Отчет урока "Рефлексивный отчет"

Рефлексивный отчёт

№	Вопрос	Ответ
1	Насколько эффективной оказалась Ваша деятельность на основе анализа результатов и /или контрольной работы класса в целом?	Организация урока оказалась эффективной, мы с учениками добились поставленной цели. Результаты выполнения новых упражнений и  правильные ответы на вопросы, позволяют убедиться в качестве полученных знаний.
2	Опишите, каким образом Вы использовали информацию об особенностях школы, класса, социального окружения при планировании и проведении урока.	10 класс – довольно скромный  класс. Держать их внимание в поле деятельности не сложно. Все же я постарался запланировать урок так, чтобы все дети были заняты на всем протяжении урока.
3	Опишите, каким образом Вы использовали информацию об особенностях и потребностях обучающихся при планировании урока.	Зная, что в классе есть учащиеся, которые слабо мотивированы в обучении, при планировании урока использовал большое количество подводящих упражнений, которые помогли добиться хорошего результата  и таким учащимся.
4	Опишите, каким образом Вы использовали информацию об индивидуальных особенностях и потребностях обучающихся при проведении урока, насколько эффективной оказалась Ваша деятельность в связи с полученными результатами обучающихся на материале контрольной работы.	Отбор форм организованной  учебной деятельности был проведён с учётом принципа психологического и физического  комфорта. Групповая и индивидуальная работа позволили учащимся с низкими и средними физическими способностями стать успешными на уроке.
5	Проведите анализ корректности постановки целей урока на основе полученных результатов обучающихся и/или на материале контрольной работы	Считаю, что цель урока была поставлена корректно, мы с учениками её достигли.
6	Проанализируйте реализацию запланированных трудовых действий на уроке. Проанализируйте причины неуспешности, по которым не удалось продемонстрировать владения определёнными трудовыми действиями	Запланированные трудовые действия на уроке были выполнены.
7	Предложите вариант перестройки хода урока, который позволит Вам реализовать запланированное трудовое действие, отмеченное в пункте выше.	Учебный процесс нужно организовать  ещё более активнее, и больше напоминать о правилах техники безопасности и поведения на уроках физической культуры.
8	Какие результаты самооценки освоения Вами профессиональных компетенций Вы могли бы использовать при планировании следующих уроков?	1.Умение формировать и развивать универсальные учебные действия 2.Владение новыми формами и методами обучения
9	Проанализируйте, что в Вашей деятельности повлияло на освоение запланированных образовательных результатов обучающимися (предметных и метапредметных).	Побуждение детей высказывать свое мнение и организация обсуждения урока, выполнение самооценки повлияли на освоение запланированных метапредметных результатов; а на освоение предметных результатов повлияло определение и формулирование темы урока с помощью учителя, планирование и осуществление работы в группе и индивидуально.
10	Как Вы считаете, уровень владения какими конкретными профессиональными компетенциями (трудовыми действиями) и в каком объёме Вам необходимо повысить? Опишите Вашу профессиональную зону ближайшего развития.	Считаю, что учителю необходимо учиться всю жизнь, работать над собой и  самосовершенствоваться. Необходимо повысить уровень владения таким трудовым действием, как «Формирование универсальных учебных действий».