Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Отчет учителя-предметника по преемственности в 10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Отчет учителя-предметника по преемственности в 10 классе

библиотека
материалов

Проблемы преемственности и адаптации в обучении предметов русского языка и литературы при переходе к профильной школе.


В начале обучения в профильных группах у десятиклассников могут наблюдаться случаи дезадаптации. Ее причины – смена социального окружения и системы деятельности обучающихся.

            Адаптация – это приспособление человека к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видам деятельности, режиму труда и отдыха. Адаптированный учащийся – это учащийся, приспособленный к школьной среде, готовый к полноценному развитию своего личностного, физического, интеллектуального и других потенциалов.

            Необходимость адаптации ребенка на этапе перехода из среднего звена в старшее обусловлена изменением социального окружения десятиклассников (новый состав класса и новые учителя) и системы деятельности (новая учебная ситуация, новые педагогические технологии, формы и методы обучения). Учебные нагрузки интенсифицируются. Подросток переживает эмоциональный дискомфорт прежде всего из-за неопределенности представлений о требованиях учителей, об особенностях и условиях обучения, о ценностях и нормах поведения в измененном коллективе класса и пр.

            Состояние внутренней напряженности, настороженности, затрудняющей принятие как интеллектуальных, так и личностных решений, будучи достаточно длительным, может привести к школьной дезадаптации. Старшеклассник становится недисциплинированным, невнимательным, безответственным, отстает в учебе, быстро утомляется и просто не хочет идти в школу.

            Профильное обучение предполагает углубленное изучение одного или нескольких предметов, специальных курсов, соответствующих выбранному профилю и обеспечивающих допрофессиональную подготовку. Успешность адаптации взаимосвязана с характером профессиональных намерений: лучше адаптируются те учащиеся, чей профиль обучения совпадает с профессиональными намерениями.

            Необходимо выстраивать учебный процесс так, чтобы учащиеся принимали профильное обучение как серьезный шаг к будущему виду деятельности.

В старшей школе продолжается отслеживание уровня обученности и качество знаний по предметам.

Преподавание русского языка в 10А классе ведется по программе Министерства образования РК для общеобразовательных учреждений по учебнику Г.Н.Кенжебалина, Ж.Ж.Капенова Н.В.Мирошникова, Г.К.Шаикова «Русский язык -10» естественно- математическое направление на базовом уровне учителем русского языка и литературы Асаиновой А.К., которая работает в данном классе третий год. которая знает психолого-физиологические особенности учащихся данного возраста, владеет методикой построения урока. Для нормализации учебной нагрузки и подготовки к сдаче в будущем экзамена практикуется разноуровневое тестирование.


Анализ результатов диагностических работ по русскому языку


класс

Кол-во по списку

Писали работу

Количество учащихся, получивших оценки

% успеваемости

% качества

«5»

«4»

«3»

«2»



10а

16

16

3

6

5

2

87 (оптимальн)

56 (оптимальн)


По предмету русский язык в 10А классе по результатам нулевых срезов в 10 классе «неудовлетворительно» по предмету получили учащиеся:

Туяков М.,

Манабаева С.

В классе «5»- 3: Семочкина М., Рахматулина А., Зубанова А.. «4» - 6: Нурумов Ш., Шишкин И., Чуприна К., Волченко Д., Нурпеисова А., Выприцких К . Оценку «3» получили 5 учащихся – Сорока Е., Бычкова А., Кирсанова Е., Ткачук В., Ахмедова А.

Качество знаний – 75%, что оценивается как высокое при успеваемости 100%.

Причины:

  1. Слабые знания по предмету за курс 5-9 классов.

  2. Частые пропуски по причине слабого здоровья.

В результате поэлементного анализа выяснилось, что наибольшее количество ошибок было допущено учащимися при выборе условий для написания проверяемых безударных гласных в корне слова, правописание безударных личных окончаний глаголов. Буквы е и и в падежных окончаниях имен существительных , мягкий знак после шипящих в неопределенной форме глаголов и во 2 – м лице ед. ч. , – Тся и – ться в глаголах , Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения . При постановке знаков препинания наибольшее затруднение учащиеся испытали при написании сложного предложения .





Мониторинг результатов по русской литературе в 10А классе:


класс


Кол-во по списку

Количество учащихся, получивших оценки

% успеваемости

% качества

«5»

«4»

«3»

«2»



10А

Диагностическая к/р.

16

3

8

5

0

100

69


1 четверть

16

1

12

3

0

100

75


В сравнении с результатами диагностических контрольных работ по русской литературе результаты по итогам 1 четверти показывают динамику +6%.


Пути решения:

  1. Проведение коррекционных работ по результатам диагностических нулевых срезов.

  2. Проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися.

  3. Проведение индивидуального занятия с одаренными учащимися.

  4. Улучшить качество знаний учащихся через развитие положительного мотива к учению посредством использования ИКТ.



Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров456
Номер материала ДВ-274767
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх