Отчет
по работе зимнего оздоровительного лагеря
Девиз
нашего лагеря «Солнце,
воздух и вода – наши лучшие друзья»
В период зимних
каникул в МБОУ «Малоцильнинской СОШ» с 2 января по 8 января 2015 года был
организован зимний пришкольный оздоровительный лагерь. В лагере были 15
учащихся . Организовано бесплатное двухразовое питание. К работе в лагере
помимо начальника и воспитателей привлекаются педагоги дополнительного
образования, библиотекарь, технический персонал. Перед открытием лагеря
проводится занятие с его педагогическим коллективом, на котором обсуждается
программа лагеря.
Цель
лагеря дневного пребывания – создать благоприятные условия для
укрепления здоровья и организации досуга, учащихся во время зимних каникул.
Основные
принципы педагогического процесса:
·
Тесное сотрудничество детей, подростков и взрослых, развитие творчества и
самодеятельности;
·
Единство оздоровительной и воспитательной работы с детьми в
сочетании индивидуальных, возрастных особенностей;
·
Соблюдение добровольного участия в деятельности, дифференциация детей по
интересам и направленности на определенный вид деятельности;
·
Создание временного детского коллектива как микроструктуры жизнедеятельности
и структурной единицы программы;
·
Праздничная, приподнятая атмосфера дружбы и доверия, укрепляющая
взаимопонимание и взаимопомощь.
Задачи:
·
Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздоровительным
отдыхом;
·
Развитие творческих способностей школьников;
·
Воспитание культуры поведения;
·
Формирование у школьников навыков общения и толерантности;
·
Привитие навыков здорового образа жизни.
Ожидаемые
результаты работы лагеря:
·
Укрепление здоровья детей;
·
Развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом;
·
Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и
национальностей;
Первый
день в лагере особый день «День открытия лагеря» и начало зимних каникул.
Поэтому он прошёл превосходно. Ребята с нетерпением ждали открытия лагеря,
поэтому многие пришли даже раньше. Для них были устроены конкурсы, игры,
викторины. После сбора детей провели торжественную линейку, затем всем лагерем
организованно и очень дружно прошла утренняя гимнастика. После завтрака были
повторены основные правила по технике безопасности, где ребята и расписались.
Формирование
нравственно-эстетических качеств является одним из основных направлений
деятельности лагеря.
Работа по патриотическому, экологическому и физкультурно-оздоровительному
воспитанию ведётся в течение всей смены. В форме конкретной помощи проводится
социальная работа.
Реализация программы проходила с помощью коммуникативных, творческих,
развивающих и подвижных игр; организации коллективных творческих дел,
физических коррекционных упражнений и по закаливанию организма.
В течение смены педагогический коллектив организовывал следующие виды
деятельности: праздники, конкурсы, викторины, спортивные соревнования и
мероприятия, выходы в культурные учреждения, выпуск стенгазет, мониторинговую
деятельность.
Наряду с
развлекательными и познавательными мероприятиями в лагере проводились беседы,
посвященные профилактике вредных привычек, инструктажи по технике безопасности
и правилам дорожного движения.
Также
ежедневно проводились:
- изо-студия,
- занимательная
информатика, математика
- конкурсы
рисунков,
- развивающие
занятия с мягкими модулями.
- развивающие
занятия по русскому, по татарскому языку.
- .
Спортивные игры
За время
пребывания детей в летнем лагере дети активно участвовали в спортивных
соревнованиях, эстафетах и играх. Все проявили свои спортивные способности,
лидерские качества и физическую выносливость. Участвовали в районном
соревновании по хоккею. В лагере проводились подвижные игры, которые
способствовали развитию интереса к игре, спортивной смекалки и сотрудничеству в
коллективе (игра-соревнование «Путешествие в страну доброго здоровья –
Спортландию», конкурс « Папа, мама, я – спортивная семья», Дети с интересом и
энтузиазмом принимали активное участие во всех мероприятиях, большую помощь
оказывали вожатые и их помощники в организации. Проводимые эстафеты, такие как
«Веселые прыгалки» помогли выявить в ребятах общую активность и провести день с
пользой для своего организма. Также была проведена беседа в каждом отряде
«Значение спорта для здоровья человека», где дети четко определили для себя как
поддерживать свой организм в норме, что физические нагрузки необходимы для
общего тонуса, а также что спорт оказывает положительное значение на здоровье и
самочувствии человека.
|
Укреплению здоровья детей, их просвещению способствовала работа медицинской
сестры лагеря. Ею были проведены осмотры детей, измерены рост и вес.
Медсестра лагеря проводила профилактические беседы:
|
|
Беседа «Значение
спорта для здоровья человека»
|
|
Оказание первой
медицинской помощи при ДТП
|
|
|
Беседа «О
вредных привычках и о здоровом образе жизни» и т.д.
|
|
|
|
|
|
|
|
На
прогулках дети лепили снеговиков, строили снежные крепости, катались на санках.
Каждый день были открыты двери спортивного зала, где дети играли в футбол,
волейбол, участвовали в "Веселых стартах", эстафетах, подвижных
играх. Ежедневно работала школьная библиотека. Проводились литературные
викторины, поэтические минутки. Были проведены весёлые старты с мячами, со
скакалками, с обручами. Массу впечатлений и эмоций пережили ребята. Но самое
главное то, что дети с большим интересом и желанием посещают все предложенные
мероприятия. Ребята с большим удовольствием соревновались друг с другом в
ловкости и выносливости. Победителей определить было очень трудно и все решили,
что победила дружба. Дети с большим удовольствием приходили в зимний лагерь и
называли его "Школой дружбы".
По
результатам бесед с учащимися и родителями установлено, что работа
пришкольного лагеря удовлетворила запросы родителей и детей на организацию
полноценного отдыха в зимний период. По итогам работы пришкольного лагеря можно
говорить о хорошем уровне организации воспитательной и оздоровительной работы с
детьми в рамках лагерной смены.
Начальник
лагеря: Фахртдинова Ф.Р.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.