Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Отчет учителя гимназии № 405 Н.В. Дудкиной о работе в 2015 – 2016 учебном году

Отчет учителя гимназии № 405 Н.В. Дудкиной о работе в 2015 – 2016 учебном году

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчет о работе по искусству (мировой художественной культуре) и

истории и культуре Санкт-Петербурга за 2015/2016 учебный год

(учитель: Наталия Всеволодовна Дудкина)


  1. Участие учащихся в олимпиадах и конкурсах


1.1. Отчет о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады по искусству (МХК)

в ГБОУ гимназии № 405 5 октября 2015 года


Победители и призеры школьного тура

Всероссийской олимпиады по искусству (МХК):




    1. Результаты конкурсов и олимпиад в 2015 – 2016 учебном году


Всероссийская олимпиада по искусству (МХК) школьный этап.


05.10.15

56

Победителей – 7

Призеров - 14

Всероссийская олимпиада по искусству (МХК) районный этап


12.11.15

8

Победителей – 2

Щербакова Елена – 8в

Алчинова Екатерина, 10б

Призеров – 3

Осипов Сергей – 8в

Лозовская Валерия – 11а

Фомина Виолетта – 11а


Всероссийская олимпиада по искусству (МХК) региональный этап


03.02.16

1

Победителей и призеров - нет

XI районный конкурс краеведческих компьютерных презентаций


Декабрь 2015

1

Победитель I (Диплом I степени)

Лозовская – 11а

Районный тур V Региональной олимпиады по краеведению.

Тестирование



Февраль 2016 года

5

Победитель – 1

(Диплом I степени)

Щербакова Елена – 8в


Призеров – 3

(Дипломы III степени)

Осипов Сергей – 8в

Нисенбаум Кристина – 8в

Шашко Игорь – 9б


Районный тур V Региональной олимпиады по краеведению.

Ориентирование на местности.


03.03.2016

2

Победитель – 1 (Диплом I степени)

Щербакова Елена – 8в


Призер – 1 (Диплом III степени)

Шашко Игорь – 9б


Конкурс по использованию информационных технологий при изучении краеведения в рамках 35 Международной конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития».

Апрель 2016 года

1

Победитель I

Лозовская – 11а (Диплом I степени);





  1. Повышение квалификации


Дудкиной Н.В. в течение данного периода было подано 9 заявок на обучение на различных курсах, прежде всего по информационным технологиям. Освоение различных технологий крайне необходимо ей в связи с тем, что она очень активно использует ИКТ в работе, а на возникающие вопросы далеко не всегда может получить ответы со стороны информационной службы гимназии.

Но, несмотря на то, что за последние 5 лет у Н.В.Дудкиной было только 36 часов обучения на курсах ИКТ, и директор гимназии также не возражала против обучения на курсах в методические дни, все заявки учителя были отклонены методической службой гимназии и своевременно поданы не были.

Н.В.Дудкина предприняла несколько попыток обучаться на курсах за собственный счет, но расписание этих курсов совпадало с её рабочим графиком.

В связи с отсутствием возможности обучаться на курсах, Н.В.Дудкина активно использовала методические дни для самообразования при помощи компьютерной литературы, периодических изданий и CD/DVD из собственной библиотеки и собственной медиатеки.

Документов об этом не имеется.


  1. Выступления на конференциях и семинарах


27.08.2015 года. Районная педагогическая конференция «Пути совершенствования образовательной системы Красногвардейского района: традиции и инновации». Выступление Н.В.Дудкиной на тему «Методические аспекты использования медиа ресурсов по искусству и МХК педагогами для реализации новых ФГОС». Сертификат.


24.02.2016 года. Выступление Н.В.Дудкиной на тему «Сотрудничество учителя и учащихся в создании демонстрационного материала по краеведению для урочной и внеурочной деятельности» на городском научно-практическом семинаре «Краеведение как средство формирования региональной идентичности школьников» в рамках городского открытого фестиваля «Краеведческое образование: традиции и новации». Семинар организован Кафедрой культурологического образования СПб. АППО и ДТЮ «На Ленской».


24.03.2016 года. Выступление Валерии Лозовской (11а класс) на тему «Лермонтов в Петербурге» (учитель Н.В.Дудкина) на межвузовском форуме «О России с любовью: Лики России», организованном факультетом Международных отношений и социальных технологий СПб. ИВЭСЭП.


18.04.2016 года. Н.В. Дудкина получила Диплом участника за выступление на секции Краеведения на 35 Международной конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» (Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения – ГУАП).


18.04.2016 года. Выступление Валерии Лозовской (11а класс) на тему «Лермонтов в Петербурге» (учитель Н.В.Дудкина) на школьной секции Краеведения на 35 Международной конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» (Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения – ГУАП).


  1. Участие учителя в профессиональных конкурсах


Октябрь 2015. Дудкина Н.В. получила Диплом I степени как Победитель районного конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками (ДТЮ «На Ленской»).


Февраль 2016. Дудкина Н.В. получила Диплом III степени как призер Регионального этапа XIII Всероссийского конкурса учебных и методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками (Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных – ГБНОУ «СПб ГДТЮ»).


Июнь 2016. Дудкина Н.В. стала Лауреатом XIII Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися, воспитанниками в номинации «Информационно-методические материалы» за разработку краеведческой игры « Крылья над Петербургом». (Приказ № 01 - 113 от 1 июня 2016 года по Федеральному центру Детско-юношеского туризма и краеведения Министерства образования и науки РФ, Москва).


  1. Участие в семинарах, дипломы, сертификаты, благодарности, руководство студенческой практикой, работа в жюри


Благодарственное письмо Отдела Образования Красногвардейского района «За успешную подготовку учащихся – победителей районного этапа Всероссийской олимпиады школьников» (2016 г.).


Благодарность ДТЮ на Ленской за активную краеведческую работу с учащимися и подготовку к краеведческим конкурсам (2016).


Работа в районном жюри Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК).

(копия приказа по Красногвардейскому району).


Руководство студенческой практикой (РГПУ им. А.И.Герцена, Институт философии человека, кафедра культурологии), февраль – март 2016 года.

Одна группа – бакалавриат (4 курс – 2 человека).

Одна группа – магистратура (6 курс – 2 человека).

Студентами оставлено 4 отзыва о педагогической практике в гимназии № 405.


  1. Создание пособий, методическая работа


В рамках долговременного мегапроекта «Создание демонстрационного материала» силами учащихся в сотрудничестве с учителем было разработано свыше 150 инновационных продуктов (презентаций, учебно-методических пособий) по литературе, искусству, мировой художественной культуре, истории и культуре Санкт-Петербурга.

За истекший период были созданы следующие работы:


  1. Были разработаны электронные приложения для уроков по Искусству (МХК):


Учащимися 8 – 9 классов (более 40 презентаций к урокам), в том числе:


  • «Мой любимый скульптор Этьен Морис Фальконе» (16 сл.) Оксана Ануфриева (8в);

  • «Картина И.И.Шишкина “В сосновом бору”» (13 сл.) – Наиля Мамедова (8а);

  • «Виды театра: Театр кукол» (58 сл.) – Анастасия Набок (9б)

  • «Уолтер Элайас Дисней» (25сл.) – Ася Федорова, Соня Дреничева (9б);

  • «Основные виды компьютерной графики» (33 сл.) – Игорь Шашко (9б);

  • «Как снимается кинофильм» (60 сл.) – Коллективная работа учащихся 9б;

  • «Моя любимая телепередача» (16 сл.) – Яна Куренкова (9б);

  • «Мой любимый телеведущий Иван Ургант» (31 сл.) – Анастасия Набок (9б);

  • «Идеальный замок Фердинанда Шеваля» (20 сл.) – Мария Федорова (9б);

  • «Как снимается кинофильм» (35 сл.) – Виктория Кочермина (9в);

  • «Создание телепередачи» (20 сл.). – Диана Филиппова (9в) и многие другие.


Учащимися 10 – 11 классов (более 70 презентаций к урокам), в том числе:


  • «Цивилизации Доколумбовой Америки» (20 сл.) – Анастасия Грекова (10а);

  • «Архитектурные шедевры Браманте» (25 сл.) – Анастасия Шаботова (10а);

  • «Триумфальные арки Парижа» (46 сл.) – Добрынина Екатерина (11а) в сотрудничестве с учителем;

  • «Отто Дикс» (16 сл.) – Анастасия Минькова (11а);

  • «Ансамбль “Битлз”» (19 сл.) – Юлия Миронова (11а);

  • «Знаменитые фотографы советского периода» (31 сл.) – Юлия Миронова (11а);

  • «Поп-арт» (32 сл.) – Мария Молодцова (11а);

  • «Авангардизм» (23 сл.) – Ирина Полетаева (11а);

  • «Лукино Висконти» (14 сл.) – Владислав Бурин (11б);

  • «Скульптор Паоло Трубецкой» (30 сл.) – Андрей Варварич (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Натюрморты Пикассо» (70 сл.) – Денис Вислогузов (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Неоромантизм» (26 сл.) – Александр Загорский (26).

  • «Макс Эрнст» (45 сл.) – Михаил Курганов (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Творчество Антонио Гауди» (90 сл.) – Татьяна Лыхина (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Орфизм» (62 сл.) – Татьяна Лыхина (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Борис Михайлович Кустодиев» (29 сл.) – Артём Мезенцев (11б);

  • «Неоэкспрессионизм» (16 сл.) – Артём Мезенцев (11б);

  • «Виктор Орта» (22 сл.) – Артём Мезенцев (11б);

  • «Пуантилизм» (32 сл.) – Никита Недужий (11б) в сотрудничестве с учителем;

  • «Игорь Эммануилович Грабарь» (37 сл.) – Александра Шерфединова (11б);

  • «Джаз: истоки и история» (70 сл.) – Александра Шерфединова (11б);

  • «Художественное объединение «Бубновый валет» (16сл.) – Дмитрий Степанов (11б) и многие другие.


  1. Были разработаны электронные приложения для уроков по Истории и культуре Петербурга

Учащимися 8 – 9 классов (более 40 презентаций к урокам), в том числе:


  • «Свет городских фонарей» (12 сл.) – Владимир Бесчастнов (8б)

  • «История ленинградского зоопарка» (21 сл.) – Юлия Власова, Полина Никольская (8в);

  • «Мариинский театр» (22сл.) – Максим Круглов (9а);

  • «Образование в Петрограде – Ленинграде (1018 – 1941)» (21 сл.) Вероника Кулыгина (9а);

  • «Маршрут 3.3: В Русском музее» (29 сл.) – Аделина Правдина (9а);

  • «По следам поэтов и писателей 20 – 30-х годов» (26 сл.) – Любовь Тягичева, Вероника Кулыгина (9а);

  • «Образование в Петрограде – Ленинграде (1018 – 1941)» (44 сл.) Коллективный проект (9б);

  • «Мраморный дворец» (22сл.) – Кристина Бойкова (9б);

  • «Маршрут 2.6: Там звучала серьёзная музыка…» (16 сл.) – Игорь Шашко, Михаил Груздев, Илья Чернышев (9б);

  • «Маршрут 2.7: Там звучали любимые ленинградцами мелодии…» (14 сл.) – Астанда Гвазба, Виктория Степанова (9б);

  • «Маршрут 3.2.: В Музее городской скульптуры» (20 сл.) – Анастасия Федорова, Дмитрий Белоушка (9б);

  • «Большой драматический театр имени Г.В.Товстоногова» (14 сл.) – Гаянэ Акопян и Виктор Удовин (9б);

  • «Академический драматический театр имени В.Ф. Комиссаржевской» (24 сл.) – Гаянэ Акопян и Виктор Удовин (9б);

  • «Почему кино было важнейшим видом искусства» (12 сл.) – Сергей Троицкий и Виктор Удовин (9б);

  • «По следам поэтов и писателей 20 – 30-х годов» (10 сл.) – Мария Федорова (9б);

  • «Там, где создавались детские книги…» (37 сл.) – Егор Ильин, Виктория Журавлева (9в);

  • «По адресам единственных и неповторимых…(Ленинградский балет)» – Татьяна Пантелеева, Диана Филиппова (9в) и многие другие.


  1. Н.В.Дудкиной в сотрудничестве со студентами (РГПУ им. А.И.Герцена, Институт философии человека, кафедра культурологии) было разработано 12 инновационных продуктов (презентаций, учебно-методических пособий) по Искусству, Мировой художественной культуре, Истории и культуре Санкт-Петербурга.


  1. За истекший период учителем Н.В.Дудкиной были созданы следующие методические пособия – уроки-презентации:


По искусству (9 класс):

  • «Содружество искусств и литература» (92 сл.);

  • «Актер и режиссёр в театре» (60 сл.);

  • «Искусство кинематографии» (152 сл. с кинофрагментами);

  • «Изобразительное искусство в семье муз» (160 сл.);

  • «Художник в театре и кино» (114 сл.);

  • «Архитектура среди других искусств» (112 сл.).


По истории и культуре Санкт-Петербурга (8 класс):

  • «Столица империи в период перемен» (78 сл.);

  • «Санкт-Петербург – город учебных заведений и центров просвещения» (97 сл.);

  • «Памятные литературные места Санкт-Петербурга» (92 сл.);

  • «Последние десятилетия столицы Российской империи» (70 сл.).


По истории и культуре Санкт-Петербурга (9 класс):

  • «Петроград – колыбель Октября» (62 сл.);

  • «Облик Ленинграда – зеркало эпохи» (120 сл.);

  • «Ленинград – экономический центр социалистического государства» (89 сл.);

  • «Старые и новые традиции в художественной культуре Ленинграда» (54 сл.);

  • «Место жительства – Петроград – Ленинград» (50 сл.);

  • «Жизнь горожан в довоенном Петрограде – Ленинграде ( 1918 – 1941)» (69 сл.);

  • «Ленинград в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945)» (70 сл.);

  • «Подвиг восстановления (1944 – 1957)» или «Ленинград в послевоенный период» (58 сл.);

  • «Следы истории…» (78 сл.);

  • «Ленинград – город новостроек» (69 сл.);

  • « Ленинград – горол славы трудовой» (100 сл.).


  1. Была продолжена работа по созданию системы тестовых и проверочных работ на карточках с использованием программы Power Point.


  1. Было продолжено формирование предметных тематических папок с рисунками и творческими работами учащихся (их более 220).


  1. Была продолжена работа по библиографическому описанию статей методического издания «Искусство – Первое сентября» и ЭОР приложений к изданиям «Искусство», «Литература», «История».


  1. Внеклассная и внеурочная работа


В 8-х классах были проведены 2 конкурса «Я рисую Музу» (октябрь) и «Экслибрис для моей личной библиотеки» (апрель).


В 8 – 9 классах в феврале – апреле проходил конкурс фотографий по Истории и культуре Санкт-Петербурга: «Прежде и теперь». Проводились консультации по технологии обработки фотографий с помощью различных компьютерных программ.


Учителем Н.В.Дудкиной на протяжении всего учебного года постоянно проводились индивидуальные консультации для учащихся 8 – 11 классов и студентов-практикантов на темы: «Освоение культурного пространства с помощью создания презентаций в среде PowerPoint: секреты и эффекты»; «Форматирование текста в программе Microsoft Word»; «Правила библиографического описания печатного текста»; «Секреты эффективного поиска информации в Интернете».

В работе с учащимися использовался блог Н.В.Дудкиной «Петербург, знакомый и незнакомый…». Адрес блога: http://blog2nataliidudkinoi.blogspot.ru/


Н.В.Дудкиной на портале ИНФОУРОК создан Учительский сайт.

(Сертификат от 29.06. 2015). Адрес сайта: https://infourok.ru/user/dudkina-nataliya-vsevolodovna

За отчетный период на сайте было опубликовано 175 работ (ЭОР).

В том числе:

49 работ Н.В. Дудкиной;

13 работ, выполненных в сотрудничестве учителя и учеников;

113 работ учащихся, выполненных под руководством Н.В.Дудкиной.


Получено 135 свидетельств о публикации в Сборнике материалов проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл.№фс77-60625 от 20.01.2015).


Перечень публикаций прилагается к отчету.


8

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-178014
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх