятельная творческая работа учащихся. Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях: фронтальный – одновременная работа со всеми учащимися; индивидуально-фронтальный – чередование индивидуальных и фронтальных форм работы; групповой – организация работы в группах; индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий, решение проблем.

№ слайда 8 Работы ребят:
Описание слайда:

Работы ребят:

№ слайда 9 Работы ребят:
Описание слайда:

Работы ребят:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Работы ребят:
Описание слайда:

Работы ребят:

№ слайда 12 Коллективная Работа ребят:
Описание слайда:

Коллективная Работа ребят:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Используемая литература: Проснякова Т. Н Программа «Художественное творчество
Описание слайда:

Используемая литература: Проснякова Т. Н Программа «Художественное творчество» http://stranamasterov.ru Проснякова Т. Н Забавные фигурки. Модульное оригами»,. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011. -104 с.: ил.- (Золотая библиотека увлечений) Проснякова Т. Н Книги серии «Любимый образ» М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА Тарабарина Т.И. Оригами и развитие ребенка. Популярное пособие для родителей и педагогов.\Художники Г.В.Соколов, В.Н.Куров. –Ярославль: «Академия развития», 1997.-224 с., ил.(Серия: «Вместе учимся, играем»). Интернет ресурсы: http://stranamasterov.ru http://www.encyclopedia.ru/ http://www.nachalka.ru/  

№ слайда 15 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 06.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДБ-152063
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

3 месяца назад

Евгения Николаевна, просмотрела некоторые Ваши разработки. Очень интересные и полезные, Особенно приятно то, что Вы все подкрепляете наглядным материалом(фото). Спасибо.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх