Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Отчёт по самообразованию за 2014/2015 учебный год Тема: «Формирование связной речи детей дошкольного возраста»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Отчёт по самообразованию за 2014/2015 учебный год Тема: «Формирование связной речи детей дошкольного возраста»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №36 «Золотой ключик»

город Набережные Челны Республики Татарстан













Отчёт

по самообразованию за 2014/2015 учебный год

Тема: «Формирование связной речи детей дошкольного возраста»













Воспитатель:

Ерандова В.М.

1 кв. категория



2015 год

В 2014/2015 учебном году я продолжила работу над темой самообразования «Формирование связной речи детей дошкольного возраста»

Старший дошкольный возраст очень важен в жизни ребёнка. Это яркий период открытий, удивлений, любознательности. Потенциал дошколят растёт и приобретает новые формы, желание познавать совпадает с интеллектуальными возможностями, что означает благоприятное время для развития и подготовки детей к школьному образованию.

Очень важно в этот период дошкольного детства не дать ребёнку устать от обучения. Нельзя забывать о его потребностях в движении, смена различных видов деятельности.

Время меняет взгляд на воспитание и образование детей. Я стараюсь работать творчески и перестраивать свою работу в соответствии с государственными требованиями. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Творческий подход, мастерство и желание позволяет мне реализовать программные цели и задачи в нестандартной форме, закладывая у детей старшего возраста положительные эмоции от общения с миром знаний.

Цель моей работы:

- развитие умения поддерживать беседу

-совершенствование диалогической формы речи

-поощрение попыток детей высказывать свою точку зрения. Согласие или несогласие с ответом товарища

-развитие монологической формы речи.

Поставила перед собой задачи:

  1. Формирование умения связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы

  2. Формирование умений рассказывать (по плану и образцу) о предмете, содержании сюжетной картинки, составлять рассказ по картинкам с последовательно-развивающимся действием

  3. Развитие умения составлять рассказы о событиях из личного опыта, придумывать свои концовки к сказкам

  4. Формирование умения составлять небольшие рассказы творческого характера на тему, предложенную воспитателем.

Актуальность:

В последнее время дети стали меньше общаться со взрослыми и сверстниками. В основном дети заняты компьютером и телевизором. Речь детей плохо развита. Они не умеют вести диалог, составлять рассказы, плохо пересказывают.

Развитие речи- одна из важнейших задач в подготовке детей к школе, а игр- основной вид деятельности детей дошкольного возраста.

Поэтому я считаю, что именно через игру, через игровые приёмы необходимо развивать речь детей.

Наиболее трудный вид в монологической речи- описательный рассказ. Описание задействует все психические функции ( восприятие, внимание, память, мышление). Чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание- это анализ, что ребёнку даётся очень трудно. Считаю, что здесь важно научить ребёнка сначала выделять признаки предмета. Предложение придумать, рассказ или сказку дети обычно встречают радостно.

Особая роль в формировании связной речи принадлежит пересказу. Здесь совершенствуется структура речи, её выразительность, умение строить предложения.

В этом году мною были проведены консультации для родителей:

-«Что влияет на развитие речи ребёнка?»

-«Развитие мелкой моторики у детей с речевой патологией»

-«Значение подражания для речевого развития ребёнка»

-«Как победить застенчивость?»

-Родительское собрание по теме: «Развиваем и обогащаем словарный запас детей»

-Открытое занятие по теме: « Воздух-невидимка» (опытническая деятельность)

Обучение детей для меня- это увлекательное занятие, но трудоёмкое. Проведение занятий требует тщательной подготовки и чем раньше начать учить детей пересказывать, тем выше будет уровень их подготовки к школе.

Связная речь является важным показателем умственных способностей ребёнка и готовности его к школьному обучению.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров4831
Номер материала ДВ-123813
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх