Анализ воспитательной работы за 1 полугодие
В 4- Б
классе обучается 34 учащихся. В этом учебном году в класс прибыли две новые
ученицы: Гузитаева Анжелика, Смирнова Вероника. Девочки быстро адаптировались в
новом коллективе. В классе случаются конфликты с одноклассниками, но они быстро
разрешаются, так как класс настроен дружелюбно по отношении друг к другу.
1. Реализация
поставленных целей и задач.
Воспитательная работа в этом
учебном году направлена на достижение воспитательной цели:
Создание оптимальных условий
для развития духовно богатой, физически здоровой, образованной и творчески
мыслящей личности, способной к самоопределению и саморазвитию в соответствии с
основными направлениями модернизации образования Российской Федерации
Решаются следующие основные
задачи:
1. Воспитать
культуру здорового образа жизни
Для решения этой задачи в
данном полугодии проводились следующие мероприятия
·
Беседа о необходимости рационального питания.
·
Беседы по дорожной и пожарной безопасности.
·
Беседа о профилактике ОРВИ.
·
Инструктажи по ТБ.
·
Классный час “О вреде курения ”.
·
Беседа “ Учусь принимать решения в опасных ситуациях» ”.
2. Воспитывать
стремление к сочетанию личных и общественных интересов, преодоление чуждых
обществу процессов и явлений, сплочение класса в единый дружный коллектив
Для решения этой задачи в
данном полугодии проводились следующие мероприятия
·
По басням И. Крылова (по группам инсценировка басен)
·
Конкурсная программа «Минута славы»
·
«По дороге к Новому году» (по группам ребята для одноклассников
подготавливают различные новогодние задания)
·
Новогодняя игра «Что? Где? Когда?»
·
Подготовка и участие в инсценировке эстонской народной сказки
«Солнце, Звёзды и Луна»
В
целях формирования доброжелательного отношения между одноклассниками были
проведены классные часы:
·
Беседа о сквернословии;
·
Кл. час: «Поговорим о толерантности»;
·
Беседа: «Правила общения знай и выполняй!»
·
«Добро и зло» (с проигрыванием различных нравственных ситуаций)
·
Беседы с конфликтными детьми.
К
сожалению, добиться того, чтобы все ребята стали по-настоящему толерантными,
пока не удалось. Вспышки агрессивного поведения по отношению к одноклассникам
проявляются у Денисюк Александра, Дедюрина Даниила, Гребенюк Ильи, Азовского Д.
3. Формирование
гражданских и организаторских качеств школьников развитие инициативы и
самостоятельности, индивидуальных склонностей и интересов
В
коллективе существует совет класса. Его сектора курируют деятельность в разных
направлениях. Класс поделен на 5 групп, в каждой группе выбран командир. В их
обязанности входит: организация и контроль дежурства по классу , распределение
обязанностей в своей группе, помощь классному руководителю. Считаю, что ребята
с этим справляются, но требуется контроль учителя.
За
работу культмассового сектора отвечали Евдокимова Лера, Михеева А., Сосонюк В.
Девочки помогают организовывать классные праздники, викторины, участие класса
в общешкольных мероприятиях, отслеживали внешний вид учащихся, поздравляли
одноклассников с Днём рождения. Традиционными праздниками стали:
·
День рождения класса.
·
Акция “Сделай доброе дело”.
·
«Минута славы»
Таким
образом, совет класса есть, функционирует, но порой активу не хватает
самостоятельности, настойчивости в преодолении трудностей.
4. Воспитание
сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся
Работая, над этой задачей в
классе проводятся такие мероприятия
·
Урок-игра «Ориентирование в пространстве и во времени»
·
урок-театр «По басням дедушки Крылова»
·
Библиотечный урок «А. В. Суворов – русский полководец»
·
Библиотечный урок «Твои права и обязанности»
·
Кл. час « С днём рождения, Андреевский флаг»
·
Кл. час « Поможем людям, попавшим в трудную ситуацию»
·
Написание и защита рефератов «Полезные ископаемые Крыма»
·
Написание эссе к произведениям
Результаты,
которыми мы гордимся:
Командная
игра «Правила дорожные знать каждому положено» - 1 место
Квест-игра
«Отважные путешественники» - 1 место
Музыкальный
поезд – 1 место
Весёлые
старты – 3 место
Городские
соревнования- Игра-путешествие « По дороге со сказками» - 2 место
Анализируя
воспитательную работу с классом в первом полугодии, хочется сделать следующие
выводы:
·
Задачи, поставленные на учебный год, реализуются , хотя пока
достигнуть всего намеченного не удалось. Дети с удовольствием откликаются на
все внеклассные дела, не всегда хватает им, в силу возраста, упорства в
достижении поставленных целей. В следующем полугодии будем продолжать работу
над воспитанием толерантности, прививать интерес к учебе, формировать здоровый
образ жизни.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.