Инфоурок География Другие методич. материалыОтчёт о природоохранной деятельности. Акция «Живи, родник» (очистка и благоустройство родников)

Отчёт о природоохранной деятельности. Акция «Живи, родник» (очистка и благоустройство родников)

Скачать материал

Отчёт о природоохранной деятельности

 

Название акций «Живи, родник» (очистка и благоустройство родников)

Участники:

- территория (район, село) Красногвардейский район, п. Пролетарка 

образовательное учреждение МБОУ «Пролетарская средняя общеобразовательная школа»

класс  8

кол-во участников 17

Сроки проведения сентябрь — октябрь 2014 г.

Результаты очистка родников, расположенных на территории Пролетарского сельского совета, анкетирование жителей сельского совета по выявлению отношения людей к родникам, распространение буклетов «Сохраним наши родники вместе!», проведение внеклассного мероприятия «Родники моего детства» для учащихся начальных классов, создание проекта по  благоустройству родников, составление плана мероприятий на следующее лето по очистке и благоустройству родников. 

 

Ф.И.О. Руководителя: Бахтиярова Сария Анваровна

Дата заполнения:  12 декабря 2015 года

 

Подпись__________

 


Природоохранная акция «Живи, родник!»

         В начале учебного года во время экскурсии по природы своего родного края на уроке географического краеведения у учащихся 8 класса возник вопрос: почему люди сегодня мало внимания уделяют благоустройству и очистке родников? А что можем сделать мы, чтобы в наших родниках зазвенел веселый смех чистой ключевой воды. Вернувшись в школу, решили составить план работы по очистке и восстановлению родников. Прежде всего были определены задачи:

- привлечь внимание обучающихся и взрослых к изучению и сохранению  родников на территории сельского совет;

- активизировать интерес и инициативу учащихся школы и жителей сел по благоустройству родников;

- формировать экологическую культуру, практические навыки природоохранной деятельности.

План мероприятий

1. Анкетирование по выявлению отношения людей разных возрастов к родникам, анализ анкет

2. Конкурс проектов по благоустройству родников

3.  Встреча с главой сельского совета Бахтияровым Р. М.

4. Практическая работа: очистка и благоустройство родников

5. Распространение буклетов «Сохраните наши родники!»

6. Подготовка и проведение внеклассного мероприятия «Родники моего детства» для учащихся начальных классов

 

            Результаты анкетирования показали, что старшее поколение трепетно относятся к родникам: раньше люди всей деревней ухаживали за родником, берегли и называли «божьим даром». Большинство взрослого населения безразличны к родникам, считают, что сегодня водопроводная вода есть, и нет необходимости в родниковой воде. Учащиеся очень мало знают о родниках и мало интересуются их состоянием.

            Мы разделились на группы и начали работу. Первая группа разрабатывала проект благоустройства родника возле села Бахтиярово.

Вторая группа решила работать над составлением буклета «Сохраните наши родники!». Третья группа отправилась на встречу с главой сельского совета, четвертая группа занялась составлением сценария внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов.

            По результатам работы первой группы выиграл проект Бахтияровой Светланы, которая предложила восстановить ступенчатый подход к роднику, сделать вывеску. А установление беседки невозможно, так как весной во время половодья территория затапливается.

            Вторая группа составила буклеты, которые мы  распространили среди учащихся и жителей сел Пролетарского сельского совета.

            Третья группа, побеседовав с Радиком Минигалеевичем, выяснила, что ни один родник сельского совета не имеет паспорта, нигде не зарегистрирован, но он рассказал  нам о расположении многих незнакомых нам родниках на территории нашего сельского совета.

            Четвертая группа провела внеклассное мероприятие «Родники моего детства» с учащимися начальных классов,  где прозвучали стихи и песни по теме (О. Газманов «Родники», С. Беликов «Живи, родник, живи!»), дети слушали экологическую сказку «Слезы родника», разгадывали ребусы, загадки и кроссворды. После мероприятия сделали вывод, что сегодня цели и задачи современного думающего человека должны быть направлены на спасение родников своей малой родины, которые находятся в критическом состоянии. Эта экологическая катастрофа стала возможна в результате  бездумной деятельности людей. Но не все потеряно – от нас самих зависит будущее наших потомков. Именно мы должны решить большие проблемы маленьких родников!

            Практическая работа: очистка и благоустройство родников.

            Мы 20 сентября, в субботу, в 9 часов утра собрались возле школы и на школьном автобусе отправились по заранее запланированному маршруту. Первый родник, который мы посетили и убрались, был родник за поселком Ишалка. По словам старожилов, когда-то здесь росли ивы, и люди ранней весной убирали этот родник, любили сюда приходить, чтобы отдохнуть в тенечке и попить прохладной ключевой воды. А сегодня этот родник в плачевном состоянии, вода еле-еле просачивается через корни растений. Мы по мере возможности прочистили место выхода воды на поверхность, но вода, когда мы прочистили, хотя и побежала быстрее, но все-таки очень грязная, мутная и непригодная для питья.

            Следующая остановка – родник между селами Пролетарка и Бахтиярово. Здесь родник расположен у подножия крутого склона старого русла реки Ток. Вода в роднике чистая, прозрачная, очень холодная. На месте выхода воды на поверхность проложен железный желобок. Мальчики занялись восстановлением ступенчатого подхода к роднику, а девочки расчищали тропинку, ведущую к роднику от травы и мусора. После работы отдохнули, попили прохладной водицы и решили на уроке технологии сделать вывеску и весной установить ее возле родника.

            Далее мы отправились к роднику возле деревни Карьяпово. Но весело журчащего родника на прежнем месте не обнаружили. Вода еле просачивалась между горными пластами. Мы попробовали прокопать место выхода воды, но наши попытки не увенчались успехом. Мы решили вернуться к роднику весной, так как жители деревни говорят, что вода весной здесь бьет ключом.

            Нашей последней остановкой в этот день был родник за деревней Яиково. Он оказался самым благоустроенным и окультуренным. Жители-энтузиасты в прошлом году здесь проложили желобок, рядом поставили крытую беседку. Мальчики принялись за дело: решили подкопать ступеньки на склоне холма, а  девочки занялись уборкой мусора возле родника. После работы, уставшие, но довольные, устроились все в беседке и устроили небольшой пикник. Отдохнув, покушав, мы сфотографировались, набрали воды родниковой для своих родителей и бабушек, затем поехали домой. На обратном пути, хотя были очень уставшие и грязные, у всех на лицах была  «добрая»  улыбка, и у каждого в душе было чувство гордости и достоинства за проделанное полезное дело. 

            Мы решили не оставлять наши родники без внимания и обязательно вернуться весной, чтобы убрать территории родников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФОТООТЧЕТ

 

 

Работа по группам: составляем вопросы для анкет и для главы сельского совета, готовим проект благоустройства родника

 

 

Встреча с главой сельского совета Бахтияровым Р. М.

 

 

 

Защита проектов по благоустройству родника

между селами Бахтиярово и Пролетарка

 

 

Анкета пенсионерки из п. Ишалка Дик Е. Г.

 

            

 

Воспоминания пенсионера Фризен В. Н.

 

     

 

Анкета сельского библиотекаря  Головцовой Н. Ф.

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Уборка родника за п. Ишалка

 

 

                      

 

 

 

Наши мальчики восстанавливают ступеньки к спуску родника

 с. Пролетарка

 

 

                        Девочки тоже без дела не стоят!

                                   Хороша родниковая водица!

 

                        Не добраться до воды на Карьяповском роднике

 

Вот такие ступеньки соорудили на Яиковском роднике

 

 

Прощаемся с Яиковским родником

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Отчёт о природоохранной деятельности. Акция «Живи, родник» (очистка и благоустройство родников)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 993 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.10.2015 5421
    • DOCX 6.2 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бахтиярова Сария Анваровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бахтиярова Сария Анваровна
    Бахтиярова Сария Анваровна
    • На сайте: 11 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27621
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технологии географического образования

Педагог в сфере географического образования (учитель географии)

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 285 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 729 человек

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе