Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Отчет учителя об использовании метода проектов на уроках

Отчет учителя об использовании метода проектов на уроках

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Метод проектов на уроках английского языка Учитель английского языка МАСКАЛАН...
ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА. Многие учителя сталкиваются со следующей проблемой. В связи...
Чем хорош метод проектов? Метод проектов позволяет ребенку не просто запомина...
Основные этапы выполнения проекта на уроке: 1. Усвоение необходимой лексики и...
Задача учителя Самое важное при подготовке к проектной деятельности – обсудит...
Индивидуальный проект. Проект может быть и индивидуальной деятельностью учащи...
Групповой проект. Как мы знаем, в моде у подростков носить футболки с разными...
Проекты, помогающие на каждом уроке. Создание календаря неправильных глаголов...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов на уроках английского языка Учитель английского языка МАСКАЛАН
Описание слайда:

Метод проектов на уроках английского языка Учитель английского языка МАСКАЛАН О.А.

№ слайда 2 ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА. Многие учителя сталкиваются со следующей проблемой. В связи
Описание слайда:

ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА. Многие учителя сталкиваются со следующей проблемой. В связи с большим количеством тем для обязательного изучения, часто не хватает времени, чтобы использовать метод проектов на уроке. Я решила эту проблему еще на этапе планирования. Все уроки повторения и обобщения знаний я провожу в форме решения проектной задачи. Это не огромное исследование, но зато помогает сделать урок интересным и не скучным. А скучные уроки я и сама не люблю. Часто в конце четверти дети уже не хотят учиться, так как оценки выставлены и мотивация резко снижается.

№ слайда 3 Чем хорош метод проектов? Метод проектов позволяет ребенку не просто запомина
Описание слайда:

Чем хорош метод проектов? Метод проектов позволяет ребенку не просто запоминать и воспроизводить знания, которые ему дает школа, но и применять эти знания на практике. Дети учатся самостоятельно мыслить, находить нужную информацию, прогнозировать результаты. Но самое важное в том, что они используют для этого иностранный язык. Работа над проектом – это многоуровневый подход к изучению иностранного языка. Он охватывает чтение, аудирование, говорение и грамматику. Метод проектов может проводиться по любой теме, поскольку подбор тематики проводится с учетом практической значимости и интересов учеников.

№ слайда 4 Основные этапы выполнения проекта на уроке: 1. Усвоение необходимой лексики и
Описание слайда:

Основные этапы выполнения проекта на уроке: 1. Усвоение необходимой лексики и получение первоначальных знаний по теме. (Проводится на всех уроках при изучении любой темы) 2. Распределение по группам. 3. Выбор темы и постановка проблемы. Тема может быть предложена учителем или детьми самостоятельно. 4. Поиск информации. Учитель может заготовить вопросы по теме, на которые дети дома в книгах или в Интернете ищут ответ. Учитель предлагает список сайтов, которыми могут пользоваться дети, список опорных или ключевых слов.

№ слайда 5 Задача учителя Самое важное при подготовке к проектной деятельности – обсудит
Описание слайда:

Задача учителя Самое важное при подготовке к проектной деятельности – обсудить с группами их идею, если не хотите получить одинаковые проекты с одной и той же информацией и почти одинаково оформленные. Например, при выполнении проекта «Традиции празднования Нового года и Рождества в англоговорящих странах и в России» все группы решили оформить проект как стенгазету, так как это знакомый и привычный вид деятельности. С помощью учителя ученики изменили идеи, и работы получились интереснее. 1-я группа разработала набор открыток для туристов о праздновании Нового года в России; 2-я группа сделала елку с игрушками, на которых была представлена информация об американских традициях; 3-я группа оформила книжку с картинками для детей о Рождестве в Англии; 4-я группа нарисовала газету. Можно было предложить сделать зарисовки к мультфильму, презентацию, сказку, репортаж или телепередачу, викторину, рекламу.

№ слайда 6 Индивидуальный проект. Проект может быть и индивидуальной деятельностью учащи
Описание слайда:

Индивидуальный проект. Проект может быть и индивидуальной деятельностью учащихся. Например, в проекте « Моя любимая поваренная книга» учащимися выполнялась индивидуальная работа. Сначала в рамках программы дети научились составлять рецепт бутерброда на английском языке. Мы решили поделиться друг с другом своими любимыми рецептами и составить поваренную книгу. Каждый ученик спросил у мамы рецепт блюда, которое он любит. На уроке дети переводили рецепты на английский язык и оформляли свою страницу для книги. Задача учителя - проверить правильность составления рецепта. Затем дети представили свои рецепты. После прослушивания выбрали наиболее понравившийся и соединили все рецепты в одну книгу.

№ слайда 7 Групповой проект. Как мы знаем, в моде у подростков носить футболки с разными
Описание слайда:

Групповой проект. Как мы знаем, в моде у подростков носить футболки с разными надписями. Многие надписи они не понимают. Дети часто подходят и спрашивают, как переводится та или иная фраза. Я решила провести исследование и узнать, о чем чаще всего пишут на футболках. Подготовка к проекту не занимает много времени. Учащиеся списывают надписи с футболок у себя, своих родных и знакомых. Некоторые ищут информацию на сайтах, предложенных учителем. На уроке в группах дети обмениваются информацией, переводят фразы, классифицируют языковой материал (грамматика, лексика, тематика, объем информации, смысловая нагрузка). Учащиеся делают выводы и придумывают модели своих футболок или толстовок со своими надписями. Тема интересна для любой возрастной группы учащихся и очень полезна для развития коммуникативного навыка, так как надписи - это тот разговорный язык, который не представлен в учебниках и вызывает трудности у всех изучающих и изучивших английский язык.

№ слайда 8 Проекты, помогающие на каждом уроке. Создание календаря неправильных глаголов
Описание слайда:

Проекты, помогающие на каждом уроке. Создание календаря неправильных глаголов или словаря английского языка может помочь в изучении лексического и грамматического материала. Каждый урок дети записывают по 1-2 слова в свой календарь и учат их. Результат будет лучше, так как ежедневно учить несколько слов легче, чем сразу большой объем. Таким образом, проектная деятельность с успехом может использоваться на любом уроке. Главное – идея и желание учителя.

№ слайда 9  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров104
Номер материала ДВ-459965
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх