Предпросмотр материала:
Учебно-исследовательская
деятельность учащихся
за 2004-2005 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4 г.Сосногорска»
Научно-исследовательская деятельность – это вид деятельности, направленный на получение объективных научных знаний.
Учебно-исследовательская деятельность – это деятельность, главной целью которой является образовательный результат, она направлена на обучение учащихся, развитие у них исследовательского типа мышления.
В 2004-2005г.
к защите
подготовлены
следующие работы:
«Кактусы и суккуленты
в условиях
г. Сосногорска»
Работу выполнил:
Прибылов Василий
Учащийся 10 класса
«Динамика численности населения крупных городов Северо-Западного федерального округа Российской Федерации в период с 1897 по 2002г.»
Работу выполнил: Михайлов Никита
Учащийся 9 класса
1. Выбор темы
2. Выработка гипотезы
3. Создание задач исследования
4. Определение методов исследования
5. Планирование результатов
6. Оформление научно-исследовательской работы
7. Подготовка к защите исследования
Организация
научно-исследовательской
работы
Тема – это ракурс, в котором рассматривается проблема.
Она представляет объект изучения в определённом аспекте, характерном для данной работы
Выбор темы
Приёмы работы с текстом
Изучающее чтение
Составление черновых записей
Выработка гипотезы
Работа с литературой
Гипотеза
Цель
Задачи
Теоретические
Эмпирические
Математические
Методы исследования
Цель планируемых результатов
Необходимый инвентарь
Черновые записи
Первичная обработка, анализ результатов практической работы и
этапы их проверки.
Проведение научного исследования
Текст научного сочинения;
Статья, тезисы;
Доклад, сообщение;
Стендовый доклад и т.д.
Оформление
научно-исследовательской
работы
Научно-практическая
Конференция
«Открытие»
Г. Сосногорск
Защита
результатов исследования
Секция «Биология»
25 ноября 2005г.
Защита
результатов исследования
Научно-практическая
Конференция
«Открытие»
Г. Сосногорск
Секция «География»
25 ноября 2005г.
XI Республиканская
Конференция
ЮнИОС 2005
Секция «Ботаника»
Защита
Стендового доклада
Защита
результатов исследования
XI Республиканская
Конференция
ЮнИОС 2005
Секция «Географии»
Подготовка к Защите
Стендового доклада
Защита
результатов исследования
Защита
результатов исследования
XI Республиканская
Конференция
ЮнИОС 2005
Секция «Географии»
Защита
Стендового доклада
Участники
конференций
Учителям СОШ№4 и педагогам г.Сосногорска
Учителю информатики Панюковой Наталье Васильевне
Благодарность
Учебно-исследовательская
деятельность учащихся
за 2004-2005 г.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №4 г.Сосногорска»
Проектные технологии в современном образовании выполняют роль практикоориентированного действия и формируют у учащихся необходимые навыки универсальных учебных действий.
Все проекты выполняются примерно по одинаковому плану работы. Разница в том, смог ли ученик работу выполнить самостоятельно или здесь вклад учителя такой большой, что ученик не чувствует себя уверенным в вопросе и испытывает трудности при ответах на поставленные вопросы.
Задача учителя подготовить ученика к разного уровня вопросам и главное не бояться работы. А уж если ребенок заинтересовался, то тут что называется - лови момент. Дать возможность реализовать себя человеку, помочь и с ориентировать - вот это и главное в работе учителя.
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям