Отчёт педагога - наставника о работе с молодым специалистом

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №24  Р.П. ЧУНСКИЙ

«Согласовано»: _____________                                                                                                      «Утверждаю»: ____________

заместитель директора по УВР  В.М. Рыбакова                                                                                    директор МОБУ НОШ №24 р.п. Чунский

                                                                                                                                            Т. Ф. Кудрявцева приказ № __________

                                                                                                             от __________ 2023г.

   Отчёт

педагога-наставника, учителя начальных классов

Котловой Натальи Александровны

о работе с молодым специалистом Пыренкиной Анной Анатольевной

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы и организация помощи по воспитательной работе с классным коллективом.

Задачи:

помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;

определить уровень его профессиональной подготовки сотрудничества; выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь; создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями; развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Содержание деятельности:

1.                       Диагностика затруднений молодого педагога и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

2.                       Посещение уроков молодого педагога.

3.                       Планирование и анализ деятельности.

4.                       Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

5.                       Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время (олимпиады, занятия по внеурочной деятельности, и др.).

6.                       Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого педагога.

7.                       Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

8.                       Организация мониторинга эффективности деятельности.

Ожидаемые результаты:

-            успешная адаптации молодого педагога в учреждении;

-            активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;

-            повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;

-            обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;

-            совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;

-            использование в работе начинающих педагогов современных педагогических технологий;

-            умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу.

Основные направления:

-изучение нормативно - правовой базы;

-  ведение школьной документации (работа с классными журналами, составление календарно-тематического планирования и поурочных планов;

-организация образовательного процесса в классе;

-формы и методы организации совместной деятельности учителя и учащихся;

- механизм использования дидактического, наглядного и других материалов.

 -общие вопросы методики организации работы с родителями; 

-использование новых образовательных технологий;

-  выбор методической темы для самообразования.

С 01 сентября 2022г – 2023 уч.года установлено наставничество над молодым специалистом, учителем Пыренкиной Анной Анатольевной. Молодой специалист г работает в МБОУ НОШ № 24 р.п Чунский  с 01.09.2022 года, преподает в 1-А классе (УМК «Школа России»).

Повышение квалификации
Период (дата)	Содержание деятельности	Тема
26.08.2022-29.08.2022	Прошла обучение по программе повышения квалификации, в объеме 36 часов. ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» ».	«Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО».
26.08.2022-29.08.2022	Прошла обучение по программе повышения квалификации, в объеме 36 часов. ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» ».	«Специфика преподавания основ финансовой грамотности в начальных классах».
27.10.2022 - 16.11.2022	Прошла обучение по программе повышения квалификации, в объеме 72 часа. ООО «Инфоурок».	«Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО».
28.10.2022	Прошла онлайн-обучение	«Организация здорового питания младших школьников».
23.10.2022 - 09.11.2022	Прошла обучение по программе повышения квалификации, в объеме 36 часов. ООО «Инфоурок».	«Оказание первой помощи в образовательной организации».
23.10.2022 - 09.11.2022	Прошла обучение по программе повышения квалификации, в объеме 72 часа. ООО «Инфоурок».	«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС.
Выступления
31.08.2022	Выступление на заседании ШМО.	Презентация рабочей программы внеурочной деятельности «Мир загадок».
19.10.2022	Выступление на семинаре «Преемственность уровня дошкольного и начального общего образования в рамках ФГОС.	«Характеристика 1 «а» класса».
03.11.2022	Выступление на педсовете «Обновленные ФГОС:  изменение стандартов».	Тема выступления: «Анализ проведенного открытого урока по окружающему миру на тему «Кто такие рыбы?».
02.03.2023	Выступление на методическом семинаре «Учет индивидуальных особенностей учащихся на уроках и внеурочной деятельности».	Отзыв-выступление «Посещение РМО молодых педагогов на базе ГОКУ СКШ р.п. Лесогорск».
16.03.2023	Выступление на школьном методическом объединении по теме самообразования	«Многоцелевые учебные задания как средство формирования УУД у младших школьников».
Посещение уроков
13.09.2022	Посещение урока окружающего мира в 3 «А» классе (учитель Зиганшена В.А.)	«Что такое экология»
18.11.2022	Посетила урок математики во 2 «В» классе (учитель Котлова Н.А.)	«Повторение изученного»
15.11.2022	Посещение урока литературного чтения в 1 «В» (учитель Артёмова Е.С.)	«Согласные звуки [д], [д']. Буква Д,д».
04.12.2022	Посещение урока окружающего мира в 1 «Б» классе (учитель Тарасенко А.А.)	«Откуда в наш дом приходит электричество?».
13.12.2022	Посещение урока окружающего мира в 1 «Б» классе   (учитель Тарасенко А.А.)	«Как живут животные? Охрана животного мира».
20.12.2022	Посещение урока окружающего мира в 1 «Б» классе  (учитель Тарасенко А.А.)	«Как помочь птицам в зимнее время?»
10.01.23	Посещение урока окружающего мира в 1 «В» классе (учитель Артёмова Е.С.)	«Откуда шоколад, изюм и мед?».
19.01.23	Посещение урока русского языка в 1 «Б» классе (учитель Тарасенко А.А.)	«Письмо слов и предложений с изученными буквами».
02.02.23	Посещение урока окружающего мира в 1 «Б» классе (учитель Тарасенко А.А.)	«Северный полюс. Где живут белые медведи?».
21.02.23	Посещение урока русского языка в 1 «В» классе (учитель Артёмова Е.С.)	«Оформление предложений в тексте».
03.03.23	Посещение урока окружающего мира в 1 «Б» классе (учитель Тарасенко А.А.)	«Когда ты встанешь взрослым? Кем быть?».
Посещение внеклассных мероприятий
24.11.22	Посещение открытого внеклассного мероприятия по финансовой грамотности (учитель Тарасенко А.А.)	«Желанная покупка».
06.12.2022	Посещение открытое мероприятие во 2 «В» классе, была в жюри (учитель Котлова Н.А.)	«Знатоки русского языка».
26.01.23	Посещение внеклассное мероприятие в 3 «А» классе (учитель Зиганшена В.А.)	«Путешествие в страну доброты».
Проведение открытых уроков и внеурочных занятий
19.10.2022	Проведение открытого урока по окружающему миру для воспитателей дошкольных учреждений в рамках преемственности.	«Кто такие рыбы?»
17.11.2202	Проведение открытого внеклассного мероприятия по финансовой грамотности	«Ответ - рисунок»
Экспертная работа
02.11.2022	Член жюри в викторине среди 1-ых классов.	«Знать ребёнок должен каждый, безопасность это важно».
20.12.2022	Проверка техники чтения во 2 «А» классе.
Декабрь	Ассистент на комплексной проверочной работе во  2 «В» классе, проверка работы.
Самообразование
Ноябрь	Прохождение «Культурного марафона - 2022».	Сертификат прохождения
Ноябрь	Прохождение опроса.	«Удовлетворенность образовательной системы Иркутской области»
07.12.2022	Прохождение зачёт по финансовой грамотности (продвинутый уровень).	Сертификат прохождения
Декабрь	Прохождение «Этнографического диктанта».	Сертификат прохождения
20.12.2022	Посещение в отделе образования заседание молодых специалистов.	«Психологическое здоровье педагога: мотивация, самооценка, саморазвитие».
28.02.2023	Посещение РМО молодых педагогов на базе ГОКУ СКШ р.п. Лесогорск	«Организация работы педагога с детьми ОВЗ и детьми инвалидами»
Январь 2023	Участие во всероссийском обучающем мероприятии учителю» на образовательной платформе «UCHi.RU»	«ИКТ–компетенции педагога: навыки, необходимые современному педагогу».
	Участие во всероссийском обучающем мероприятии учителю» на образовательной платформе «UCHi.RU»	«Занятия русским языком, которые нравятся младшеклассникам: рекомендации к урокам и обзор олимпиады Учи.ру »
Участие в конкурсах и олимпиадах (с учащимися)
Сентябрь-октябрь 2022	Конкурс поделок «Осенние фантазии».	Сертификат участия.
	Конкурс плакатов «Лес - легкие планеты».	Сертификат участия.
	Выступление на празднике «Осень золотая».	Участие.
	Выступление на празднике ко дню учителя.	Участие.
Октябрь	Участие во всероссийском конкурсе творческих работ, посвященным 135 – летию со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака «Про всё на свете»	Сертификат участия.
	Участие учащихся в олимпиаде на образовательной платформе «UCHi.RU»	Предмет: математика
26.12.2022	Выход с классом в ЦТТ «Лик» на новогодний спектакль	«Не сердите Деда Мороза».
28.12.2022	Выход с классом на центральную горку.
Ноябрь-декабрь 2022	Праздник «День рождение школы».	Сертификат за участие
	Конкурс рисунков ко дню рождения школы.	Сертификат за участие
	Акция ко дню инвалидов «Рисунок».	Сертификат за участие
	Украшение класса к новому году.	Участие
	Участие учащихся в олимпиадах на образовательной платформе «UCHi.RU»	1.      «Безопасные дороги». 2.      «Безопасный интернет».
	Прохождение марафона на образовательной платформе «UCHi.RU»	«Волшебная осень». Грамота.
Январь 2023	Участие учащихся в олимпиадах на образовательной платформе «UCHi.RU»	Русский язык, окружающий мир и экология
Февраль 2023	Участие в региональном литературно-исследовательском конкурсе «ЛИК. Дмитрий Сергеев».	По произведению Дмитрия Сергеева «Таежные каникулы». Ожидание результатов.
01.03.2023 - 31.03.2023	Участие учащихся в олимпиадах на образовательной платформе «UCHi.RU»	Предмет: финансовая грамотность.
В течение учебного года	Участие во всероссийском образовательном проекте в сфере информационных технологий «Урок цифры»	Сертификаты участия.
Личное участие в конкурсах
01.02.23-10.02.2023	Участие в районном конкурсе «Лучшая методическая разработка».	Урок «Кто такие рыбы?».
Февраль-март 2023	Участие в областном конкурсе методических разработок «Педагогическая симфония» для молодых педагогов.	Внеурочное занятие «Ответ-рисунок».
17.03.2023	Участие в областной олимпиаде по педагогике «ANTE, MAGISTER!» (ВПЕРЕД, УЧИТЕЛЬ!), посвященной 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского.	Ожидание результатов.

В течение учебного года молодому специалисту оказывалась  помощь педагогом-наставником  в вопросах совершенствования теоретических и практических знаний, повышения профессионального мастерства,  проводились консультации и беседы по следующим вопросам: ведение школьной документации (работа с электронным журналом, составление календарно-тематического планирования и поурочных планов в свете введения ФГОС НОО), самоанализ урока, методические требования к современному уроку, целеполагание на уроке и др.; посещались уроки у молодого  специалиста. Директор МОБУ НОШ № 24 р.п Чунский  Кудрявцева Татьяна Фёдоровна посетила 5 уроков, заместитель директора по УВР Рыбакова Вера Михайловна посетила 16 уроков Пыренкиной Анны Анатольевны.

Класс	Предмет	Тема	Дата
	Финансовая грамотность	Открытое внеклассное мероприятие	19.11.22г
1 «А»	Русский язык	Строчная и заглавная буквы Г, г.	24.11.22г
	Обучение грамоте	Гласные буквы Ё, ё. Звуки Ё, ё	19.12.22г
	Окружающий мир	Когда интересно учиться	24.01.23г
	Математика	Что узнали? Чему научились?	14.03.22г

Анализ уроков показал, что молодой педагог имеет достаточный уровень методической и теоретической подготовки, но пока испытывает затруднение в организации учебной деятельности учащихся, использует современные педагогические технологии, включая ИКТ, игровые, и элементы некоторых других (личностно-ориентированная, проблемно-диалогического обучения и др.).

В основе проведенных уроков учителя лежит системно - деятельностный подход, все уроки проведены с учетом требований ФГОС. С учащимися класса, удалось установить доброжелательные взаимоотношения. К урокам учитель готовится всегда тщательно, используя современные приёмы и методы работы. Совместно с молодым специалистом проводился анализ проведенного им урока, давались методические рекомендации по правильности составления поурочного плана  и умения достичь цели, поставленной на уроке.

Анна Анатольевна  сразу заявила о своей активной профессиональной позиции, приняла участие в совещании ШМО учителей начальных классов по теме самообразования «Многоцелевые учебные задания как средство формирования УУД у младших школьников».

Учащиеся Анны Анатольевны активно принимают участие в олимпиадах на платформе Учи.ру. По итогам олимпиад есть победители и призёры. Педагог следит за новинками методической литературы по предмету, пользуется Интернет- ресурсами для качественной подготовки к урокам.

В течение учебного года Анна Анатольевна посещала уроки педагогов наставников, с целью, чтобы научиться важным профессиональным качествам:

ü  создание учебно – познавательной атмосферы;

ü  используемые методы обучения;

ü  деятельность учащихся на уроке;

ü  речь учителя и её значение на уроке;

ü  воспитывающая сторона урока;

ü  взаимоотношение учителя и учащихся.

Планирование и организация работы по предмету	Планирование и организация воспитательной работы		Работа со школьной документацией	Контроль за деятельностью молодого специалиста
СЕНТЯБРЬ
Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа России»;  Изучение методических рекомендаций и пособий;  Индивидуальные консультации.	Планирование  воспитательной работы с классом и родителями на 2022-2023 учебный год.  Собеседование по теме:  «Особенности составления плана воспитательной работы».  Определение тематики родительских собраний на год.	Консультация по ведению классных журналов.  Знакомство с инструкцией.  Разработка КТП по предметам; Работа с личными делами учащихся класса;  Практикум « Проведение инструктажей»		Оформление календарно-тематического планирования;  Взаимопосещение  уроков.
ОКТЯБРЬ
Современный урок, его анализ;  Практикум «Контрольно-оценочная деятельность на уроке.  Использование рефлексии в образовательном процессе. Составление технологических карт уроков.  Консультация по разработке дидактического и наглядно-демонстрационного материала.	Методика проведения родительских собраний.  Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.		Практикум «Соблюдение единого орфографического режима»	Посещение уроков.
НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ
Самоанализ урока.  Организация индивидуальной работы с учащимися. Консультация по проведению комплексных диагностических работ	Особенности проведения внеклассных мероприятий, праздников, конкурсов с привлечением родителей.  Экскурсии.   Участие в школьных и районных  конкурсах.		Заполнение протоколов родительских собраний.	Технологические карты уроков по предметам.  Консультация по заполнению электронного журнала
ЯНВАРЬ
Составление технологической карты урока на районный конкурс «Лучшая методическая разработка урока» Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей. Участие учащихся в дистанционных олимпиадах на платформе Учи.ру	Предупреждение педагогической запущенности учащихся.		Самообразование педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.	Выполнение требований по работе с ученическими тетрадями (соблюдение единых требований по ведению тетрадей, выполнение объема)
ФЕВРАЛЬ
Методы активизации познавательной деятельности учащихся;  Видеоуроки.	Индивидуальные беседы с родителями.		Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей.	Взаимопосещение уроков.
МАРТ
Инновационные технологии  в обучении.   Технологии деятельностного обучения в урочное и внеурочное время.			Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы  Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников в урочной деятельности.	Проверка умения составлять поурочные планы разных типов уроков.
АПРЕЛЬ
Подготовка к итоговой промежуточной аттестации.	Подготовка отчета по воспитательной работе за год.  Составление характеристики классного коллектива.		Проведение и анализ итоговых контрольных работ.	Посещение уроков.
МАЙ
Организация проверки ЗУН и УУД у учащихся.  Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.	Итоги воспитательной работы за год.		Оформление и заполнение отчетной документации: электронный классный журнал, журнал внеурочной деятельности, Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся.  Работа с личными делами учащихся класса.	Собеседование по итогам за год (успеваемость качество, выполнение программы).

 Вывод:

    Период адаптации молодого специалиста прошёл успешно.

Анна Анатольевна успешно овладевает методами и средствами обучения. Грамотно и оперативно ведёт школьную документацию. Активно принимает участие в конкурсах школьного, муниципального уровня. Она обладает высокой профессиональной целеустремлённостью, коммуникабельностью с коллегами, исполнительна и добросовестна в работе. В педагогическом  коллективе сложились доброжелательные отношения.

Задачи на следующий учебный год:

1. Продолжить работу по теме самообразования.

2. Пройти курсы повышения квалификации.

3. Работать над повышением компетентности в вопросах  индивидуальной работы с учащимися  разного  уровня  мотивации; 

4. Направить работу на изучение и практическое применение эффективных приёмов   и методов  в организации учебной деятельности;

 5. Активно участвовать в заседаниях методического объединения.

По работе с молодым специалистом можно сделать вывод: учитель  неплохо владеет методикой ведения урока, материалом урока; следит не только за ходом учебного процесса, но и за порядком в классе, за характером взаимоотношении учащихся в классе. Но еще необходимо обратить внимание на использование различных форм контроля и оценки знаний учащихся, вести более эмоционально уроки, использовать больше игровых моментов.