Отчет работы дополнительного школьного объединения «Школьный вестник»

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Дополнительное
  школьное объединение «Школьный вестник»
  Руководитель: Цимбалист М. Н.
  

• 

  2 слайд

  «Школьный вестник»
  
  Выпуск №1 2014-2015гг
  
  
  
  ежеквартальное издание
  школьная газета
  МКОУ Морозовская СОШ
  
  
  Анонс:
  1 сентября - День знаний.
  Важная информация для
  родителей.
  Памятка родителям.
  Мероприятия, прошедшие
  в 1 четверти.
  Это важно:
  профилактика гриппа,
  телефон доверия.
  
  

• 

  3 слайд

  Важная информация для родителей!
  
  

• 

  4 слайд

  Яркие мероприятия, прошедшие в 1 четверти
  
  В нашей школе 1 сентября состоялся праздник первого звонка. 
  На нем присутствовали ученики, учителя, родители, гости. Руководитель аппарата администрации Россошанского муниципального района Кушнарева Л. А., депутат районного совета народных депутатов Коваленко А. П. поздравили всех с новым учебным годом и вручили подарки первоклассникам. 
  
  
  
  8.09.2014 в МКОУ Морозовская СОШ была проведена акция "День финансовой грамотности", в которой приняли участие ученики 8-11 классов.
  
  В школе состоялась встреча с ведущим специалистом отделения сбербанка России Куксой Анной Михайловной, которая познакомила детей с разными видами банковских операций. 
  
  21 сентября, в праздник Рождества Пресвятой Богородицы, во всех благочиниях города Воронежа состоится благотворительная акция «Белый цветок» по сбору средств для детей, страдающих онкологическими заболеваниями. 
  Ученики нашей школы не смогли остаться равнодушными к чужой боли. Каждый внес свой вклад.
  
  1 октября состоялся праздник День пожилых людей. Наши ученики подготовили концерт.
  
  

• 

  5 слайд

  3 сентября в стенах нашей школы состоялся праздник День учителя. С самого утра ученики встречали своих учителей в холле здания с цветами и поздравительными открытками, сделанными своими руками. После занятий любимых педагогов поздравили с их профессиональным днем праздничным концертом, подготовленным самими учениками.
  
  9 октября состоялся День здоровья. После уроков всем ученикам школы было предложено пройти до реки Черная Калитва, где на огромной площадке состоялись разнообразные игры на свежем воздухе, эстафеты, конкурсы.  В этом мероприятии приняли участие учащиеся 1-11 классов. Ребятам предоставлялась возможность попробовать свои силы, проявить умения, смекалку, собранность, волю. 
  
  

• 

  6 слайд

  29 октября в нашей школе состоялась встреча с комсомольцами прошлых лет для учащихся 7-11 классов.
    В конце четверти состоялся Осенний Бал. В празднике приняли участие ученики 1-11 классов. Зал был заранее украшен осенней листвой.  Дети приготовили подделки из природных материалов. Все ученики приняли участие в конкурсной программе. В конце мероприятия была дискотека.
  

• 

  7 слайд

  
  
  Это важно!
  
  Профилактика гриппа.
  
  30 октября состоялась линейка, посвященная профилактике гриппа. Об основных симптомах и последствиях этого заболевания, о важности и необходимости вакцинации от сезонного гриппа нам рассказал фельдшер Сергеенко А. В.
  
  

• 

  8 слайд

  «Школьный вестник»
  Выпуск №2 2014-2015гг
  
  
  ежеквартальное издание
  школьная газета
  МКОУ Морозовская СОШ
  
  Анонс:
  Школьные
  Олимпиады
  Мероприятия,
  прошедшие
  во 2 четверти.
  Это важно:
  ПДД для
  школьников
  
  

• 

  9 слайд

  Школьные олимпиады
  Олимпиады для школьников и студентов год от года набирают всё большую популярность. Надо ли в них участвовать? И в каких именно – ведь количество их растёт со скоростью снежного кома? Кто и когда их придумал, и какая от них польза современному абитуриенту? Попробуем разобраться.
    Первые шаги олимпиадного движения
  Сложно сказать, с какого момента правильнее отсчитывать начало олимпиадного движения – интерес к загадкам и головоломкам сопровождает человечество с незапамятных времен, равно как и вопрос «ну и кто здесь самый умный?».
  В средневековье интеллектуальные соревнования (проводившиеся, между прочим, исключительно в университетах), были посвящены богословию и естественным наукам. В эпоху Ренессанса интерес сместился на «королеву наук» – математике. До XIX века вообще наука воспринималась в обществе как одна из областей философии, поэтому интеллектуальные соревнования были прерогативой только взрослых, профессионалов.
  Затем ситуация постепенно меняется: уже в XIX веке Астрономическое общество Российской Империи проводило «Олимпиады для учащейся молодежи» -к сожалению, подробности до нас не дошли, и трудно сказать, насколько те олимпиады были похожи на олимпиады сегодняшние. Зато известно, что в конце XIX века «Журнал элементарной математики» предлагал своим читателям – то есть собственно любому желающему - «задачи на премии», требующие для решения творческого подхода и нестандартного мышления. «Вестник опытной физики и элементарной математики» пошел дальше: он предлагал уже «задачи на премии с фамилиями решивших» - видимо исходя из того, что страна должна знать своих героев.
    И всё же первым шагом современного олимпиадного движения традиционно считается олимпиада по математике, организованная в 1934 году Ленинградским университетом под председательством  выдающегося математика (вполне логично!), член-корреспондентом Академии наук СССР Б.Н. Делоне. Борис Делоне – не только легенда олимпиадного движения в нашей стране, но и в не меньше степени легенда альпинизма. Вот так любовь к науке и тяга к покорению новых вершин слились воедино и породили советские школьные олимпиады.
  Московские (конечно же, под руководством МГУ) математические олимпиады начались с 1935 г. (немного статистки: в самой первой московской олимпиаде принимало участие 314 человек, причем школьников среди них было 227, остальные рабфаковцы, учащиеся школ взрослых и курсов подготовки в вуз). Позже к ним присоединились олимпиады для школьников по физике (1938 г.) и по химии (1939 г.).
  Значительный рост олимпиадного движения произошел в конце 50-х – начале 60-х городов прошлого века, когда к вузам-организаторам присоединился знаменитый МФТИ и впервые были проведены так называемые «большие» олимпиады. Самой первой «большой» олимпиадой считают математическую, состоявшуюся в Москве
  

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  
  
  
  

• 

  13 слайд

  Зарница
  
  5 декабря состоялась спортивно-развлекательная игра  "Зарница". Эти увлекательные соревнования проводились для учащихся 1-11 классов, команды - участники ждали игру с нетерпением.  Ребятам были предложены разнообразные игры, конкурсы, которые и определили самую сильную, ловкую и умелую команду.
  

• 

  14 слайд

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

  Это важно!
  ПДД для школьников
  
  Правила дорожного движения обязаны знать все его участники – водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придерживаться, в противном случае может случиться беда.
  Обязанностью родителей является ознакомление своего ребенка с основами правил движения, в особенности с правами и обязанностями пешеходов. Расскажите ребенку о правилах поведения детей на улице, о том, какие ситуации могут случаться на дороге, для чего нужны дорожные знаки и светофор. Чем раньше ваше чадо усвоит, что перебегать дорогу в неположенном месте нельзя, тем лучше.
  В начальной и средней школе основная роль в обучении детей правилам ПДД переходит к педагогам, для чего проводятся специальные уроки. Эти практические занятия могут включать в себя следующие действия:
  изучение и усвоение теории ПДД, изложенной простым, доступным для школьников языком (например, в стихотворной форме) либо показ обучающих мультфильмов;
  изучение знаков дорожного движения, основных действий регулировщика, дорожной разметки;
  проведение викторин, конкурсов, ролевых игр, турниров знатоков на тему безопасности на дороге для детей;
  создание кружков «Юных инспекторов дорожного движения»;
  обучение детей правам и обязанностям не только пешеходов, но также и велосипедистов;
  доходчивые объяснения об опасности неправильного поведения на дороге с приведением статистики несчастных случаев с участием детей.
  Цель этих занятий – чтобы все ученики хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движения автомобилей и знали свои действия в различных нестандартных ситуациях, которые могут произойти с каждым.
  Ниже для примера представлены основные правила движения пешеходов, которые являются основой обучения детей правилам дорожного движения. Эти вещи должен знать назубок любой школьник!
  По тротуарам нужно ходить, держась правой стороны. Машины тоже едут только по своей полосе – справа.
  Переходи улицу только на зеленый свет светофора или по пешеходному переходу.
  Переходя дорогу, убедись, что нет опасности в виде быстро приближающихся машин.
  Выйдя из автобуса, не спеши обходить его: подожди, пока он отъедет от остановки.
  Пересекая широкую улицу, посмотри сначала налево, и, если машин нет, можешь переходить. Затем остановись, посмотри направо и только тогда перейди дорогу.
  Не выбегай на проезжую часть, не посмотрев, есть ли поблизости движущиеся автомобили.
  Более подробную информацию вы можете найти на нашем школьном сайте schoolmorozovka.my1.ru
  

• 

  17 слайд

  «Школьный вестник»
  
  Выпуск №3 2014-2015гг
  
  ежеквартальное издание
  школьная газета
  МКОУ Морозовская СОШ
  
  Анонс:
  
  Как развивать память?
  Мероприятия,
  прошедшие
  в 3 четверти.
  
  
  

• 

  18 слайд

  Как развивать память?
  
  Виды памяти
  
  Мы автоматически запоминаем почти все, что видим, слышим и делаем. Существует три вида памяти:
  
  1. зрительная
  2. слуховая
  3. моторная
  
  Развиваем память, тренируя внимание
  
  Хороший способ развить память и внимание, поиграть в игру из серии «найдите десять отличий» Запоминаем мы только то, что замечаем, а замечаем мы лишь тогда, когда внимательны. Следовательно, свое внимание нужно тренировать. Можно делать это и в игровой форме, например, попробуйте во время прогулки поиграть с собеседником: кто больше отметит домов с зелеными крышами. Для развития памяти полезны и картинки из серии «найдите десять отличий» . В этих случаях ваш мозг концентрируется на мелочах и привыкает к активной работе в нестандартных ситуациях. Тогда на работе, в школе или в институте вы начнете быстрее схватывать все самое важное и запоминать без труда.
  
  Повторение - упражнение для развития памяти
  
  Помогает развить память и многократное проговаривание одного и того же мысленно или вслух Этот вариант подойдет людям с развитой зрительной памятью, и плохой слуховой. Предположим, что в тот момент, когда вы прогуливались по парку, вам знакомый сказал номер телефона, а никакой возможности записать у вас нет. В таком случае, пока ваш друг диктует, мысленно представьте вашу трубку и под диктовку набирайте на ней номер. Потом сделайте вид, что он был занят и попробуйте еще раз, вслух проговаривая номер другу. Если все правильно, повторите еще раз и даже через пару часов вы все вспомните. Практика такого упражнения с каждым разом будет положительно отражаться на развитии вашей памяти.
  Самоорганизация и развитие памяти
  
  Заведите ежедневник, создайте свое личное расписание Часто услышишь фразу: «она не рассеянная, она неорганизованная! » И правда, как наш мозг может запомнить что-то, если он просто не понимает, что и когда запоминать. Чуть выше мы уже говорили о систематизации материала, но в этом разделе речь пойдет о вас самих. Заведите ежедневник (и не правда, что он для тех, кто все забывает) , создайте свое личное расписание, собирайтесь на работу вечером, делайте всё вовремя, вспомните о своих родственниках и друзьях, которым давно не звонили. Ваша жизнь наладится, и память заработает как новая.
  

• 

  19 слайд

  Яркие мероприятия, прошедшие
  в 3 четверти
  Рождественские Елочки!
  
  Новый год уже начался. А в нашей школе «Смотр эксклюзивных елочек», сделанных своими руками.
  
  
  
  

• 

  20 слайд

  Митинг
  
  
  
  16.01.2015 года состоялся митинг, посвященный 72-летию со дня освобождения родного села от немецко-фашистских захватчиков.
  
  
  

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

  Неделя географии
  С 19.01.2015 по 21.01.2015 г. в нашей школе проходила НЕДЕЛЯ ГЕОГРАФИИ. Всю неделю проводились разнообразные тематические мероприятия, конкурсы. 26 января были подведены итоги,  а всем победителям командных и индивидуальных соревнований вручены почетные грамоты. 
  
  
  
  

• 

  23 слайд

  Гиревой спорт
  
  
  24 января состоялись районные соревнования по гиревому спорту. Из 5 участников - 5!!! призовых мест в своих весовых категориях. 
  1-е место: 
                  Дедов Артем, ученик 11 класса,
                  Дудников Александр, ученик 11 класса,
                  Чубов Андрей, ученик 9 класса.
  2-е место:
  Плешков Александр, ученик 9 класса,
                  Антонова Регина, ученица 8 класса.
  

• 

  24 слайд

  День встречи выпускников
  
  
  
  

• 

  25 слайд

  Память сердце бережет
  
  
  13 февраля состоялась литературно-музыкальная композиция "Память сердце бережет"
  
  
  
  

• 

  26 слайд

  
  
  

• 

  27 слайд

• 

  28 слайд

  
  
  
  

• 

  29 слайд

• 

  30 слайд

  А ну-ка, девочки!
  
  Накануне праздника 8 марта в нашей школе было проведено мероприятие «А ну-ка, девочки». Оно прошло в два этапа: 1-7 классы, 8-11 классы. Учителя не остались в стороне и тоже приняли участие в конкурсной программе.
  

• 

  31 слайд

  «Помещик и его ангелы»
  
  Ученикам нашей школы удалось побывать в Россошанском драматическом театре "Рамс" на спектакле "Помещик и его ангелы", поставленном по мотивам пьесы Некрасова Н. А. "Осенняя скука" в жанре русского бытового портрета середины 19 века.
  

• 

  32 слайд

  Выпуск подготовили участники
  школьного дополнительного объединения
  «Школьный вестник».
  Руководитель: Цимбалист М. Н.