Отчет руководителя КМО в Улуг-Хемском кожууне за 2014-2015 учебный год

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ КОЖУУННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП ПРОДЛЕННОГО ДНЯ И УЧИТЕЛЕЙ ГРУПП ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Методическая проблема КМО воспитателей ГПД и учителей ГПО кожууна в 2014-2015 учебном году «Применение здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья детей в  ГПД и ГПО»

Цель работы: Сохранение и укрепление здоровья детей в группе продленного дня и группе предшкольного образования.

Задачи:

ñ  Создание условий, позволяющих детям воспитывать в себе потребность в принятии здорового образа жизни;

·      Внедрение здоровьесберегающих технологий для укрепления здоровья детей;

·      Сформировать мотивационную сферу гигиенического поведения;

·      Повысить интерес к спортивным мероприятиям

·      Создание образовательного и воспитательного пространства, способствующего сохранению и укреплению здоровья

·      повышение теоретического, методического профессионального мастерства воспитателей и учителей.

Приоритетные направления работы:

·      Реализация требований ФГОС НОО, ФГТ, проведение внеурочной деятельности в группе продленного дня.

·      Реализация методической темы кожуунного методического объединения воспитателей ГПД, учителей ГПО

·      Участие в реализации кожуунных, республиканских, федеральных целевых программ в области образования.

·      Внедрение здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья учащихся

·      Повышение теоретического, методического, профессионального мастерства воспитателей ГПД.

2.      Степень реализации плана работы – на удовлетворительном уровне.

№	Тема заседания	Цель заседания	результативность	выступали
1	организационное	1 утверждение плана работы 2. организация наставничества		Сарыг-оол
2	Функциониро- вание ГПД в условиях введения новых образовательных стандартов второго поколения	Воспитатели должны в соответствии новым образовательным стандартам освоить системно-деятельностный подход в обучении и воспитании, использовать в профессиональной деятельности современных ИКТ	Реализация концепции духовно-нравственного развития и воспитания первоклассников, а также усовершенствование модели внеурочной деятельности с учетом последних изменений	Сарыг-оол Тушкун-оол

Для развития профессионального мастерства воспитателей проведены такие мероприятия:

№	мероприятие	тема	цель	результат	выступили
1	Семинар-практикум	Работа воспитателя ГПД над развитием устной речи учащихся	Обмен опытом по развитию речи	Применить для развития речи скороговорки, инсценировки сказок, и т.д	Сарыг-оол Чедер-оол Бирилей Анай-оол Содунам
2	Семинар	Укрепление и сохранение здоровья детей в гпд	Обмен опытом, обзор научно-методической литературы	Выводить детей на прогулку, держать в группе психологический комфорт	Даспак ЛС Сарыг-оол Даспак
3	Обучающий семинар	Организация проектно-исследовательской работы учащихся	Наиболее важные вопросы организации проектно-исследовательской работы школьников	Участие в различных конкурсах исследовательских проектов	Сарыг-оол

      В семинаре-практикуме «Работа воспитателя ГПД над развитием устной речи учащихся» воспитатели не только  выступали с докладами, сообщениями, но и делились опытом своей работы. Для этого воспитатели Бирилей А.Б. и Даспак Л.С. провели мастер-класс. Тема была одинаковая «Сказка Курочка Ряба», но показывали по-разному. Чедер-оол ЛЮ выступила с докладом о том, какие игры для развития речи можно организовывать во время прогулок в разных погодных условиях. Таспанчик С. Ю выступила с докладом из опыта работы.

      На обучающем семинаре «Организация проектно-исследовательской работы учащихся» воспитатели узнали об общих требованиях к исследовательским работам, и о правилах оформления, и о формах защиты исследования. И в итоге в кожуунном конкурсе исследовательских работ и творческих проектов среди 1-х классов и учащихся ГПД, который проходил 18 мая 2015 года,  учащиеся, подготовленные воспитателями ГПД, показали хорошие результаты.

№	Фамилия Имя участника	Школа, класс	место	тема	Руководитель
1	Комбу Кудер	СОШ 2, 1 «а» кл	Номинация	Режим дня первоклассника	Содунам ЧБ
2	Севээн-оол Аюуш	СОШ 2, 1 «б» кл	1	Мой друг пластилин	Бирилей АБ
3	Хойлаарак Белекмаа	СОШ 2, 1 «е»	2	Саат	Дамдын А.А.
4	Даспак Байбек	СОШ 2, 1«ж»	номинация	Газированные напитки	Чулдум Ч.Б.
5	Сенди Сайын-Белек	СОШ 1, 1 «б»	1	Георгиевская лента	Сарыг-оол М.Б.
6	Куулар Эртине	СОШ 1, 1 «в» кл	3	Кожа-надежная защита организма	Тушкун-оол Л.В.
7	Сандакова Шораана	СОШ 1, 1 «а»	номинация	За сохранность материала	Соскал В.В.

      Хочется отметить обширность исследовательского материала, выбранного детьми, а также умение выступать перед аудиторией и глубокие знания исследуемых проблем.

Несмотря на плановость мероприятия и неоднократные объявления воспитатели- Спирина Е.И., Чедер-оол Л.Ю. Дугур-Серен Л.Д. Долдуг-Эник Р.Д, Анай-оол М.Э., Даспак Л.С.не подготовили своих учеников. 

        В соответствии плана Управления образованием Улуг-Хемского кожууна  23 апреля прошел кожууный конкурс художественного чтения среди учащихся первых классов и групп продленного дня  в честь 70 летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Учащиеся ГПД приняли самое активное участие.

Цели и задачи конкурса.

·      Активизация внимания воспитанников групп продленного дня к поэзии, к качеству выразительного чтения, к литературе в целом.

·      Активизация внеурочной деятельности детей.

·      Воспитание любви и уважения к истории своей Родины

·      Создание условий для развития творчества и коммуникативных навыков воспитанников.

·      Воспитание патриотических чувств

·      Создание для каждого ребенка ситуацию успеха

№	Фамилия Имя	Школа, класс	Место	Тема	Руководитель
1	Шыырап Найдан	СОШ 2, 1 «а»кл	номинация	«Жди меня и я вернусь» К. Симонов	Содунам Ч.Б.
2	Ооржак Кежик	СОШ 2, 1 «а»кл	номинация	«Жди меня и я вернусь» К. Симонов	Содунам Ч.Б.
3	Кырлыг-Кара Сай-Хаана	СОШ 2. 1 «б» кл	3	«»	Бирилей А.Б.
4	Ооржак Ринчен	СОШ 2 1 «д» кл	номинация	«»	Сундуй А.Ш.
5	Содунам Белек	СОШ 2, 1 «ж»	2	«	Чулдум Ч.В.
6	Нурзат Менди	СОШ 1, 1 «в» кл	1	«Спать легли однажды дети» К.Симонов	Тушкун-оол Л.С.
7	Сенди Сайын-Белек	СОШ 1, 1 «б» кл	номинация	«Героям Победы-спасибо» О.Маслова	Сарыг-оол М.Б.
8	Сандакпаа Виктория	СОШ 1, 1 «б» кл	2	«Геннадий Сталинградович» С.Алексеев	Сарыг-оол М.Б.
9	Былыков Чаян	СОШ 1, 1 «д» кл	3	«Тиилелгенин Парады» Л.Чадамба	Лагбы С.Б.
10	Кибирина Валерия	СОШ 1, 1 «г» кл	1	Отрывок «Женщина» К Симонов	Алексеева Г.В

      Отрадно отметить , что с каждым годом качество выступлений учащихся заметно улучшается с точки зрения соблюдения  пауз, эмоциональной окрашенности  голоса, форма учащихся соответствует тематике стиха.

Состояние работы с педагогическими кадрами

В кожуунном объединении действует 14 групп продленного дня, 13  групп в городских школах,

1 группа продленного дня в МБОУ СОШ Кок-Чыраанский. 

Из 14 воспитателей с высшим образованием 7 человек, среднее образование — 6, незаконченным высшим образованием 1 человек.

Банк данных воспитателей групп продленного дня кожууна в 2014-2015 учебном году

№	ФИО	шк	кл	Кол-во уч-ся	обр-ие	педстаж	категория	Год последней аттестации	Повышение квалификации
									всего	В том числе
										ФГОС	ИКТ
1	Чулдум Чочагай Баз-ооловна	2	1ж	25	Средн-спец	3	--	-	72	72	-
2	Дамдын Алимаа Алдын-ооловна	2	1е	27	Высшее	4	СЗД	2013	216	144	-
3	Даспак Любовь Сундуевна	2	1г	26	Средне-спец	35	СЗД	2014	291	144	-
4	Анай-оол Марианна Эрес-ооловна	2	1в	27	Высшее	24	СЗД,	2014	72	72	-
5	Сундуй Айдына Шыдырааевна	2	1д	25	Высшее	3	-	2013	-	72	72
6	Содунам Чойганмаа Байыр-ооловна	2	1а	25	Высшее	18	-	-	-	-	-
7	Бирилей Аэлита Борисовна	2	1б	25	сред	8	-	-	-	-	-
8	Дугур-Серен Лидия Даржаевна	1	2б	13	высшее	23	первая	2013	168	144	24
9	Чедер-оол Лолита Юрьевна	1	1а	24	Незаквысшее	-	-	-	24	24	-
10	Спирина Екатерина Игорьевна	1	1г	22	сред	1	-	-	-	-	-
11	Тушкун-оол Людмила Сосуй-ооловна	1	1в	24	Средне-спец	29	СЗД	2013	216	144	72
12	Долдуг-Эник Раиса Донгаковна	1	1г	24	Высшее	22		2011
13	Сарыг-оол Мэри Баят-ооловна	1	1б	24	Высшее	29	первая	2012, апрель	216	144	72
14	Балдан Радьяна Коковна	Кок-Чыр	1	11	Сред		СЗД	2012	?	?	?

       Для изучения и обобщения передового педагогического опыта в кожууне и в рамках тематического контроля «Развивающие занятия в ГПД, изучение уровня профессионализма воспитателя ГПД» воспитатели проводили открытые занятия и мероприятия:

·       Чедер-оол ЛЮ - занятие по труду , работа с природным материалом «Корабли на море» - оптимально

·       Спирина ЕИ -  занятие по ИЗО «Зимние забавы» - оптимально

·       Долдуг - Эник РД - «Чаагай чанчыл деп чул?» - оптимально

·      Тушкун-оол Л.С. –  занятие по математике «Веселый счет» - допустимо

·      Сарыг-оол МБ - занятие по ИЗО «Узоры» - оптимально

·       Содунам ЧБ – «Оригами. Цветы для мамы» - оптимально

·      Даспак ЛС – занятие по труду «Лепка. Снеговик»- оптимально

·      Анай-оол МЭ — занятие по ИЗО «Рисование елочной игрушки»-оптимально

       По результатам посещенных занятий можно сделать вывод о том, что воспитатели тщательно готовятся  и проводят свои занятия по требованиям ФГОС НОО по технологии деятельностного метода. На занятиях присутствуют принципы деятельности, непрерывности, целостного представления о мире, принцип творчества, принцип психологической комфортности. Занятия сопровождаются минутками здоровья, динамическими паузами с ИКТ. Было предложено при проведении занятий планировать игровые моменты, больше обращать внимание на осанку детей, на обязательное повторение правил безопасности работы с ножницами, клеем.

В кожууне действует 12 групп предшкольного образования, где охвачено свыше 182 неорганизованных детей. С ними успешно работают как учителя-стажисты, так и молодые специалисты. Для распространения передового опыта работы учитель -стажист ГПО МБОУ СОШ Арыг-Узуу Кылын-оол Светлана Очур-ооловна   провела для молодых коллег день открытых дверей. Коллеги отметили богатый словарный запас ее детей, четкость произношений звуков и выразили благодарность Очур-ооловне.

С 1 по 15 октября проводилась тематическая проверка «Состояние организации деятельности неорганизованных детей в ГПО образовательных организаций» с проверкой документаций и посещением занятий. Посещено 5 групп. Ведение документаций ГПО  №1 (Самба Айырын Альбертовна) в МБОУ СОШ №2 на  хорошем уровне (по перечню), ГПО №2 (Монгуш Нонна Александровна) даны замечания. Документация ГПО МБОУ СОШ с Иштии-Хем (Базыр Ай-кыс Владимировна)  даны замечания по заполнению журнала, ГПО СОШ№1 (Бичел-оол Идегел Алдын-ооловна) — даны замечания по ведению папки группы и КТП, ГПО СОШ с. Арыг-Узуу (Кылын-оол СО)-документация на хорошем уровне.

Было посещено 6 занятий.

          Кылын-оол СО (Арыг-Узуу)

                            Математика — оптимально

                            Русский язык — оптимально

                            Музыка - оптимально

         Самба АА (ГПО №1 СОШ 2)

                             Русский язык — хорошо

         Монгуш НА (ГПО №2 СОШ 2)

                              ООМ — допустимо

          Бичел-оол ИА (ГПО СОШ 1)

                                русский язык - допустимо

Руководителем КМО за год всего посещено 14 занятий. На оптимальном уровне проведено 10 занятий, на хорошем уровне – 1, на допустимом – 3. Воспитатели ГПД  и учителя ГПО готовятся к занятиям добросовестно, используют ТСО, проектор.

Была произведена проверка тетрадей учащихся групп продленного дня и журналы воспитателей. Журналы заполняются строго по требованию. По соблюдению режима дня нарушений не выявлено, но при проверке поурочных планов было обнаружено, что воспитатели пишут планы не развернуто. Проводят мероприятия не по плану.

Вывод. Запланированная работа за год проведена. Проделанная работа способствовало созданию условий, позволяющих детям воспитывать в себе потребность в принятии здорового образа жизни; внедрению здоровьесберегающих технологий для укрепления здоровья детей; сформированию мотивационной сферы гигиенического поведения; повышению интереса к спортивным мероприятиям.

Руководитель КМО воспитателей Сарыг-оол МБ

Управления образования Улуг-Хемского кожууна

Начальник методического отдела

_________________ Дотпе А. Н.

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

КОЖУУННОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГРУПП ПРОДЛЕННОГО ДНЯ,

УЧИТЕЛЕЙ ГРУПП ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Руководитель КМО

Сарыг-оол МБ

Шагонар, 2015

СПИСОК 

НА УЧАСТИЕ В СЕКЦИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ГПД НА АВГУСТОВСКОМ СОВЕЩАНИИ 2015 ГОДА

№	ФИО	школа	стаж	тема
1	Бирилей АБ	2	8	Здоровьесберегающие технологии в работе ГПД
2	Содунам ЧБ	2	19	Игры для развития речи в ГПД
3	Чулдум ЧБ	2	3	Роль физического воспитания в формировании ЗОЖ в ГПД
4	Сундуй АШ	2	2	Развитие творческих способностей   учащихся в ГПД
5	Дамдын АА	2	4	Эстетическое воспитание в ГПД
6	Тушкун-оол ЛС	1	29	Здоровьесберегающие технологии для обучения детей ЗОЖ в ГПД
7	Чедер-оол ЛЮ	1	1	Развитие речи учащихся ГПД на прогулке.
8	Сарыг-оол МБ	1	29	Совместная работа учителя и воспитателя в учебно-воспитательном процессе