Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Отчёт "О работе родительского патруля за 2016 год"

Отчёт "О работе родительского патруля за 2016 год"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


О работе родительского патруля

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Шутиловская основная школа» городского округа город Первомайск Нижегородской области за 2016 год


  Воспитание детей –сложное и ответственное дело.

В последнее десятилетие ХХ века и в начале XXI века дети и молодежь оказались в так называемом «обществе риска». Затяжной социально-экономический кризис существенно трансформировал роль института семьи и брака в обществе, что привело к стихийному распространению таких социальных проблем, как сиротство, беспризорность и безнадзорность несовершеннолетних.

Немалую тревогу вызывает резкое увеличение видового разнообразия субкультур, участие в деятельности которых, как правило, ведет к искажению ценностно-смысловой картины восприятия мира детьми и подростками.

Одной из актуальных проблем жизни современного общества является количественно-качественный рост асоциальных проявлений в детской и подростковой среде: проблемы  детского алкоголизма, наркомании, отклоняющегося поведения.

За последние годы значительно увеличилось число фактов, свидетельствующих о жестоком обращении с несовершеннолетними, пренебрежении их основными нуждами и потребностями.

 Поэтому, в целях профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних, а также защиты их законных прав и интересов 01.06.2012 года   мы создали  в школе учительско-родительский   патруль.

  «Родительский патруль» - это еще одна из форм профилактики правонарушений в подростковой и молодёжной среде. Вместе с тем, это хорошая возможность повысить ответственность родителей за воспитание своих детей.
В нашей школе мы условно разделили работу Родительского патруля  на:

а) профилактику правонарушений в подростковой среде,

б) на работу среди родителей.

  Анализ опыта деятельности учительско-родительского  патруля в нашей школе, показал их  эффективность в разрешении вопросов социальной защиты детства:

-учительско-родительский патруль способствует повышению роли семьи в деле воспитания детей,

-создает условия для совместных усилий родителей и учителей в воспитании несовершеннолетних и защите их законных прав и интересов.

-Немаловажным является и тот факт, что деятельность учительско-родительского патруля привлекает внимание широкой общественности к проблемам детей и подростков.

 Учительско-родительский   патруль является общественным органом и создан  из числа родителей (законных представителей), дети которых обучаются в школе.

 В состав учительско-родительского патруля входят классный руководитель (1 чел.), родители (законные представители)-2 чел.  Привлекаем  к своей работе специалистов  из комиссии по делам и защите прав несовершеннолетних (далее КДН и ЗП) городского округа город Первомайск Нижегородской области и участкового с.Шутилова Пикалёва С.Н. Наш патруль организует свою работу в соответствии с графиком, составленным администрацией школы: два раза в месяц.

 Учительско-родительский патруль в своей деятельности строго соблюдает  нормы действующего международного и отечественного законодательства. Основополагающим документом в сфере защиты законных прав и интересов детей и подростков является Конвенция ООН о правах ребенка.

В Конституции РФ как в основополагающем государственном законе, в статье 38 п.2. указано, что забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей;

в статье 43 п.4. сказано, что «основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования».

В Семейном кодексе РФ в статьях 63 и 65 прописаны о права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.

В Законе РФ «Об образовании» полностью регламентирован образовательный процесс, организуемый для несовершеннолетних, в том числе определены права и обязанности всех участников данного процесса: учителя – родителя – ученика.

 Администрация  школы создаёт условия для полноценной работы учительско-родительского патруля:

-обеспечило специальным помещением;

-определило  место для оформления стенда учительско-родительского патруля;

  Основными задачами деятельности нашего  учительско-родительского патруля являются:

1.Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в  школе

2. Предупреждение безнадзорности несовершеннолетних.

3.Выявление родителей (законных представителей), влияющих отрицательно своим поведением на несовершеннолетних

 Учительско-родительский патруль посещает по месту жительства несовершеннолетних, детей из группы «социального риска», семьи «группы риска», а также малообеспеченные, многодетные семьи с целью выяснения условий содержания и воспитания несовершеннолетних в семье.

Родители всегда дежурят при проведении в школе массовых мероприятий с участием  детей (осенних и новогодних баллов, новогодней ёлки, праздников, посвящённых Дню учителя, Дню матери, Дню защитника Отечества, 8 Марта, Последний звонок, Выпускной бал и др.).

Результаты работы учительско-родительского патруля периодически доводятся до сведения родителей (законных представителей) на классных и общешкольных родительских собраниях.  Но с обязательным соблюдением конфиденциальности полученной информации, является основополагающим принципом в организации его деятельности.

При этом, мы уделяем особо пристальное внимание этической стороне дела: работа с ребёнком, его семьей требует от участников патруля уважительного и понимающего отношения. Всегда следует помнить, что семья – это относительно закрытый социум, не терпящий грубого вмешательства со стороны.

Хотелось бы отметить, что все родители и дети, в семьях которых побывали  родительские патрули, встречали патруль дружелюбно, показывали рабочее и игровое места своих детей, рассказывали, чем ребята занимаются дома, когда и с кем делают домашние задания, в каких кружках и секциях занимаются.

Кроме этого, родители, входящие в патруль, интересуются чтением детей, свободным временем, режимом дня, местом проведения каникул, обстановкой и психологической атмосферой в данной семье. Контролировать детей во внеурочное время прямая обязанность родителей, а родительский патруль старается помочь. Каждому родителю напоминается закон о комендантском часе.

Работа родительского патруля в 2016 году организована в следующих направлениях:

- патрулирование по маршрутам;

- посещение многодетных семей.

В состав родительского патруля входят педагоги школы и родители, участковый.

Организовано патрулирование по маршрутам № 1,2 (январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август). Время патрулирования с 19.00 до 20.00. В летний период - с 20.00 до 21.00.

В результате рейдов проведены профилактические беседы с подростками по употреблению ненормативной лексики, правилам поведения в общественных местах, о соблюдении правил безопасного поведения на дорогах.


 Ведётся документация:

1.Инструкции по технике безопасности для учительско-родительского патруля. Например, «Как вести себя в ситуации…», «Правила оказания первой медицинской помощи при…», Правила поведения в общественных местах и другие.

 2. Журнал учета рейдов, проведённых учительско-родительским патрулём.

 3. График проведения рейдов учительско-родительского патруля.

4. Заявки классных руководителей на посещение неблагополучных семей и детей.

  В целях поддержки родителей, которые находят время, моральные силы, желание заниматься этой нелегкой работой. Администрация школы   поощряет особо активных родителей за работу в учительско-родительском патруле объявлением благодарности, вручением благодарственных писем.

(примерная форма) ежемесячного отчёта за май ,2016 г.


п/п

Дата проведения рейда, время проведения

рейда

Место проведения

рейда

Ф.И.О. участника рейда/ категория участника

(родитель, учитель, участковый и т.д.)


Результаты рейда

(количественные,

качественные)

1

09.05,

20.00-21.00

Маршрут №1 от ул. Школьная, д.10

до ул. Кирова,

д. 5

Хрычёва Т.С.,

родители; Катихина Л.В., педагог,

Пикалёв С.Н.,

участковый

Проведена профилактическая беседа по употреблению ненормативной лексики

2

23.05,

20.00-21.00

Маршрут №2

от ул. Школьная, д.10 до ул. Ленина, д.27

Максимова Л.И.; рождители,

Сергеева А.М.., педагог;

Пикалёв С.Н.,

участковый


Проведена профилактическая

работа с подростками по правилам поведения в общественных местах


Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров418
Номер материала ДБ-158971
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх