Отчёт о работе дружины им. М.Н. Лепешинского ГУО НШ г. Черикова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МОГИЛЁВСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ СПОРТА И ТУРИЗМА ЧЕРИКОВСКОГО РАЙИСПОЛКОМА ГУО «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Г.ЧЕРИКОВА»

Отчёт о работе

пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского

ГУО «Начальная школа г. Черикова»

за 2018-2019 учебный год

	Автор:	Ковганова Анастасия Сергеевна, педагог-организатор, старший лидер пионерской дружины
	Руководитель:	Чурилова Анжела Васильевна, заместитель директора по воспитательной работе

Чериков, 2019

Содержание

Введение	2
1.                Описание пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского ГУО «Начальная школа г. Черикова»	4
2.                Организация работы пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского в 2018-2019 учебном году	7
3.                Объединение младших школьников «Октябрята»	9
4.                Ученическое самоуправление «Совет друзей малышей»	11
5.                Работа тимуровского  отряда «Забота», «Милосердие» в 2018-2019 учебном году	25
6.                Объединение по интересам «Лидер»	36
7.                Организация волонтёрского  движения в ГУО «Начальная школа г. Черикова» в 2018-2019 учебном году	40
8.                Участие в районных и школьных  мероприятиях и конкурсах	48
9.                 Наши достижения	51
Заключение	53
Приложение 1	55
Приложение 2	58

Введение

Целью воспитательной работы на 2018-2019 учебный год являлось: создание условий для всестороннего развития ребенка, раскрытия его творческих возможностей, способностей, для проявления личностно-индивидуальных качеств – инициативности, самодеятельности, фантазии, самобытности;

Были поставлены следующие задачи:

- выявить талантливых учащихся, развивать их творческий потенциал;

- обучить детей и подростков умению организовать свой досуг и досуг

своих сверстников, социализация;

- формировать общую культуру учащихся;

- воспитать у детей чувства гражданственности, нравственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине и семье.

- совершенствовать систему управления образовательным процессом на основе эффективного использования инновационных технологий, интеграции учебных предметов;

Воспитательная работа строилась по следующим направлениям: гражданско-патриотическое, нравственно-правовое, экологическое, трудовое, возрождение национальных культурных традиций через краеведческую, туристическую деятельность, формирование ЗОЖ.

По каждому из указанных выше направлений, была проделана определённая работа с использованием различных форм и методов: игровые программы, акции, выставки, походы, экскурсии, трудовые десанты, игры-путешествия, экологические праздники, викторины, конкурсы, эстафеты, спортивные соревнования и др.

В данной работе проведён анализ деятельности  пионерской дружины за 2018-2019 год по основным направлениям, представлен фотоматериал наиболее ярких моментов.

1.    Описание пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского ГУО «Начальная школа г. Черикова»

Пионерская дружина им. М.Н. Лепешинского является общественной, неполитической, добровольной, многонациональной организацией, объединяющей в ГУО «Начальная школа г. Черикова» детей и взрослых. Пионерская дружина является коллективным членом районной пионерской организации, действует в рамках существующей в Республики Беларусь молодёжной политики, направленной на возраждение и развитие детского движения и объединения детей и взрослых на гуманистической, демократической и патриотической основах. Пионерская дружина действует руководствуясь собственным Положением, планом, Уставом ГУО «Начальная школа города Черикова», Программой областной пионерской организации, а также другими законодательными актами Республики Беларусь.

Деятельность пионерской дружины активизирована по следующим направлениям:

- становление нравственно и физически здоровой личности детей;

- содействие раскрытию и развитию творческих способностей детей в процессе индивидуальной и коллективной работы;

- формирование социального опыта детей;

- экологическое и трудовое воспитание;

- развитие пионерского движения посредством привлечения внимания к деятельности пионерских дружин на местах и формирования положительного общественного мнения.

Цель: создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, социальной адаптации и развития способностей ребёнка.

Принципы деятельности:

- патриотическая и гуманистическая направленность деятельности;

- повышение интеллектуального и творческого уровня учащихся;

- социально-полезная направленность деятельности;

- самодеятельность и инициатива;

- коллективность в работе, коллегиальность в принятии решений;

- периодическая отчётность и выборность всех органов;

- уважение всех прав, выполнение обязанностей, гласность в работе;

- сотрудничество в работе детей и взрослых.

Центром школьной пионерской организации является пионерская комната. Это зеркало дружины, штаб больших и малых пионерских дел, место встречи актива и творческая мастерская, методический кабинет.

Пионерская комната в ГУО «Начальная школа г. Черикова» оснащена пионерским уголком. На стене размещаются: символика Республики Беларусь, стенд ОО «БРПО», «Октябрята», традиции и девиз школы. На горке – горны и барабан.

В течении года информация на стендах обновлялась.

Структура: дружина – отряд – октябрёнок.

Адрес совета пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского: Могилёвская область, г. Чериков, пер. Космонавтов, 14 ГУО «Начальная школа города Черикова».

 

 

2.    Организация работы пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского в 2018-2019 учебном году

С 1995 года в ГУО «Начальная школа г. Черикова» действует пионерская дружина им. М.Н. Лепешинского, в которую на 01.06.2019  г. входят 218 учащиеся 7-10 лет и один старший лидер пионерской дружины педагог-организатор Ковганова А.С.

Основой пионерской дружины им. М.Н. Лепешинского является Совет дружины. В 2018-2019 учебном году в ГУО «Начальная школа города Черикова» была организована работа пионерских сборов, на которых принимались  решения по различным вопросам, обеспечивая тем самым каждому учащемуся равное право участвовать в решении вопросов жизни и работы своей пионерской организации.

 За отчетный период в пионерской дружине имени М.Н. Лепешинского были проведены следующие типы сборов:

- рабочие. На них прошёл выбор членов совета дружины,  утверждён план работы на 2018-2019 учебный год, на четверть, подведение итогов работы пионерской дружины, определено место сбора (кабинете № 10, а также пионерская комната).

- традиционные. Они посвящаются Дню рождения отряда, дружины, памятным датам пионерского календаря, традициям школы, района (ко Дню рождения БРПО, ко Дню Памяти воинов-интернационалистов,  ко Дню Победы, ко Дню Конституции,  к празднику Пионерской дружбы ит.д.);

- экстренные. Необходимость проведения таких сборов вызывается разными причинами: акцией, операцией (акция «Дом без одиночества» ко Дню пожилых людей,  акция по сбору макулатуры и металлолома «Наш пионерский труд тебе, Отчизна», акция «Сделаем мир чище»). Все сборы, по словам самих ребят, прошли интересно и на высоком уровне.

3.    Объединение младших школьников «Октябрята»

В ГУО «Начальная школа города Черикова» в 2018-2019 насчитывалось 8 отрядов октябрят. В сентябре 2018 года прошло торжественное мероприятие «Приём в октябрята», на котором в дружную пионерскую семью были приняты новые члены.

В начале учебного года в каждом классе были оформлены октябрятские уголки, где отображены основные поручения, которые распределены между ребятами. В течение года поручения менялись с периодичностью 1 раз в четверть, чтобы каждый ребенок смог выполнить разные поручения. Работал актив класса, который включал во внеклассную деятельность весь коллектив. Делу сплочения коллектива способствовало проведение различных мероприятий. У учащихся отмечалось желание работать вместе.

Работа в объединении младших школьников «Октябрята» велась по следующим направлениям: октябрятам об октябрятах, октябрятам об учении, (остановка «Познавай»), октябрятам об истории (остановка «Маленькие патриоты»), октябрятам о Беларуси (остановка «Маленькие патриоты»), октябрятам о здоровье (остановка «Будущий олимпиец»), октябрятам отруде (остановка «Маленькие умельцы»), октябрятам о прекрасном и познавательном (остановка «Восходящая звёздочка»), октябрята играют (остановка «Поиграй-ка»).

4.    Ученическое самоуправление «Совет друзей малышей»

Совет дружины избирается на сборе дружины сроком на один год. Он является постоянно действующим коллективным органом ученического самоуправления «Совет друзей малышей». Совет дружины имеет свою структуру.

Школьное самоуправление – это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить своё место и реализовать свои способности и потребности. Важно, чтобы самоуправление выполняло все функции, свойственные ему. Без самоуправления невозможно подлинное развитие личности в коллективе.

Самоуправление в пионерской дружине обеспечивает возможность каждому октябренку принимать участие в организаторской деятельности и развивать свои организаторские способности: прививает навыки умения планировать предстоящую работу, распределять обязанности и поручения, налаживать контроль и учёт, организовывать общественные и трудовые коллективные творческие дела. Участвуя в работе органов самоуправления, октябрята становятся хозяевами своей организации, своей школы, своего района, утверждаются в активной жизненной позиции, проникаются ответственностью за состояние дел в школе, за свой личный вклад в общее дело, за свою собственную судьбу.

Самоуправление в пионерской дружине нашей школы базируется на следующих позициях:

1. Равноправие. Все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения;

2. Выборность. Полномочия приобретаются в результате выборов;

3. Откровенность и гласность. Работа органов самоуправления открыта для всех октябрят;

4. Законность. Неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов. Соблюдение Устава БРПО и школы;

5. Целесообразность. Деятельность органов пионерского самоуправления направлена на реализацию интересов и потребности детей.

6. Гуманность. Действия органов самоуправления основываются на нравственных принципах;

7. Самодеятельность. Творчество, активность, самостоятельность учащихся;

8. Ответственность. Необходимо регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах.

На протяжении года с особым вниманием и ответственностью ребята готовились к традиционным праздникам БРПО: День рождения БРПО, День рождения дружины, День пионерской дружбы. В торжественной обстановке был проведен приём в октябрята (сентябрь), пионеры (май).

Самоуправление в пионерской дружине обеспечивает возможность каждому октябрёнку принимать участие в организаторской детельности и развивать свои организаторские способности: прививает навыки умения планировать предстоящую работу, распределять обязанности и поручения, налаживать предстоящую работу, распределять обязанности и поручения, налаживать контроль и учёт, организовывать общественные и трудовые коллективные творческие дела. Участвуя в работе органов самоуправления, октябрята становятся хозяевами своей организации, своей школы, своего района, утверждаться в активной жизненной позиции, проникаются ответственностью за состояние дел в школе, за свой личный вклад в общее дело, за свою собственную судьбу.

Во время проведения недели самоуправления в школе члены Совета организовали рейды среди учащихся по проверке наличия сменной обуви, делового стиль одежды учащихся и светоотражающих элементов, поведение и прядок в столовой, классе, на коридорах школы.

Такие рейды имеют большое воспитательное значение, т. к. одно дело, если тебе укажет на недостатки учитель, а другое дело-товарищ.

В 2018-2019 ученическое самоуправление подразделялось на 8 советов, в каждом из которых выбран председатель совета и его заместитель.

Совет «Досуг» (председатель Гапеева Виктория, заместитель Заричко Артём) совместно с педагогом-организтором Ковгановой А.С. организовывал всевозможные развлечения, дискотеки, общешкольные мероприятия «Мисс Весна», «Чудеса на Рождество», «Экономическая ярмарка», выставку работ кружков работающих на базе школы, спортивное мероприятие «II Европрейские игры», приём в пионеры, октябрята, праздники первого и последнего звонка, День учителя, День матери, инсценировали сказку «Каток – залаты лабок», и многое другое.

\

Совет «Вести школы» (председатель Мельникова Анастасия, заместитель Мельникова Валерия) занимался выпуском школьной газеты «Школьная планета», составителем которой могли быть все учащиеся школы.

В газете отражены главные события школьной жизни, интересные подробности жизни учащихся и педагогов, результаты конкурсов и многое другое.

Совет «Дисциплины и порядка» (председатель Воробьёв Денис, заместитель Шарабурова Яна) отвечал за дисциплину во время учебного процесса и на школьных переменах, участвовал в разработке правил и норм поведения учащихся и осуществлял контроль за их соблюдением. Также ребята вели учёт и 2 раза в месяц проводили проверку наличия светоотражающих элементов, сменной обуви, официально-делового стиля одежды и маршрутных листов у учащихся I-IV классов. Результаты заносили в табель.

В марте 2019 учебного года педагог-организатор Ковганова А.С, объединила членов Совета «Дисциплины и порядка» с учащимися объединения по интересам «Лидер» для совместного проведения активных перемен «Перемена без мобильного телефона».

Совет «Спорт» (председатель Гамазин Станислав, заместитель Сазонов Никита) оказывал помощь в подготовке и проведении спортивных мероприятий, соревнований и эстафет («Осенний марафон-2018», минифутбол, пионербол, лыжная эстафета, утренняя зарядка и др.).

Совет «Дизайн» (председатель Клименков Арртём, заместитель Слепцова Валерия) оказывал помощь в украшении помещений в преддверии праздников, занимался изготовлением стендов, озеленением коридоров.

.

Совет «Знания» (председатель Исакова Милана, заместитель Еренкова Дарья) осуществлял совместно с администрацией школы контроль за успеваемостью учащихся, организовывал дополнительные занятия с отстающими, оказывал помощь в организации предметных недель, интеллектуальных конкурсов и торжестенной линейки открытия/закрытия недели проведения олимпиад.

 

5.    Работа тимуровского  отряда «Забота», «Милосердие»

в 2018-2019 учебном году

В 2018-2019 учебном  году в ГУО «Начальная школа г. Черикова» свою работу продолжили тимуровские отряды «Забота», «Милосердие».

Тимуровский отряд является добровольным, самостоятельным, гуманистическим общественным объединением детей, представляющим интересы и права своих членов, с ярко выраженной социально значимой и личностно ориентированной направленностью своей многопрофельной деятельности. В своей деятельности отряд руководствуется Уставом ГУО «Начальная школа г. Черикова», пользуется правами и несёт обязанности, предусмотренные законодательством Республики Беларусь для общественных объединений.

В 2018-2019 учебном году работа тимуровских отрядов чередовалась и проходила по субботам с 11.00 до 12.00. В каждом отряде насчитывается по 15 человек в возрасте от 8 до 10 лет. В сентябре члены отрядов методом голосования избрали командиров отряда и заместителя. Командиром отряда «Забота» стал Воробьёв Денис,  а отрядом «Милосердие» - Василевская Валерия.

Цель отряда «Забота» - ведение патриотической работы с учащимися и оказание помощи ветеранам и пожилым людям. За отчётный период были проведены такие мероприятия как: акция «Тепло души», «Память сердца», «Спешите делать добро», трудовой десант «Ветеран живёт рядом», «Обелиск», «Жизнь дана на добрые дела» и мн. др.

Тимуровский отряд «Милосердие» осуществляет свою работу по следующим направлениям: «Шаг навстречу» (окружение вниманием детей-сирот, благотворительные акции «Доброта спасёт мир», «Творим добро своими руками», эстафеты милосердия «Мир во мне и я – в мире» и мн. др.), «Дети детям» (организация деятельности с другими учреждениями образования), «В кругу друзей» (организация и проведение общешкольных мероприятий, аакциий для учащихся своей школы), «Кто если не ты?» (организация и проведение мероприятий на экологическую тематику).

Ниже описаны наиболее яркие мероприятия и значимые события, которые прошли за отчётный период.

Младшие школьники оказывали помощь пожилым людям, поздравляли с праздничными датами, мастерили поздравительные открытки и сувениры своими руками. Ребята с большим удовольствием слушали истории работы в школе, с рассказывали учителям вышедшим на пенсия о своих классных руководителях, передавали приветы, пели песни, рассказывали стихотворения, делились театральными зарисовками.

В 2018-2019 учебном году члены тимуровского отряда уделили внимание: Ларионовой Людмиле Ивановне, Лиски Тамаре Нестеровне, Леонову Ивану Яковлевичу, Леоновой Алевтине Лазаревне, Чепиковой Ольге Александровне, Гуртановой Ларисе Ивановне, Игнатовой Елене Васильевне, Стоян Галине Анатольевне, Кулагиной Светлане Фёдоровне, Ефременко Галине Михайловне, Чернуховой Еве Ивановне, Пипко Вере Васильевне, Титковой Галине Вячеславовне и др.

 

В 2018-2019 году члены тимуровского отряда сотрудничали с другими государственными учреждениями образования. Так, в рамках акции «Чудеса на Рождество», ребята совершили путешествие по сказочному лесу и передали новогодние подарки для учащихся в ГУО «Чериковский центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации». В составе педагогического отряда каждую пятницу в летний период принимали участие в подвижных играх с детьми из ГУДО «Ясли-сад №5».

Следует отметить, что по инициативе тимуровцев новогодние подарки были собраны и вручены также и учащимся ГУО «Начальная школа г. Черикова», которые проходят обучение на дому.

Ребята совместно с педагогом-организатором разработали проект по благоустройству школьной территории (ноябрь - март 2018-2019 г.), который предоставили администрации школы на рассмотрение. В рамках данного проекта тимуровцы проработали идею посадки декоративных растений на территории школы.

Администрация ГУО «Начальная школа г. Черикова», а также весь педагогический коллектив поддержал идею ребят и оказал финансовую помощь, закупив 8 туй.

Младшие школьники гордятся тем, что приняли участие в акции «Посади дерево» весною 2019 г.

Во время проведения занятий на свежем воздухе ребята обнаружили замёрзшую синичку. Оборудовали для неё временное жилище и накормили. Также младшие школьники искали следы животных в условиях проживания городской среды, изучали муравьиные тропы, отслеживали перелёт птиц, мастерили и устанавливали скворечники, а также приняли участие во многих других мероприятиях и акциях экологического направления.

 

Таким образом, младшие школьники следуют главным заповедям тимуровской работы:

- нести лучик доброты и радости людям;

- не быть равнодушными;

- улучшать окружающий нас мир;

- помощь и забота ветеранам труда, престарелым людям, детям инвалидам.

Деятельность тимуровских отрядов способствовала  нравственному и духовному становлению детей, формированию социального опыта.

С уверенностью можно говорить о том, что тимуровские отряды продолжают лучшие традиции своих предшественников.

6.    Объединение по интересам «Лидер»

Младший школьный возраст – особый период в жизни ребёнка. Дети этого возраста имеют огромный заряд активности, переживают бум деятельности. Они открыты для общения и готовы принимать участие во всех мероприятиях, чтобы выглядеть успешными в глазах учителей, родителей и одноклассников, активно играют и охотно проявляют инициативу, стараются всё делать самостоятельно. У них насыщенная учебная программа, олимпиады и интеллектуальные конкурсы по предметам, изучаемым в школе. Они творчески и талантливы. Чтобы с возрастом у детей не пропал интерес и желание делать мир вокруг себя совершеннее и добрее, действовать в коллективе, быть социально активным, необходимо вовлекать детей  с раннего возраса в жизнь детского общественного объединения.

В 2018-2019 учебном году в ГУО «Начальная школа г. Черикова» функционировало объединение по интересам «Лидер», куда входили учащиеся III-IV классов. Цель программы:

Программа объединеения по интереса «Лидер» была направлена на подготовку младших школьников к вступлению в пионерскую организацию, воспитанию в процессе этой подготовки гражданственности и патриотизма, любви к родному краю, важению к традициям своего народа. При этом «октябрятам» предоставляются достаточно богатые возможности для открытия и реализации ими своих внутренних ресурсов, самоутверждения, социального и нравственного становления.

Программа объединения по интересам в 2018-2019 учебном году проходила по программе первого года обучения два раза в неделю (вторник, четверг) по два часа в кабинете № 10, оборудованного проектором и интерактивной доской. Цель программы: создание условий для воспитания в ребёнке гармонично развитой личности. Готовой к самореализации своих гражданских прав и обязанностей в современном обществе.

В соответствии с программой обучение велось по 8 темам:

1. ребятам об октябрятах (история и легенда октябрят, изучение правил и законов, тематическая подборка жизненных ситуаций с испольхзованием правил октябрят, разучивание октябрятских девизов, речёвок, «Азбука октябрятской жизни» и мн. др.).

2. Октябрятам о Беларуси (изучение истории нашей страны, обычаев и традиций, конкурс чтецов «Мой родны кут», викторина «История и природа моей страны», познавательная игра «Откуда наш род», посещение музея и мн. др.).

3. Октябрятам об истории (устный журнал «Основные исторические вехи развития Беларуси», беседа «Традиции белорусского народа», заочные путешествия «Знаменитые места, достопримечательности, замки», игрровая программа «Устное народное творчество, сказки, легенды белорусского народа», усный журнал «Беларусь в году Великой Отечественной войны», конкурс «Белорусская мозаика: загадки, считалки, пословицы, поговори» и мн. др.).

4. Октябрятам о труде (творческая мастрерская «Подарорк своими руками», трудовые десанты по оформлению классного помещения, благоустройству территории школы, сбор макулатуры, беседа «Наши полезные дела», акция «Посади дерево» и мн. др.).

5. Октябрятам об учении (игровая программа «Незнайка на школьной планете», тематическое занятие «Летопись школы», «Ими гордится школа», беседа «Секреты отличнй успеваемсти», проведение интелектуаольных игр на эрудиция, развитие памяти, внимания и мн. др.).

6. Октябрятам о здоровье (игра чистоты и здороья «У нас в гостях Мойдодыр», акция «Пусть школа будет чище», проведение физкультминуток и подвижных игр на переменах и мн. др.).

7. Октябрятам о прекрасном и познавательном (Игра-викторина «Путешествие в мир древних легенд и сказок», беседа «Знаменитые деятели науки и культуры Беларуси, устный журнал «Белорусская природа», ролевая игра «Мои любимые животные, сбор гербариев, беседа «Ежели вы вежливы…», «Каким человеком я мечтаю стать» и мн. др.).

8. Пароль октябрёнок (выполнение заданий из детского журнала «Зорька»).

Подводя в конце учебного 2018-2019 года итог работы объединения по интересам «Лидер» следует отметить, что обучающиеся поняли насколько все люди разные, у каждого свои увлечения и способности. Испытывая себя в том или ином виде деятельности ребята научились определять, где им будет сопутствовать  больший успех. Также они узнали, что люди, у которых развиты такие нравственные качества как доброта, оотзывчивость, честность и доброжелательность, более прриятны окружающим, им быстрее приходят на помощь, и, значит, они смогут добиться лучших результатов в делах. Они утвердились в том, что самое главное в жизни человека – это семья. Изучая историю и родословную своей семьи, удостоверились, что она незрима связана с историей его Родины, и что счастье и благополучие семьи напрямую связано с тем, что происходит в стране и мире. Ребята осознали, чтобы Республика Беларусь была сильным и процветающим государством, необходимо учиться быть активным, неравнодушным, инициативным, совершать добрые дела и поступки на благо своей Родины.

\

Г

7.    Организация волонтёрского  движения

в ГУО «Начальная школа г. Черикова» в 2018-2019 учебном году

Историю волонтёрской деятельности достаточно трудно проследить, ведь всегда находились люди, для которых способом реализации, самосовершенствования, связи и общения с другими людьми был труд на благо других.

Волонтёрские или добровольческие организации – это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим интересом. Их деятельность связана, как правило, с благотворительностью, милосердием.

В 1995 году с момента основания ГУО «Начальная школа г.Черикова» в учреждении стало развиваться такое движение как волонтёрство. Миссия нашего волонтёрского отряда – внести вклад в физическое и нравственное оздоровление общества, сделать жизнь окружающих светлее и ярче. Первые волонтёры учреждения, те, которые начинали всё с нуля, пропустили идею волонтёрства через себя и тогда узнали, что эта деятельность не просто развлечение и способ покрасоваться. Главное здесь – активная жизненная позиция, ответственность и высокая цель – желание изменить этот мир к лучшему.

В ГУО «Начальная школа г. Черикова» разработан и функционирует проект по реализации волонтёрской деятельности, формированию гражданско-патриотического сознания.  Сущность данного проекта -  достижение поставленных целей посредствам воспитания и обучения младших школьников по ступеням.

I класс - « Я, ты, он, она – вместе дружная семья»

Задачи:

1.                 Пробуждение и укрепление родственных чувств и отношений к родителям, братьям и сёстрам, старшим и младшим членам семьи к близким людям

2.                 Воспиание любви к месту, где родился и живёшь, уважения к его историческому прошлому и настоящему, чувства ответственности за его будущее

3.                 Формирование представления о природном и социальном окружении человека, умение вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами как в обществе, так и дома.

В шести-семилетнем возрасте младшие школьники продолжают знакомиться с правилами поведения в обществе, нравственными нормам. Мероприятия по патриотическому воспитанию в школе выстраиваются согласно плану. Чаще всего они представлены в виде ролевых игр, где учащиеся узнают о том, откуда они, где их корни, изучают природу родного края, обучаются правилам поведения в природе и в общественных местах.

Всем известно, что основы гражданских качеств зарождаются в семье. Именно от родителей зависит формирование естественной привязанности ребёнка к народному творчесту. Для этого мама читает малышу народные сказки, поёт колыбельные. Именно в семье происходит первоначальное культурное развитие ребёнка, передаются модели поведения и семейные ценности. Именно поэтому все мероприятия по патриотическому воспитанию в начальной школе проводятся в тесной связи с семьёй. Это взаимодествие педагогов и семьи даёт максимальный результат – формирование настоящего маленького патриота. Работу с учащимися, родителями осуществляют классные руководители, воспитатели группы продлённого дня, служба психолого-педагогической помощи, педагог-организатор, администрация школы.

II класс – «Октябрёнок – звучит гордо»

Задачи:

1.                 Воспитание гражданина и патриота своего Отечества

2.                 Формирование уважения и симпатии к другим людям, народам и традициям

3.                 Развитие творческой активности

Структура пионерского коллектива нашей школы проста: дружина-отряд-октябрёнок. Традиционно  в сентябре проходит торжественное мероприятие по приёму учащихся вторых классов в октябрята.
В начале учебного года в каждом классе оформляются октябрятские уголки, где определтся основные поручения, которые будут распределены между ребятами. В течении года поручения меняются с периодичностью 1 раз в четверть, чтобы каждый ребёнок смог выполнить разные поручения.

 III класс – «Пусть не меркнет никогда веков связующая нить»

Задачи:

1.                 Воспитание любви к семье, родным и близким людям; уважения к историческому прошлому и настоящему малой и большой родины;

2.                 Знание государственных символов (флаг, герб, гимн).

3.                 Формирование у воспитанников и их родителей интереса к изучению связей истории своей семьи и с историей своего края, своего Отечества

На данном этапе происходит более углубленное знакомство учащихся с историей страны, интересными людьми: участниками войны, ветеранами труда, народными промыслам, фальклором, традициями и обычаями белорусского народа. Формирование пняттие сотрудничества, как основа добрых, созидательных отношений между людьми. Изучение символов государства. Ознакомление с образцами народного искусства, природным богатством Республики Беларусь, охраной природы, основами экологической культуры, ролью природы в сохранении зоровья человека.

IV класс – «Пионер – всем ребятам пример»

Задачи:

1.                 Воспитание гордости и сопричасности к деяниям и традициям предков, любви к своему Отечеству;

2.                 Воспитание толерантности и уважения друг к другу;

3.                 Обучение полезному времяпрепровождению в свободное от учёбы и других занятий время с использованием традиций народной культуры.

Совет дружины, в который входит и педагог-организатор, избирается на сборе дружины сроком на один год. Он является постоянно действующим коллективным органом самоуправления.

Октябрятский отряд – объединение пионеров одного класса. В отряде протекает вся жизнь  работа школьника. Отряд создаётся при наличии не менее пяти человек. Отряд организуется по желанию членов организации там, где для этого есть все условия: вожатый, общие интересы, помещение, общее дело.

Здесь каждый проявляет себя в разных ситуациях, в пионерской работе и учёбе. Каждый подбирает дело по душе и возможностям, развивая успехи и поддерживают друг друга в минуты неудач.

Высший орган отряда – сбор октябрят. Сбор решает основные вопросы жиззни и работы пионерского коллектива и избирается орган самоуправления пионеров – совет отряда. Основные мероприятия по реализации проекта в 2018-2019 учебном году описаны ниже.

В рамках данного проекта в 2018-2019 году прошёл ряд мероприятий, таких как: организация спортивных мероприятий с участием родителей учащихся, посещение детской городской библиотеки, Чериковского музея, организован День памяти 26 апреля, конкурс рисунков «Две сестры - Беларусь и Россия», квест «Моя малая родина», спортивное мероприятие «Есть такое призвание – Родину защищать», приём в октябрята, в пионеры, акция «Чериковщина помнит», «Дети против жестокого обращения с животными», «Чудеса на Рождество», путешествие по станциям «Затерянный мир» и многое другое.

 

8.Участие в районных и школьных  мероприятиях и конкурсах

Учащимися I-IV классов совместно с педагогом-организатором проведён ряд общешкольных мероприятий: торжественная линейка «Праздник первого звонка», «Приём в октябрята», праздничный концерт, посвящённый дню учителя, праздничная программа «Пусть всегда будет мама», экономическая ярмарка «Экономика для детей», торжественная линейка, посвящённая открытию и закрытию недели проведения школьных олимпиад, праздничная программа «Мама-главное слово в каждой судьбе», КТД «День смеха», конкурсно-развлекательная программа «Мисс Весна», семейный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», торжественный приём учащихся IV классов  в ряды БРПО, праздник последнего звонка, проведение  общешкольных линеек  по итогам каждой четверти.

Самыми активными в подготовке и проведении общешкольных мероприятий являлись коллективы III-IV классов (Полторак Екатерина III «В» класс, Колбаско Артём III «В» класс, Василевская Валерия III «А» класс, Гапеева Виктория III «А» класс, Черномордова Анна IV «Б», Гамазин Станислав IV «Б», Воробьёв Денис IV «А» класс, Богдашёва Алина IV «А» класс).

Также на привлечение школьников к различным видам деятельности были направлены и внеклассные мероприятия: 25-летие  Конституции Республики Беларусь, день Государственного  герба и флага Республики Беларусь, падарожжа «Па вытоках народнай мудрасці», слайд-шоу «Минск – столица Беларуси» в рамках мероприятий, посвященных 45-тилетию со дня присвоения Минску звания «Город-герой», тематический час «Наша история. День октябрьской революции», день юного героя –антифашиста «Вспомним всех поимённо», международный день прав человека, час  общения «Мы и наши права», практикум «Деньги и дети. Семейный бюджет», игра- путешествие «По страницам Красной книги Республики Беларусь», тематический час «День авиации и космонавтики».

Также в этом году прошли акции: «Чериковщина помнит», «Доброе сердце – ветеранам», «Дети против жестокого обращения с животными», «Чудеса на Рождество», «Внимание – дети!», «Безопасный Новый год!», «День безопасности», «Не оставляйте детей одних», «Наш пионерский труд тебе, Отчизна», акция милосердия, приуроченная ко Дню инвалидов «Без барьеров».

Ряд мероприятий был не включён в годовое планирование в начале учебного года: спортивный флэшмоб в рамках Международного дня спорта, проведение линейки, посвящённой открытию и закрытию недели проведения олимпиад, поездка в г. Могилёв на игру «Лазертаг».

На протяжении года с особым вниманием и ответственностью ребята готовились к традиционным праздникам БРПО: День рождения БРПО, День пионерской дружбы. В торжественной обстановке был проведён приём в октябрята, пионеры.

В течение всего учебного года функционировали тимуровские отряды «Забота» и «Милосердие». Октябрята оказывали помощь ветеранам труда, одиноко проживающим престарелым людям, детям-инвалидам, изготавливали поздравительные открытки и сувениры к праздничным и памятным датам, в рамках акции «Чудеса на Рождество» собирали канцелярские принадлежности и передавали в детские дома.

Ребята принимали участие в экологических акциях «Посади дерево», «Чистая планета», «Наш пионерский труд тебе - Отчизна» и др.

С целью содействия воспитания гражданско-патриотических чувств, нравственных качеств личности, дружелюбного отношения друг к другу с 10 по 15 сентября прошла тематическая неделя, посвященная  Дню рождения ОО «БРПО». Неделя пионерии в дружине им. М.Н.Лепешинского была  насыщена яркими и интересными мероприятиями, каждое из которых несло свою смысловую и содержательную нагрузку. Ребята совершили путешествие в пионерское детство, где у них была возможность не только узнать много интересного о жизни и делах пионерских дружин прошлого века, но и сравнить с современными пионерскими организациями.

В запланированных мероприятиях учащиеся принимали активное участие. Все мероприятия прошли в тёплой дружеской обстановке, строились на принципах равенства и уважения.

За свою работу ребята отмечались грамотами, школы, района, области, становились победителями, призёрами и просто отмечались за активное участие во многих конкурсах.

Использовались такие виды поощрения:

- объявление благодарности

- награждение грамотой

- специальные награды

 

9.Наши достижения

В течение года ребята приняли участие в школьных, районных и областных конкурсах.

За свою работу ребята отмечались грамотами, как школы, так и района, становились победителями, призерами и просто отмечались за активное участие во многих конкурсах. 

Команда учащихся III-IV классов «Моряки» заняла III место в районном конкурсе «Зарничка».

Учащиеся II-IV классов приняли участие в районной акции «Дети против жестокого обращения с животными» и были награждены дипломом за участие.

	2017-2018 учебный год	2018-2019 учебный год
Дипломы первой степени	9	16
Второй степени	3	16
Третьей степени	5	17 (+ 2 областных)

Если сравнить с 2017-2018 учебным годом, то наблюдается увеличение количества побед в районных и областных конкурсах, что связано с более активной работой классных руководителей к привлечению учащихся, заинтересованностью ребят.

Члены пионерской дружины, отличившиеся в общественно-полезных делах, конкурсах были награждены почётными грамотами, дипломами, памятными призами на общешкольных линейках, посвящённых подведению итогов четверти.

 

Заключение

Участвуя в школьной жизни, ребята осуществляют один из первых осознанных шагов к подготовке ко взрослой жизни. Ведь современный человек должен иметь собственную точку зрения, уметь управлять принятием решения в группе, слаженно работать в коллективе, одновременно развивать свои индивидуальные способности, творчески мыслить.

Идти по большому пути легче не одному, а всем вместе, лучше всего в рядах детского объединения «Октябрята», а затем в рядах пионеров. Младшие школьники осознали, что путь будет успешным, когда каждый отвечает не только за себя, но и за своих товарищей. Но на это способен только человек, который может взять ответственность на себя, занимает активную жизненную позицию, которому верят и за которым идут. Поэтому надо развиать в себе организаторские способности и лидерские качества.

В течении года при проведении занятий использовались различные формы работы: дискуссии, ролевые игры, экскурсии, тематические конкурсы, акции, беседы и др., что способствовало максимальному раскрытию творческого потенциала, самовыражению младших школьников. Сплочение коллектива, развитие чувства взаимовыручки и взаимоуважения.

Уровень развития познавательных интересов и творческих способностей некоторых ученикыов повысился. Но остались и такие ученики, у которых развитие познавательных интересов находится на низком уровне, поэтому нужно активизировать работу с классными руководителями по развитию познавательных интересов учащихся и их творческих возможностей. Надо способствовать воспитанию заинтересованности результатами своей деятельности.

Таким образом, анализируя всю работу, проделанную за год, хотелось бы отметить, что в целом поставленные задачи можно считать решенными.

На 2019-2020 учебный год поставлены следующие задачи:

- задействовать большее количество учащихся в проведении общешкольных мероприятий;

- включить больше акций экологического воспитания, гражданского, патриотического;

- пионерскую комнату оборудовать в кабинет № 9

- закупить символы пионерского движения (флаг, значки ОО «БРПО» и др.);

- обновить стенды ОО «БРПО», октябрятский уголок;

- развивать самоуправление школьников

- содействовать формированию сознательного отношения обучающихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;

- воспитывать учеников в духе демократии, личного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма;

- создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

- вовлекать родителей в помощь при подготовке и участии в школьных мероприятиях.

- на основе изучения героических страниц истории родного края формировать у пионеров патриотическое сознание, активную социальную и гражданскую позицию.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1878-29.9.1922

Участник революционного движения, педагог.

Родился в д. Литвиновичи Кормянского р-на Гомельской обл в семье сельского священника..

Окончил Могилёвскую духовную семинарию (1900). Из-за своих революционных взглядов он не был принят на службу священником и стал работать учителем на Гомельщине (1900-1906). В 1906 году поступил учиться в Петербургский университет на физико-математический факультет. 

После окончания Петербургского университета (1911) преподавал математику в Бердичевском реальном училище. Участник 1-й мировой войны. В период Первой мировой войны Лепешинский был призван в царскую армию и направлен на фронт. За участие в революционном движении среди солдат его приговорили к смертной казни, замененной вечной каторгой.

Во время февральской революции 1917 освобождён.

В 1917-18 секретарь Кормянского волостного исполкома. С 1918 учитель математики, директор Чериковской гимназии.

 В 1920 совместно с М. И. Керножицким организовал в д. Лемень Чериковского уезда образцово-показательную школу-коммуну. Это было что-то среднее между школой и интернатом. Обычно там учились дети бедняков и красноармейцев, сироты. Они жили полностью на государственном обеспечении и находились в школе весь год. Кроме непосредственно учебы ученики занимались сельским хозяйством.

Модест Лепешинский был назначен директором школы-коммуны. Его братья и сестры также активно помогали ему — они преподавали музыку, литературу, химию, математику.

Место для школы-коммуны было выбрано очень живописное. Небольшая белорусская деревушка Лемень расположилась в живописном уголке в 4 верстах от Черикова. Для помещения школа-коммуны был выбран особняк помещика Василевского.

В первую очередь, в школу принимались круглые сироты. Но подавляющее большинство детей были выходцами из бедных семей. Также много детей привезли из голодающего Поволжья. Большое пополнение прибыло из детских домов Холоблина и Клинцов. Всего в Леменской школе-коммуне училось 120 детей.

В школе был свой хор, симфонический и духовой оркестр, которыми руководил Константин Викторович Гатальский. Эти коллективы постоянно выступали на сцене Чериковского народного дома, ставили спектакли. Особые музыкальные способности в то время проявил будущий композитор и лауреат Сталинской премии Исаак Исаакович Любан.

С самого начала организации у школы был следующий девиз: «Все делать самим, без посторонней помощи». Учащиеся сами организовали себе общежитие, делали кровати, столы и табуреты, шили матрацы и даже мебель для классных комнат. В школу приезжали писатель Тишка Гартный, поэт Михась Чарот, этнограф Исаак Сербов.

При решительной настойчивости Модест Николаевич сохранил библиотечный фонд бывших помещиков Чериковщины и укомплектовал по тому времени хорошую библиотеку;

В школе-коммуне ярко раскрылся его педагогический талант, широко реализовались его новаторские педагогические идеи о соединении обучения с производительным трудом, системе ученического самоуправления, методике формирования коммунистического мировоззрения.

По постановке трудового процесса, в особенности постановки самоуправления учащихся, школа-коммуна ярко выделялась на общем фоне работы окружающих школ. Школьное самоуправление было выражением степени развитости коллектива, его зрелости и работоспособности. В те времена в Лименской школе-коммуне были удачно поставлены и решены такие педагогические вопросы, которые и теперь считаются самыми трудными. Но слаженная учебно-трудовая жизнь лименцев была нарушена трагическим событием, которое повлияло на дальнейшую судьбу школы.

29 сентября 1922 года, спасая учеников от разъяренного быка, Модест Николаевич трагически погибает. 

Но многие из них стали известными учеными, композиторами, педагогами. Среди них – заслуженный деятель искусств БССР И.И. Любан, академик АН БССР П.Ф. Ракитский, член-корреспондент АН БССР, доктор филологических наук И.В. Гуторов,  доктор технических наук, заведующий кафедрой Ленинградской лесотехнической академии М.С. Мовнин, доцент Московского медицинского института А.С. Дубнов, директор Пинского гидромелиоративного техникума И.Н. Лапицкий и другие.

Именем М. Н. Лепешинского названа улица в г. Чериков; его имя присвоено пионерской дружине Чериковской средней школы № 1; материалы о нём хранятся в Чериковском краеведческом музее. Его имя занесено в Книгу народной славы Чериковского р-на.

 

Приложение 2

Название конкурса	Школьный этап. Количество уч-ся	Результаты районного этапа	Результаты областного этапа
«Соблюдаем законы дорог» (сочинение)			Диплом третьей степени
«Солнечная палитра»	32	Диплом второй степени
«АрхНовация-2018»	5
«Запаведная Беларусь»	7	Диплом второй степени (2 шт.)	Диплом третьей степени
«Зямля пад белымi крыламi»	5	3 человека пр. победителями
Школьный конкурс сочинений «Я -Чериковлянин»	10	-	-
Школьный конкурс сочинений «Мамина забота»	24	-	-
«Нарисуй свои права. 70 лет Всеобщей декларации прав человека»	22	Пр. победителями 3 человека
Школьный фотоконкурс «Мой любимый город»	18	-	-
Конкурс рисунков на экологическую тематику	7
Школьный фотоконкурс «Зверьё моё»	6	-	-
По профилактике электротравматизма среди учащихся	1	Диплом первой степени	-
«ТехноЁлка»	12	Диплом третьей степени	-
«Лёд. Цветы. Фантази»	2	Диплом второй степени	-
«Калядная зорка»	14	Диплом третьей степени (2 шт.)
«Здравствуй, мир!»	14	Диплом в номинации «Театр моды»
«Энергомарафон»	13	Диплом первой степени (3 шт.)
«Шляхам добрых спраў»	2	Работа отправлена на область	диплом
Фолькфест «Каляды»	10
«Вясёлкавы карагод»	16	Отмечен дипломом 1 человек
«Школа безопасности-2019»	43	Диплом второй степени
Конкурс сочинений, посвящённый 75-летию освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков	4	Диплом первой и второй степени
Школьный конкурс сочинений «Мой папа самый лучший»	19	-	-
«Моё будущее – безопасность труда моих родителей» (изобразительное творчество)	4	Диплом второй степени
«Охрана труда – глазами детей» (дек.-прикл. творчество)		-
«Зелёная школа»	5	Диплом первой степени (2 шт.)	Результаты не подведены
«Магілёўская скарбонка»	24	Диплом первой степени (1 шт.), диплом третьей степени (6 шт.)
«Как хорошо на свете без войны» (дек-прикл. творчество)	11	Диплом второй и третьей степени
«Спасатели глазами детей»	62	Победителями признаны 5 учащихся	-
«Красный крест»	1	Диплом
«Послание ветерану»	7	-	-
«Иди за мечтой»	5	Диплом первой (2 шт.), второй (2 шт.), третьей степени (1 шт.)
«Соблюдаем законы дорог»	20	Диплом первой (3 шт.), второй (2 шт), третьей степени (1)
«Живая классика»	3	Диплом третьей степени (2 шт.)	-
«Война глазами детей»	25	Диплом первой степени (3 шт.), второй степени (3 шт.)
«Зарничка»	10	Диплом третьей степени	-
«Профессия родителей глазами детей»	20
Школьный конкурс рисунков «Я и моя семья»	28	-	-
Школьный конкурс сочинений «История профессии моей семьи»	4	-	-

Спортивные соревнования:

по скалолазанию на искусственном рельефе (боулдеринг)	-	Диплом третьей степени
По технике пешеходного туризма с элементами скалолазания на этапе «Спортивное скалолазание»	-	Диплом 3 степени
По спортивному скалолазанию «BABY Fest»		Диплом второй степени
Школьные соревнования по пионерболу	18	-	-
Марафон «День бегуна»	58	-	-