Отчёт о проведении предметной недели.

Отчёт

о проведении математической недели.

       В соответствии с планом методической работы МОУ СОШ № 32 г. Подольск с

9 апреля по 13 апреля 2018 г. в 3- а, б, в классах была проведена неделя математики.           Проведение предметных недель в нашей школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Предметные недели сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление.

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев, делать его много занимательным»

Б. Паскаль

Цель проведения: активизировать познавательный интерес учащихся к учебным предметам через проведение тематических недель.

Задачи:

·        создание условий для проявления математических способностей;

·        создание условий для проявления логического, абстрактного, эвристического мышления;

·        развитие умения преодолевать трудности при решении не стандартных математических задач;

·        развитие коллективного творчества, толерантности в отношениях и коммуникативных качеств в детском коллективе;

·        создание условий для реализации лидерских качеств учеников;

·        создание условий для развития межпредметных связей;

·        развитие стремления учащихся к самосовершенствованию; формирование    позитивного отношения к жизни;

·        способствовать формированию навыков рефлексивной деятельности;

·        создать условия для применения усвоенных знаний и умений во внеурочной обстановке.

                                          План мероприятий на математическую неделю.

3 класс

Понедельник

1.     Открытие «Недели математики».

2.     Анкета «Я и мой класс в числах».

Вторник

1.     Акция «Лучшая тетрадь по математике».

2.     Математический « Блиц-турнир».  

Среда

1.     Конкурс «Веселая геометрия» на лучшую сюжетную аппликацию  из геометрических фигур.

2.     Отборочный тур к олимпиаде.

Четверг

1.     КВН «Математика и история в задачах».

                     Пятница

1.     Олимпиада «Математика- 2018».

2.     Линейка. Подведение итогов.  Награждение победителей.

          Неделя началась с торжественной линейки, где глашатаи от имени Ее величества Королевы Математики, объявили план работы на предстоящую неделю, выдали маршрутные листы.  Учащиеся всех классов показали свои знания по математике в анкетировании «Я и мой класс в числах». В ходе                                                                                                                                                       конкурсов, ребята показали, что умеют нестандартно мыслить, логически рассуждать.    Воспитательное мероприятие способствовало развитию творческой инициативы детей. Всем классам было задано первое домашнее задание – подготовиться к конкурсу сюжетных композиций «Весёлая геометрия».

          Во второй день во всех классах прошел конкурс «Лучшая тетрадь по математике» с подсчётом количества пятёрок в них.

         В третий день прошел конкурс сюжетных композиций «Весёлая геометрия».  В конкурсе можно было увидеть активную работу всех учащихся.  Ребята не просто подготовили композиции из геометрических фигур, но и составили к ним увлекательные рассказы. Затем юные математики дружно работали в отборочном туре к олимпиаде. День прошел здорово и интересно!  

            Четвёртый день была посвящён проведению олимпиады «Математика-2018». В составе команд участвовали активные  ребята, лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны.   

            В конце праздника, на торжественном закрытии Недели математики, на линейке, были подведены итоги. Победителям были вручены Грамоты. Неделя пробежала быстро. Её итогом стали множество побед, открытий и свершений. Мы ещё раз убедились, что МАТЕМАТИКА – Царица наук, а мы -  жители этого царства.

Выводы:

        По итогам предметной недели с уверенностью можно сказать, что все её цели и задачи были выполнены. Все учащиеся были задействованы в мероприятиях. Проведение «Недели Математики» способствовало активизации познавательной деятельности учащихся, развивало память, внимание, расширило  кругозор, учило работать в коллективе. Все мероприятия прошли на достаточно высоком уровне, вызвали интерес у школьников, которые проявили свои интеллектуальные и творческие способности. Итогом стало награждение активных участников и победителей.