Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отчёт о работе МО начальной школы за первое полугодие 2015/2016 учебного года.

Отчёт о работе МО начальной школы за первое полугодие 2015/2016 учебного года.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25»













Отчёт о работе МО начальной школы за первое полугодие 2015/2016 учебного года.










Руководитель ШМО: Абрамова Г.В.















2015/2016

учебный год.


Методическое объединение начальных классов МБОУ СОШ № 25 в первом полугодии 2015/2016 учебного года работало по теме «Повышение эффективности и качества образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования».

Перед учителями ШМО начальных классов столи следующие задачи:

  1. Обеспечение уровня образования, соответствующего современным требованиям ФГОС.

  2. Развитие культурно-образовательной среды в начальной школе, направленной на обеспечение высокого уровня образовательного процесса

  3. Обеспечение роста профессиональной компетентности педагогов начальной школы в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие способностей и возможностей каждого ученика, на раскрытие их личностного, интеллектуального, творческого потенциала.

  4. Расширение сферы использования информационных технологий, создание условий для раннего раскрытия интересов и склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности, для усвоения школьниками исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.

  5. Качественная подготовка и проведение методической недели, повышение ее роли в совершенствовании педагогического мастерства.

В начальных классах школы два 1-х класса (Абрамова Г.В., Нурыева Н.Г.) два 2-х-класса (Кубышкина В.в., Резникова Е.В.), один 3-ий класс (Первушина Е.Б.) и два 4-х класса (Борисенкова М.В., Минченко А.С.) Обучение ведётся по программе «Школа России» в режиме пятидневной рабочей недели. Для эффективного решения поставленных задач и обеспечения уровня образования, соответствующего современным требованиям ФГОС, в первом полугодии учителями начальных классов проведена большая работа. Постоянно осуществлялось совершенствование педагогического мастерства по овладению навыками образовательных технологий в условиях работы ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование. Темы самообразования были выбраны с учетом методической темы школы:

  • Развитие проектных навыков у младших школьников (Абрамова Г.В.);

  • Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС (Борисенкова М.В.);

  • Развитие логического мышления на уроках математики в свете ФГОС

(Кубышкина В.В.);

  • Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся (Минченко А.С.)

  • Взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО (Нурыева Н.Г.);

  • Развитие детской одарённости в образовательной сфере в рамках ФГОС НОО (Первушина Е.Б.);

  • Требования к уроку с точки зрения здоровьесбережения (Резникова Е.В.).

В соответствии с планом работы ШМО начальных классов в первом полугодии проведено три заседания:

Заседание №1.«Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2015-2016 учебный год. На заседании прошло обсуждение плана работы МО учителей начальной школы на 2015 – 2016 учебный год, определены основные направления работы (Кубышкина В.В);

Заседание №2. «Пути повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов. Адаптация первоклассников к школе». На данном заседании намечено использование  наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей. Учителя поделились своим опытом применения современными педагогическими технологиями в условиях ФГОС. Резникова Е.В. рассказала о требованиях к уроку с точки зрения здоровьесбережения. Выступления учителей Абрамовой Г.В. Нурыевой Н.Г. по освоению нового ФГОС в 1-ых классах показали эффективность применения отдельных технологий в период адаптации школьников. Руководитель ШМО Абрамова Г.В. познакомила с материалами районного семинара для руководителей ШМО учителей начальных классов: «Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлений социализации учащихся».

Заседание №3. «Влияние ИКТ на повышение учебной и творческой мотивации

учащихся». Применение ИКТ  активизирует познавательные интересы учащихся. Об этом рассказала Минченко А.С. Мастер-класс  по  работе с  интерактивной  доской провела Абрамова Г.В. Она познакомила с широкими возможностями интерактивной доски, при применении которых повышается мотивация обучения и эффективность урока в начальной школе, что является необходимым условием дальнейшего повышения качества обучения.

Кроме этого на заседании Борисенкова М.В. познакомила коллег с материалами районного установочного семинара для учителей начальных классов «Теория и практика реализации ФГОС НОО в рамках УМК «Перспективная начальная школа». Первушиной Е.Б. была представлена система работы по овладению орфографических навыков на уроках русского языка.

В первом полугодии проведена проверка тетрадей для контрольных работ 2-3 классов, которая показала, что не все учащиеся начальной школы выполняют требования по соблюдению единого орфографического режима. Среди учителей нет общего подхода при оформлении некоторых видов работ, как по русскому языку, так и по математике. В связи с этим в декабре было проведено дополнительное заседание, на котором обсуждались единые требования к оформлению тетрадей и письменных работ, еще раз рассмотрели нормы оценок в начальной школе. В данный момент идет подготовка положения о едином орфографическом режиме в начальной школе. Поступило предложение провести совместное заседание ШМО учителей начальных классов и ШМО математического и гуманитарного цикла по данному вопросу.

По итогам входных контрольных работ, проведенных в 3-4 классах, необходимо отметить, что существует определенный % учащихся, которые не справились с предложенными заданиями:

- по математике: - 3класс (Первушина Е.Б.) - 2 чел. (12 %), 4 «А» класс (Борисенкова М.В.) - 2чел. (18%), 4 «Б» класс (Минченко А.С.) - 2 чел. (12 %),

- по русскому языку: 4 А класс (Борисенкова М.В.) - 4 ученика (27 %), 3 класс (Первушина Е.Б.)- 3 ученика (12 %). Анализируя результаты своей работы, учителя начальных классов проводят дополнительные занятия с детьми в целях преодоления неуспеваемости учащихся. Необходимо усилить работу в данном направлении и с родителями данного контингента учащихся.

В конце первого полугодия проведены административные контрольные работы во 2-4 классах. Необходимо обратить внимание на качество проверки работ учителями, соблюбдать требования к выполнению единого орфографического режима.

Регулярное проведение техники чтения учащихся начальной школы позволяет учителям контролировать уровень читательской компетентности, помогающей младшему школьнику осознать себя грамотным читателем, способным к использованию читательской деятельности для своего самообразования. По результатам проверки техники чтения проведен анализ посещаемости учащимися начальных классов школьной библиотеки. Самыми активными читателями являются учащиеся 1-2 классов.

Для углубленных занятий с одаренными детьми в соответствии с требованиями ФГОС и развития творческих способностей в первом полугодии были организованы и проведены международные, всероссийские дистанционные олимпиады, конкурсы и викторины по предметам:

  • Международная игра – конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех» (Координатор – Абрамова Г.В. Кураторы - Абрамова Г.В., Кубышкина В.В., Минченако А.С., Нурыева Н.Г., Первушина Е.Б., Резникова Е.В). Цель конкурса развитие интереса к изучению русского языка, повышение познавательной активности, возможность самореализации. В игре приняли участие 43 ученика.

  • Международный творческий конкурс поделок «Мастерилкино – X» (Координатор Абрамова Г.В. Участники – учащиеся 1а класса: Джагарян А. –, Ибрагимова М., Ярославцева В. За участие получили дипломы победителей);

  • Международный конкурс детского творчества «Краски» (Координарор Абрамова Г.А.. Участница – ученица 1 а класса Прохор С. – сертификат участника).

  • Международная игра «Зимние интеллектуальные игры». (Кураторы: Абрамова Г.В., Борисенкова М.В., Кубышкина В.В., Минченако А.С., Нурыева Н.Г., Первушина Е.Б. Результаты подводятся.)

  • Всероссийский творческий конкурс «Здоровье нации» в рамках Всероссийского социального проекта «Страна талантов» (Координатор – Абрамова Г.В. Куратор: Резникова Е.В. Участник: Кузнецова Варвара -2б), диплом участника);

  • Всероссийская викторина «Школа безопасности» (Координатор – Абрамова Г.В. Кураторы - Абрамова Г.В., Кубышкина В.В., Минченако А.С., Нурыева Н.Г., Первушина Е.Б., Резникова Е.В.). Лучший результат показала Антонова Алёна, ученица 3 класса (Первушина Е.Б.), у нее 11 место в регионе. Всего в викторине приняли участие 58 учеников начальной школы;

  • Всероссийская дистанционная викторина «Авторская сказка», проводимая АНО ЦДИУ «Меридиан». (Координатор – Абрамова Г.В. Кураторы - Абрамова Г.В., Кубышкина В.В., Минченако А.С., Нурыева Н.Г., Первушина Е.Б., Резникова Е.В.). Всего в викторине участвовали 32 ученика начальной школы (итоги будут опубликованы в феврале).

  • Участие в районном конкурсе детского творчества (Куратор: Абрамова Г.В., участник – ученик 1а класса -Джагарян А., Ибрагимова М.).

С первого дня учёбы педагогический коллектив начальной школы стремиться усилить воспитательный потенциал уроков и внеурочных мероприятий, формировать и закреплять традиции школы с целью создания системы воспитательной работы по формированию сплочённого ученического коллектива.

Для создания и сплочения детского коллектива активно использовались формы игры и праздника. В первых классах прошли совместные с родителями мероприятия «Посвящение в первоклассники», также ученики начальной школы принимали участие на первом школьном празднике, посвященном Дню знаний, выступали на концерте ко Дню учителя, выставка поделок из природного материала показала активность младших школьников. Силами учителей начальных классов организован конкурс-выставка творческих работ «Мастерская Деда Мороза», в которой были представлены совместно выполненные работы учащихся и взрослых.

Система работы в начальных классах построена так, что все мероприятия готовятся совместно: учитель-ученик-родитель, что помогает сплотить детские коллективы и вовлечь родителей в активную школьную жизнь ребят.

И всё же, основной формой учебно-воспитательного процесса является урок. Целесообразно продолжить работу по совершенствованию современного урока. Поэтому предметная неделя, которая пройдет в следующем полугодии под девизом «Удивляй! Твори! Дружи!» включает в себя проведение открытых уроков, олимпиад по предметам, акций по выявлению лучших учащихся начальной школы.

В следующем полугодии будет продолжаться работа по формированию творчески работающего коллектива учителей – единомышленников.



Руководитель ШМО Абрамова Г.В.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров423
Номер материала ДВ-435427
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх