- 21.11.2014
- 1215
- 0
Қарағанды қаласы
әкімдігінің «Қарағанды қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№53
жалпы білім беретін орта мектеп-лицейі» коммуналдың мемлекеттік
Коммунальное государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа-лицей № 53» акимата города Караганды государственного учреждения «Отдела образования города Караганды»
Отчет о работе
учителя И.Ю.Терентьевой
в рамках программы летней школы – 2013
«В гости к сказке»
Отчет о работе летней школы по программе
«В гости к сказке»
Срок реализации программы 10.06.2013/ 14.06.2013
Возрастной состав участников программы: учащиеся 5 классов
Этапы реализации программы
Анализ ситуации
На основании приказа от 24 мая 2013 года было необходимо составить программу летней школы.
Перед её составлением были проведены индивидуальные беседы с учащимися, беседа с родителями на родительском собрании, в результате которых были определены запросы детей и родителей.
Кружок «В тридесятом царстве, тридесятом государстве» как нельзя лучше отвечал запросам детей и родителей. Именно на его основе и была создана программа «В гости к сказке».
Организационный и программно-методический этап
Были составлены списки участников программы.
Разработана программа «В гости к сказке», целью которой явилось углубление знаний о народной культуре.
В разработку программы летней школы гимназии были включены и данные о программе «В гости к сказке».
Был составлен учебно-тематический план
|
№ |
Дата |
Тема |
|
1 |
10.06.2013 |
Сказочный указ. Знакомство |
|
2 |
11.06.2013 |
В Лукоморье |
|
3 |
12.06.2013 |
Символизм русского фольклора |
|
4 |
13.06.2013 |
Страшная сказка |
|
5 |
14.06.2013 |
Прощание со Страной Волшебной сказки |
Основной этап
Проведение занятий согласно тематическому планированию
Занятие 1 «Сказочный указ. Знакомство»
v ознакомить с программой «В гости к сказке»;
v предоставить информацию об идее проекта «В гости к сказке»;
v привить интерес к посещению дальнейших занятий.
Заполнение Дневника путешественника
Занятие 2 «В Лукоморье»
v актуализировать знания обучающихся о героях русских народных сказок;
v узнать как можно больше информации друг о друге;
v создать модель Лукоморья из пластилина.
Посещение
Посещение школьной библиотеки Сказочная мастерская
«Созданная модель Лукоморья»
Занятие 3 «Символизм русского фольклора»
v дать понятие символ;
v создать условия для закрепления знаний о государственных символах РК (игра на знание символики);
v создать благоприятную почву для установления эмоционального контакта между участниками программы.
Посещение Областной библиотеки для слабовидящих граждан
Сказочная мастерская «Изучаем символическое значение цветов»
Занятие 4 «Страшная сказка»
v расширить и углубить знания учащихся о противниках главного сказочного героя;
v создать хит-парад «Сказочные злодеи»
Занятие 5 «Прощание со Сказочной страной»
v создать творческий отчет о прохождении программы;
v подвести итоги работы.
Программа способствовала:
v развитию творческих способностей, фантазии и воображения учащихся;
v совершенствованию коммуникативных навыков.
Применяемые технологии
моделирование;
метод проектов;
здоровьесберегающие технологии;
исследовательский метод.
Учащиеся с удовольствием посещали занятия, выполняли требования учителя с желанием и интересом. Особенно им понравилась работа в библиотеке, изготовление модели Лукоморья и ведение Дневника путешественника. Все участники программы выразили желание продолжить в дальнейшем посещение летней школы по углубленному изучению литературы, а также изъявили желание заняться научной деятельностью, связанной с фольклористикой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Срок реализации программы 10.06.2013/ 14.06.2013
Возрастной состав участников программы: учащиеся 5 классов
Этапы реализации программы
Анализ ситуации
На основании приказа от 24 мая 2013 года было необходимо составить программу летней школы.
Перед её составлением были проведены индивидуальные беседы с учащимися, беседа с родителями на родительском собрании, в результате которых были определены запросы детей и родителей.
Кружок «В тридесятом царстве, тридесятом государстве» как нельзя лучше отвечал запросам детей и родителей. Именно на его основе и была создана программа «В гости к сказке».
Организационный и программно-методический этап
Были составлены списки участников программы.
Разработана программа «В гости к сказке», целью которой явилось углубление знаний о народной культуре.
В разработку программы летней школы гимназии были включены и данные о программе «В гости к сказке».
Был составлен учебно-тематический план
|
№ |
Дата |
Тема |
|
1 |
10.06.2013 |
Сказочный указ. Знакомство |
|
2 |
11.06.2013 |
В Лукоморье |
|
3 |
12.06.2013 |
Символизм русского фольклора |
|
4 |
13.06.2013 |
Страшная сказка |
|
5 |
14.06.2013 |
Прощание со Страной Волшебной сказки |
Основной этап
Проведение занятий согласно тематическому планированию
Занятие 1 «Сказочный указ. Знакомство»
v ознакомить с программой «В гости к сказке»;
v предоставить информацию об идее проекта «В гости к сказке»;
v привить интерес к посещению дальнейших занятий.
Заполнение Дневника путешественника
Занятие 2 «В Лукоморье»
vактуализировать знания обучающихся о героях русских народных сказок;
vузнать как можно больше информации друг о друге;
vсоздать модель Лукоморья из пластилина.
Посещение
Посещение школьной библиотеки Сказочная мастерская
«Созданная модель Лукоморья»
Занятие 3 «Символизм русского фольклора»
vдать понятие символ;
vсоздать условия для закрепления знаний о государственных символах РК (игра на знание символики);
vсоздать благоприятную почву для установления эмоционального контакта между участниками программы.
Посещение Областной библиотеки для слабовидящих граждан
Сказочная мастерская «Изучаем символическое значение цветов»
Занятие 4 «Страшная сказка»
vрасширить и углубить знания учащихся о противниках главного сказочного героя;
vсоздать хит-парад «Сказочные злодеи»
Занятие 5 «Прощание со Сказочной страной»
vсоздать творческий отчет о прохождении программы;
vподвести итоги работы.
Программа способствовала:
vразвитию творческих способностей, фантазии и воображения учащихся;
v
6 661 452 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Терентьева Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.