Отчёт музыкального руководителя за 2014-2015 учебный год.

МКДОУ  Рождественский д/с «Теремок»

«Музыкально-эстетическое воспитание детей»

(отчет о работе за 2014-2015 уч.год)

Музыкальный руководитель:  Сайфулина Е.П.

     Работа по музыкально-эстетическому развитию детей в детском саду построена на основе следующих программ:

  - «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Васильевой М.А., Гербовой В.В., Комаровой Т.С.;

 - «Программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Также используются дополнительные программы:

- «Ладушки» Каплуновой, Новосельцевой; (нотный и музыкальный материал+ поурочные планы)

  Методики и технологии, используемые в работе музыкального руководителя:

-«Методика музыкального воспитания в д/с» М.А.Ветлугиной;
- «Обучение дошкольников  игре на музыкальных инструментах» М.Г.Кононовой.

Музыкальные занятия проводились согласно сетке занятий. Проводились тематические, игровые, типовые музыкальные занятия. В процессе занятий дети занимались по следующим разделам:
- Музыкально - ритмические  движения.

- Развитие  чувства  ритма.

- Слушание музыкальных произведений.
- Пение и песенное творчество.
- Танцевальное,  танцевально – игровое  творчество.

- Игры и хороводы.
 

Были поставлены следующие задачи музыкального воспитания:

- Подготовить детей к восприятию музыкальных образов и представлений.

- Заложить основы гармонического развития (развитие слуха, внимания, движения, чувства ритма и красоты мелодий, развитие индивидуальных музыкальных способностей).

- Приобщить детей к русской народно-традиционной и мировой музыкальной культуре.

- Подготовить детей к освоению приемов и навыков в различных видах музыкальной деятельности адекватно детским возможностям.

-Развивать коммуникативные способности (общение детей друг с другом, творческое использование музыкальных впечатлений в повседневной жизни).

- Познакомить детей с многообразием музыкальных форм и жанров в привлекательной и доступной форме.

 Поставленные музыкальные задачи, согласно разработанной  программе музыкального развития дошкольников, для каждой возрастной группы были выполнены, хотя хотелось бы добиться больших успехов в плане творческого развития детей.

      Проводилась диагностика общего уровня музыкального развития детей, которая показала, что в основном дети со средним уровнем развития.

В младшей группе-

 высокий уровень развития составляет около 7%;

средний -75%;

низкий -18%.

В старшей группе-

 высокий уровень развития составляет около 14%;

средний -72%;

 низкий -14%.

  Праздники, развлечения проходили согласно годовому плану.

-«День-матери»-----------------------------------Ноябрь;
-«Новый-год»--------------------------------------------------------Декабрь;
- «Зимние забавы»---------------------------------------------------Январь;

- «День защитников Отечества»------------------------------------Февраль;
- «Масленица»------------------------------------------------------------Март;
- «8 Марта»---------------------------------------------------------------Март;
- «Праздник Пасхи»-- --------------------------------------------------------Апрель;
- «День Победы»----------------------------------------------------------Май.

    В 2014-2015 учебном году планирую провести  следующие консультации для воспитателей:

- «Формирование танцевальных движений у детей дошкольного возраста»

- «Роль ведущего на праздниках, развлечениях».

Хочется отметить активное участие наших педагогов  в подготовке и проведении музыкальных праздников: Полипович М.Н  Дурневу Г.М. Войнову С.П. Горбачёву Р.М.

  Работа с родителями велась не так активно, вследствие моего дополнительного образования.

   По возможности родители посещали утренники, принимали участие на праздниках.

Для родителей оформлена папка-передвижка. Продолжаю сборку мр3 музыкально-дидактические игры.

Мои достижения:

1.         Участие в Первом Всероссийском Фестивале-конкурсе художественной самодеятельности среди образовательных учреждений «Созвучие сердец 2014»  (Диплом Лауреата)

2.         Участие в 6 фестивале-конкурсе исполнителей популярной эстрадной песни «Золотой шлягер-2015»-Диплом (спецприз)

 3. Участие в вебинарах по новообразованиям в ДОУ;

 4. Участие  детей старшей и подготовительной группы на праздниках в КДЦ с музыкальными номерами.

Перспективы работы на 2015-2016 уч.год:

- организовать для родителей «Музыкальную     гостиную»;

- активнее привлекать родителей к участию в праздниках, развлечениях;

- оформить стенд «Музыка и дети»;

- продолжать работу над развитием творческих проявлений детей: инсценирование песен, импровизация танца, образов, сюжетов, постановка сказок, спектаклей, постановок (т.к. творчество находится на низком уровне).

Продолжить работу по теме самообразования:

«Развитие музыкально-ритмических способностей детей дошкольного возраста».

28.05.2015 год            Музыкальный руководитель /Сайфулина Е.П/______________.