Отчёт о научно-исследовательской работе "Мусор-проблема мирового масштаба"

Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 178"

Г. Иркутск-45 Иркутская область

Научно-исследовательская работа по экологии

«Мусор-проблема мирового масштаба»

Выполнили:  

Ученики 1 «б» класса ФГКОУ СОШ №178 г.Иркутск-45

Научный руководитель: Очирова Елена Алексеевна

учитель начальных классов ФГКОУ СОШ №178 г.Иркутск-45

Содержание

Введение…………………………………………………………………………………….3

1.      Теоретическая часть. Мусор-проблема мирового масштаба. Способы  его уничтожения……………….………………………………………………………….……...4

2.      Практическая часть. «Дадим вторую жизнь»……..…………………………………..….. 6

3.      Заключение…….....................................................................................................................9  

4.      Литература…………………………………………………………………………...……....10

Введение

            Человек в процессе своей жизни больше всего загрязняет окружающую среду бытовым мусором. На заброшенных стройках, в лесах, вдоль автомобильных и железных дорог сваливают, несмотря на запреты, самый разнообразный мусор. Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусор поджигают, и тогда ядовитый дым и черные хлопья сажи отравляют воздух и почву на сотни метров вокруг. Такие свалки опасны для здоровья людей, загрязняют окружающую среду. Самое печальное то, что большинство людей не видят в этом серьезной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что этот мусор вернется к каждому из них на участок в виде загрязненной грунтовой воды, токсичной пыли. Воду из колодца пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены и непригодны в пищу.

              Основная цель нашей исследовательской работы:

Ø  расширять и углублять свои знания о взаимосвязи природы и деятельности человека;

Ø  научиться находить полезное применение бытовому мусору;

Ø   показать на примере, как из бытовых отходов можно сделать красивые вещи, что может привести к сокращению мусорных свалок.

Для достижения данной цели мы поставили такие задачи:

Ø  познакомиться со способами «борьбы» с бытовым мусором;

Ø  освоить новые технологии   работы с различными материалами;

Ø  совместно с родителями и учителем изготовить полезные изделия из бытового мусора.

1. Теоретическая часть

Мусор-проблема мирового масштаба.

Мое имя – Мусор.

Трепещите, жалкие создания,

Придет иная красота,

Исчезнет на Земле сознанье…

Лишь горы мусора кругом.

И станет черным каждый дом.

Весной, как только начинает таять снег, вдоль дорог, в канавах, на окраине города, на стадионе, около домов, у магазинов можно увидеть горы мусора. Это никак не красит наш городок. Огромные горы — мусора- это реальная угроза здоровью жителей. Эти свалки являются еще рассадниками мышей, крыс, насекомых и могут стать источниками инфекционных заболеваний. Особое место среди бытовых отходов занимают пластмассы, так как они не подвергаются процессам биологического разрушения и могут длительное время находиться в окружающей среде. Так, например, для разложения веществ, оставленный нами полиэтиленовый пакет, будет лежать в земле 200 лет, бумага от 5 до 10 лет, железо 100 лет, пластик 500 лет. На Земле нет бактерий, которые могут их разрушить. А осколки стекла, банки, бутылки способны, как мины «сработать» даже через 1000 лет: в солнечную погоду осколок стекла может сыграть роль линзы и вызвать пожар. А сколько людей получают травмы из - за битых стёкол, которые легко прорезают даже обувь.

Основными причинами увеличения количества мусора в нашей стране являются:

-   рост производства товаров одноразового использования;

-   увеличение количества упаковки;

Количество бытового мусора растёт с каждым днём стремительно быстро. А перерабатывается промышленным методом только 5%.  Мировая практика предлагает следующие способы, которые дают возможность избавиться от бытовых отходов:

1.               способ захоронения (в земле, в водоёмах);

2.               способ сжигания;

3.               утилизация.

Первые два способа не безвредны для нашей окружающей среды. Они несут в себе серьезную экологическую опасность. Способ утилизации - самый лучший для решения проблемы избавления от мусора, но для этого необходимо построить перерабатывающие заводы и изменить привычное поведение людей, каждому научиться сортировать бытовой мусор.  Мусора накопилось повсюду так много, что, если его не перерабатывать, он покроет всю планету.

2. Практическая часть

Изучая данную проблему, в нашем классе были проведены беседы и

наблюдения: «Куда девается мусор?»,  «Что с ним происходит?».  «Можно ли увидеть мусор в подъезде, на улицах нашего городка?»  

Для определения примерного состава мусора, который собирается в наших домах, было проведено исследование по определению количества мусора, выбрасываемого семьями нашего класса. Результат исследований приведен в таблице:

                             

Надо искать пути вторичного применения использованных предметов и вещей. Не бывает ненужных вещей, а бывает мало фантазии!

Так, например, мусор из нашего ведра можно использовать следующим образом:

Мусор в ведре	Где можно использовать вторично
Кости от курицы	Накормить бездомных собак
Пластиковая бутылка	Сделать кормушку для птиц, поделку и др.
Фантики от конфет	Сделать красивую поделку
Коробки из-под молока	Использовать для выращивания рассады
Чёрствый хлеб	Накормить птиц
Кожура от цитрусовых	Использовать, как средство от моли; добавить в тесто и получиться торт со вкусом апельсина
Скорлупа от яиц	Использовать, как удобрение
Консервные банки	Сделать мебель для куклы
Стеклянные бутылки	Сдать в пункт приёма стеклотары
Перегоревшая лампочка	Использовать для штопки, смастерить поделки
Старая одежда	Отдать людям, которые в этом нуждаются

У нас фантазии не занимать, доказательство тому - наши работы:

               

3. Заключение

          Результатом нашей исследовательской работы является то, что мы узнали   много нового и интересного про бытовой мусор, а также научились работать с разными материалами (целлофаном, лоскутками и другими).

Очень важно изучать среду своего обитания, стараться улучшать ее экологические условия. Каждый житель может внести свой вклад в улучшение окружающего мира. Если каждый житель будет задумываться, прежде чем выбросить очередную пластиковую бутылку, о последствиях, то природа станет намного чище.

Научились мы ребята,

Нигде мусор не бросать!

И того же вам желаем,

Мусорить нигде нельзя!!!!!!

4. Литература

1. Экология. Биосфера и человек. Разработано: Полищуком Ю. М., д.ф.-м. н., проф. – М.: Современный Гуманитарный Университет, 2003.
2. Экология. Глобальные перемены в окружающей среде и природопользования. Разработка: доктор хим. н., проф. Конюхов В. Ю., науч. Редактирование: доктор биол. Н. Сергеева Т. И., канд. Биол. Н. Крапивко Т. П. – М.: Современный Государственный Университет, 2003.