Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отчёт о проведении недели начальной школы

Отчёт о проведении недели начальной школы

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчёт руководителя ШМО учителей начальных классов Остапенко Н.Н.

о проведении недели начальных классов


Учиться должно быть интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальной школы. Поэтому, согласно плану работы МО учителей начальной школы, с 10 октября по 14 октября 2016 года в школе проводилась неделя начальных классов. Эта форма работы нашего методического объединения стала уже традиционной. Заранее определяется тема, составляется план проведения конкретных дел, определяются ответственные и помощники, проводится соответствующая агитационная – информационная работа. Обсуждение и утверждение плана « Недели начальной школы» проходит на заседании методического объединения учителей начальных классов.

« Неделя начальной школы» проходит с учетом возрастных особенностей учащихся. Ежегодно меняется название и тема, что отражает основную направленность её мероприятий. В этом учебном году неделя начальных классов была предметной и называлась «Марафон знаний».

Цели « Недели начальной школы»:

- развитие познавательной активности учащихся;

-формирование положительной мотивации к учению;

- вовлечение всех детей в процессе обучения и воспитания через занимательные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий;

- формирование ответственности за порученное дело;

- воспитание нравственно – эстетического отношения к миру.

Принцип проведения предметной недели:

- каждый ребенок является активным участником всех событий недели.

Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.

Форма проведения предметной недели: «Марафон знаний».

«Марафон знаний»- это мероприятия, посвященные отдельным темам. Каждый день недели позволят выявлять и развить способности учеников по отдельным учебным дисциплинам в урочной и внеурочной деятельности.

К проведению недели были привлечены учителя начальных классов, учитель технологии и изобразительного творчества, библиотекарь, завуч по воспитательной работе, учитель физкультуры, родители учащихся.

В неделе принимали активное участие все учащиеся начальной школы (1-4 классы).


План проведения недели начальных классов


Понедельник 10.10 Четверг 13.10


Линейка «Открытие парада недели» «Дорогою добра»

1 Внеклассное мероприятие на

этическую тему «Вежливость» Малярчук Т.И.

1 класс

2.«Дорогою добра» Остапенко Н.Н.

Внеклассное мероприятие. 2 класс.

3«Путешествие в страну наречий»открытый урок

Русский язык Чуприна Ю.Г. 4 класс




Вторник 11.10 Пятница 14.10


«Народные промыслы» «Осенний калейдоскоп»

1.«Народные промыслы» Москаленко С.Е. 1.Праздник осени.

Внеклассное мероприятие. 2 класс 2.Выставка рисунков «Красавица осень»

2.Вставка поделок 3. «В гостях у леса» Суркова Е.А. 3 класс

Внеклассное мероприятие.


Среда 12.10

«Сказочный денёк»

1.Литературная викторина«М.В.Лермонтов «Ашик-Кериб» Чуприна Ю.Г.4 класс

2.Выставка рисунков «В гостях у сказки».

Неделя открылась торжественной линейкой. Это был весёлый творческий праздник. Все классы подготовили свою программу для выступления. Ученики 4 класса открывали праздник чтением стихотворений о неделе начальной школы и пожеланиями её участникам. Сценка «Учиться очень важно» была представлена детьми 3 класса. Учащиеся этого класса исполнили весёлые частушки о школьной жизни. Их выступление вызвало радостный смех и бурные аплодисменты. Ученики 2 класса разыграли весёлую сценку «На уроке математики» и загадали интересные загадки о школе. Дети дружно исполняли песни о школе и дружбе. В заключении учащимся был представлен план работы, объявлены конкурсы, которые будут проходить.

Следует отметить, что в течение методической недели педагоги имели возможность побывать на различных по содержанию, теме, структуре открытых уроках и внеклассных мероприятиях.

Проводимые уроки отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации урока. Учителя стараются работать творчески.

Все учителя, проводившие уроки и внеклассные мероприятия (Чуприна Ю.Г., Москаленко С.Е., Малярчук Т.И., Остапенко Н.Н, Суркова Е.А.)показали свое профессиональное мастерство, поделились опытом. Учащиеся на уроках показали хороший уровень самоорганизации, высокий уровень выполнения требований учителя, в достаточной степени – уровень владения универсальными учебными действиями.

Сегодня каждый педагог ищет наиболее эффективные пути усовершенствования образовательного процесса, повышения заинтересованности учащихся.

Проводимые уроки отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, форм организации урока. Учителя стараются работать творчески.

Проведенные мероприятия свидетельствуют не только о хорошем уровне преподавательской учебной деятельности, но и о проводимой в системе внеурочной и внеклассной воспитательной работе с обучающимися.

Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды, что как раз и предусматривают на сегодняшний день стандарты второго поколения.

На уроке русского языка во 4 классе на тему «Путешествие в страну знаний»,проводимого Чуприной Ю.Г., учащиеся на основе проблемных вопросов и стихотворения, активизирующего знания частей речи, сами формулируют цели и задачи урока. Учащиеся продемонстрировали большой объем усвоенного материала. На уроке использовано много игровых моментов, сценка «Рецепт», творческий диктант, которые также помогают легко усваивать материал. Учащиеся были активны на уроке. Этап рефлексии в конце урока позволил объективно оценить работу каждого ученика на уроке.

Урок выстроен, в соответствии с правилами методики, учетом индивидуальных особенностей учащихся класса. Завучем по учебной работе Куриловой И.В. и наставником молодого специалиста Малярчук Т.И. проведён анализ урока. Даны рекомендации по устранению недочётов в работе и совершенствованию педагогического мастерства молодого учителя.

На внеклассном мероприятии по литературному чтению в 4 классе (тема занятия « Литературная викторина «М.В.Лермонтов «Ашик-Кериб» (турецкая сказка)») школьники продемонстрировали умение договариваться друг с другом, работать в парах. Для создания проблемной ситуации на занятии использовались факты из повседневной жизни, практические задания, выполнить которые можно, опираясь на пройденный материал.    На уроке была создана атмосфера сотрудничества, совместного поиска ответа на проблемные вопросы. С целью организации фронтальной работы с учащимися, наглядного иллюстрирования учебного материала Юлия Григорьевна применила ИКТ – технологию.

На уроке открытом воспитательном мероприятии на этическую тему в 1 классе на тему: «Вежливость» Малярчук Т.И.использовала игровые технологии, т.к. игра способствует более успешной адаптации учащихся к школьному обучению, что немаловажно для детей 1 класса. Для развития познавательной деятельности, Татьяна Ивановна использовала наглядный и раздаточный материал, с целью развития творческих способностей - инсценирование, дидактические игры, чтение стихотворений, исполнение песен. Все дети прошли «экзамен вежливого человека» и получили поощрение за активную работу в виде медалей.

На внеклассном мероприятии во 2 классе на тему «Народные промыслы» Москаленко С.Е. познакомила учащихся с историей появления матрёшки, обучила технологии её изготовления из бумаги и картона. К участию в мероприятии привлечены дети старших классов. Наряженные в яркие народные костюмы они показали весёлое представление для младших школьников, что способствовало создания атмосферы радости и творчества.

Учащиеся на уроке показали хороший уровень самоорганизации, высокий уровень выполнения требований учителя, в достаточной степени – уровень владения универсальными учебными действиями.

На внеклассном мероприятии «В гостях у леса» в 3 классе, учитель Суркова Е.А. в игровой форме провела заочную осеннюю экскурсию. Прослеживался современный подход к построению урока. Выбранные методы позволили организовать «Атмосферу успеха», благодаря использованию групповой форме работы, которая позволила обрести детям уверенность в своих силах и способностях. На уроке развивалось мышление и память учащихся, наблюдательность, образное мышление.

    На внеклассном мероприятии на морально-этическую тему «Дорогою добра» во втором классе учитель Остапенко Н.Н. использовала современные ИКТ-технологии, видео и музыкальное сопровождение с целью создания творческой, душевной атмосферы занятия, на котором формировались основные нравственные понятия человека. Просмотр видеоролика о жизни класса, исполнение стихотворений и песен, инсценирование произведений детских писателей, изготовление коллажа и поделок из бумаги и картона, игровые задания и тестирование – способствовало успешному достижению поставленных целей занятия. Удачным было оформление доски, использовано много дидактического материала. В течение всего урока дети были активны. Учитель создал творческую атмосферу, дети с интересом выполняли задания, проявили активность и интерес к предмету разговора.

В течение недели в фойе школы проходили выставки рисунков учащихся 1-4 классов на тему «Моя школа», «По дорогам сказок», «Красавица осень», выставка поделок «Народные промыслы» . Каждый класс принял в этом самое активное участие.


Победители конкурса рисунков «Моя школа »

1 место

Басырова А.

Большаков С.

Дженгазиев А.

Мочалин В.

Таранец А.

2 место

Власюк Д.

Авербах П.

3 место

Перфильева А.

Корецкий Я.

Победители конкурса рисунков «По дорогам сказок»


1 место

Басырова А. 2 кл.

Буллах П. 2 кл.

Радченко Ф. 2 кл.

Керимова М. 2 кл.

Эктов И. 1 кл.

Богатырёва М. 4 кл.

Сильченко Д. 3 кл.

Зеленский М. 3 кл.

Царёв С. 3 кл.

2 место

Самарцев С. 2 кл.

Ломахова Л. 2 кл.

Осинкина Н. 2 кл.

Малыхин А. 2 кл.

Калиниченко К. 1 кл.

Корняева Т. 3 кл.

3 место

Беляков А. 2 кл.

Гимишли А. 1 кл.

Мочалов А. 3 кл.


Победители конкурса рисунков «Красавица осень»

1 место

Булах П. 2 кл.

Радченко Ф. 2 кл.

Гребеник В. 2 кл.

Керимова М. 2 кл.

Таранец А. 2 кл.

Калиниченко К. 1 кл.

Большакова Е. 4 кл.

Булах Е. 3 кл.

Тимохина А. 3 кл.

2 место

Ломахова Л. 2 кл.

Басырова А. 2 кл.

Осинкина Д. 2 кл.

Гимишли А. 1 кл.

Богатырёва М. 4 кл.

Корняева Т. 3 кл.


3 место

Власюк Д.

Эктов И. 1 кл.

Николенко Н.4 кл.

Сильченко Д. 3 кл.

Зеленский М. 3 кл.

Все участники конкурса поделок «Народные промыслы» были награждены дипломами за активное участие:

Басырова А. 2 кл.

Керимова М. 2 кл.

Ломахова Л. 2 кл.

Самарцев С. 2 кл.

Булах П. 2 кл.

Малярчук О. 2 кл.

Перфильева А. 2 кл.

Осинкина Д. 2 кл.

Мельничук В. 1 кл.

Гимишли А.1кл.

Данилюк Д. 4 кл.

Большакова Е. 4 кл.

Долимаева Ю.4 кл.

Сильченко Д. 3 кл.

Зеленский М. 3 кл.

Тимохина А. 3 кл.

Булах Е. 3 кл.

Мочалов А. 3 кл.

Царёв С. 3 кл.

Пахолкина Е.3 кл.

Бормотова Е. 3 кл.

Власюк Н. 3 кл.

В последний день предметной недели прошёл «Праздник осени». Праздник прошёл в тёплой дружеской атмосфере. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций. На закрытии недели начальных классов были подведены итоги работы, награждены грамотами победители конкурсов, викторин, а так же все классы за активное участие.

Таким образом, после проведения предметной недели у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения, очень четко прослеживается сотрудничество учителей, учащихся и родителей.

Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.

Выводы:

  1. «Неделя начальной школы» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества.

  2. В предметной неделе активное участие приняли все учителя начальных классов, библиотекарь школы, ученики и родители.

  3. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, викторины, праздники и внеклассные мероприятия.

  4. Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания предметных компетенций, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

г. Керчи Республики Крым «Школа №10»










Отчёт

руководителя ШМО учителей начальных классов Остапенко Н.Н.

о проведении предметной недели

начальных классов

10.10-14.10.2016 г.































Керчь, 2016 г.


6


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров41
Номер материала ДБ-280553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх