Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отчёт по теме: "Реализация ФГОС в начальной школе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Отчёт по теме: "Реализация ФГОС в начальной школе"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Из опыта работы по ФГОС Шулакова Т.Ю. 2011-2015 scul32.ucoz.ru
 2011-2015 уч год scul32.ucoz.ru
Так учили нас Стандарты второго поколения 1.Учительпроверяет Д/з. Ученик:«вы...
 scul32.ucoz.ru
 scul32.ucoz.ru
 scul32.ucoz.ru
 scul32.ucoz.ru
Качества , необходимые ребенку на выходе из школы, чтобы в современной жизни...
 Внеурочная деятельность
Достижения моих учеников в районных, областных, всероссийских и международных...
Исследовательская деятельность scul32.ucoz.ru
 Родители являются активными помощниками.
 scul32.ucoz.ru
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта работы по ФГОС Шулакова Т.Ю. 2011-2015 scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

Из опыта работы по ФГОС Шулакова Т.Ю. 2011-2015 scul32.ucoz.ru

№ слайда 2  2011-2015 уч год scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

2011-2015 уч год scul32.ucoz.ru

№ слайда 3 Так учили нас Стандарты второго поколения 1.Учительпроверяет Д/з. Ученик:«вы
Описание слайда:

Так учили нас Стандарты второго поколения 1.Учительпроверяет Д/з. Ученик:«выучил – пересказал». 2.Учительобъявляет новую тему 3.Учительобъясняет новую тему («сиди и слушай!») 4.Учительпроверяет, как поняли («повтори!») 1.Учительсоздает ситуацию.Ученикиназывают тему, вопрос. 2.Ученикисами вспоминают знания, которые пригодятся 3.Ученикисами открывают новые знания (в диалоге сучителем,в учебнике) 4.Ученикиделают вывод по теме. scul32.ucoz.ru

№ слайда 4  scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

scul32.ucoz.ru

№ слайда 5  scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

scul32.ucoz.ru

№ слайда 6  scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

scul32.ucoz.ru

№ слайда 7  scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

scul32.ucoz.ru

№ слайда 8 Качества , необходимые ребенку на выходе из школы, чтобы в современной жизни
Описание слайда:

Качества , необходимые ребенку на выходе из школы, чтобы в современной жизни он был успешен. Умение ставить цель и добиваться ее Умение общаться Умение адаптироваться к ситуации Умение ориентироваться в мире Самостоятельно добывать и применять знания Уметь заботиться о других, быть нравственным человеком Сохранить здоровье … scul32.ucoz.ru

№ слайда 9  Внеурочная деятельность
Описание слайда:

Внеурочная деятельность

№ слайда 10 Достижения моих учеников в районных, областных, всероссийских и международных
Описание слайда:

Достижения моих учеников в районных, областных, всероссийских и международных конкурсах: scul32.ucoz.ru

№ слайда 11 Исследовательская деятельность scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

Исследовательская деятельность scul32.ucoz.ru

№ слайда 12  Родители являются активными помощниками.
Описание слайда:

Родители являются активными помощниками.

№ слайда 13  scul32.ucoz.ru
Описание слайда:

scul32.ucoz.ru

Выбранный для просмотра документ отчёт.doc

библиотека
материалов

С 1 сентября 2011 в нашей школе реализуется новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования второго поколения утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г.

Что же сделано мной для реализации ФГОС?

Моё освоение ФГОС началось с прохождения курсов: «Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

1.На основе примерных программ по учебным предметам и внеурочной деятельности были разработаны рабочие программы по предметам и внеклассной работе, в которых были прописаны не только темы уроков, но и результаты каждого урока, так же деятельность ученика.

2.Организована внеурочная деятельность детей. Так как в Иркутской области было дано на внеклассную работу 1 час, а не 10часов, то было решено разработать программу общеинтелектуального направления:

1.Развитие познавательных способностей на основе курса «РПС» О. Холодовой «Юным умникам и умницам»

2. С помощью родителей организовала в 1 полугодии 1 класса до конца 4 класса -2 кружка: «театральный», « художественный». Во 2 полугодие кружок « Умелые руки».

Так же мои ребята ходили в музыкальную школу. 2 учащихся выезжали с выступлением в город Иркутск в консерваторию: Копылова Анжелика и Григорян Вова. Анжелика ездила с выступлением в Манчжурию

3.Обучение детей проходило по УМК «Школа России».

По новым стандартам учебники идут уже с дисками, на которых есть объяснение темы, тесты, упражнения. Хотелось бы применять их не на одном компьютере, а так чтобы мог каждый поработать. Так как учебный процесс в начальной школе должен быть обеспечен современной компьютерной техникой, программным обеспечением и доступом в интернет. Но с этим выпуском не удалось работать индивидуально и я считаю это минусом в реализации ФГОС.

С переходом на ФГОС изменились примы, и методы обучения перешли на развивающее обучение. Урок строится с позиции системно - деятельного подхода: учитель - это помощник в освоении нового, ребёнок равноправный участник процесса обучения. Уроки построены таким образом, что не весь материал объясняется учителем. Там где не сложно, стараюсь так подобрать задания, чтобы дети сами сделали выводы или нашли способы решения. Особое внимание уделяю формированию у детей путём анализа материала умения определять тему урока, цели урока, а в конце анализировать, каких результатов добились, а каких нет и почему. Большое внимание на уроках уделяю развитию само оценочных действий. После выполнения задания ученику предъявляется эталон правильного выполнения задания. Задания строятся разно уровневые. Формулировка заданий: проанализируй, докажи, сравни, обобщите, создайте схему, звучит на каждом уроке. Такая работа нацелена на получение метапредметных результатов обучения для формирования УУД. Основным этапом является самостоятельная работа. Детская самостоятельность формируется в УМК «Школа России» частично: вновь за счёт творчества учителя (надо подбирать дополнительный материал, чтобы мотивировать учащихся на творческую деятельность, продумывать систему самооценки, подбирать дополнительный материал на развитие логического мышления).
На уроках присутствует групповая, индивидуальная, парная работа.

Очень много по предметам разных проектов, которые учат детей переносить свои знания с одного предмета на другого, учат говорить, слушать собеседника, быть активным участником образовательного процесса. Поэтому на моих уроках можно увидеть проектную, исследовательскую, игровую деятельность. Использую ИКТ. Стараюсь разнообразить уроки: урок-сказка, урок-проект, урок - игра.

5. С родителями на собраниях обсуждали разные вопросы, связанные с введением ФГОС: портфолио ученика, выполнение проектной работы, нормы чтения, духовно-нравственное воспитание, адаптация детей, развитие личности как активного субъекта познания, индивидуальные и возрастные особенности ребёнка. Большая часть родителей активные помощники и учитель и ребёнку, но есть и такие родители которые безразличны к обучению и воспитанию собственного ребёнка. Родители активные помощники во всех моих начинаниях, посещали уроки ,участвуют в проектах, внеклассной работе оказывали помощь ,на родительских собраниях не остались пассивными слушателями.

На конец 4 года обучения в классе было 3 отличника: Никитенко Вика, Копылова Анжелика, Непомнящая Катя. 10 ударников: Аршанова Саяна, Дудеев Коля, Дурницына Таня, Кириллов Вова, Ливанова Вика, Ненова Даша, Попова Полина, Орлов Паша, Шагжеев Эрдэни, Огдонова Аня.

Результаты техники чтения по годам

Класс, учитель

Норма

(чел.)

Выше нормы

(чел.)

Ниже нормы

(чел.)

Понимание прочитанного

1 класс

6-21%

9-31%

14-48%

15-52%

2 класс

7- 26,9%

6- 23 %

13- 48%

100%

3 класс

5-18.5%

12- 44%

8- 29%

100%

4 класс

75-85 слов-4 чел.-16% из 25 чел

14 чел.-56 %

7 чел. – 28 %

100%

95-100 слов

7 чел.-29,% из 24 чел.

5 чел.- 20,8%

12 чел.-50 %

100 %

Сводная ведомость учёта успеваемости учащихся по годам.

Традиционная «Школа России»


Программа


2 класс


3 класс.

4 класс

Шулакова Т.Ю

Учащихся на начало года

27

27

26

Учащихся на конец года

27

26

25

Отличников

-

1

3

Хорошистов

15

12

10

Учащихся с одной «3»

-

-

-

Учащихся с «2»

-

1-Черных Настя

-

% качества по русскому языку

55%

55,5 %

50 %

% качества по математике

59 %

51,8 %

53,8 %

% качества по литературному чтению

77,7%

70,3%

76,9%

% качества

по окружающему миру

77,7 %

74 %

76,9 %

% качества

по информатике

66,6 %

59,2 %

65,3 %

% качества

по трудовому обучению

100%

100%

100%

% качества

По ИЗО

100%

92,5 %

100%

Качество %

Успеваемость %

55,5%

100 %

50 %,

96%


50%

100 %


Мониторинговое исследование 3-х классов начального общего образования, проводилось 27 февраля 2014 года в соответствии с Распоряжением Министерства Образования Иркутской области от 28.01.2014г. № 52-мр.

Цель мониторинга – оценка уровня сформированности познавательных и информационных учебных действий универсального характера обучающихся 3-х классов образовательных организаций Иркутской области.

Наименование УУД Уровни сформированности УУД Границы уровней в баллах

Познавательные УУД Оптимальный 8-9 Высокий 6-7 Достаточный 4-5 Низкий 0-3

Информационные УУД Оптимальный 8-9 Высокий 6-7 Достаточный 4-5 Низкий 0-3


Рейтинг образовательных организаций по результатам мониторинга 3-х классов (количество участников более 15 человек в классе)

МО

ОО

Кол-во участников

Средний балл

Рейтинг


Ольхонское районное МО

МБОУ Хужирская СОШ

27

5,63

283

Рейтинг образовательных организаций по результатам мониторинга 3-х классов

(Познавательные универсальные учебные действия) (количество участников более 15 человек в классе)

МО

ОО

Кол-во участников

Средний балл

Рейтинг


Ольхонское районное МО

МБОУ Хужирская СОШ

27

2,93

213

Рейтинг образовательных организаций по результатам мониторинга 3-х классов

(Информационные универсальные учебные действия)

(количество участников более 15 человек в классе)

МО

ОО

Кол-во участников

Средний балл

Рейтинг


Ольхонское районное МО

МБОУ Хужирская СОШ

27

2,7

227

В конце 4 класса был проведен обласной итоговый мониторинг по русскому языку, которые показали уровень обученности и готовность обучаться на следующей ступени.


Предмет

Успев.

Кач-во

Оптимальный

Высокий

Достаточ-ный

Низкий

Русский язык

25 чел.

92%

80%

10 уч-ся

10уч-ся

3уч-ся

2 уч-ся

Так же мои дети участвовали в разных конкурсах областного и районного уровня и занимали различные места.

3 класс


Участие в конкурсах

Конкурс портфолио-7 человек

Конкур «Первые шаги в науку»-3 человека

«Кенгуру»-5 человек

«ЧИП»- 7 человек

Прибайкальский нац. парк- 9 чел

Электронная открытка к 9 мая (район)- 5 человек

Фоторепортаж Еланцы-12 чел

Кит-12 чел

Спасатели-8 чел

Новогодняя электронная открытка-2 чел

Русский медвежонок-6 чел

Районная олимпиада по математике-4 чел

Международный конкурс « Перворыба»-14 человек

Районный конкурс « Первые шаги в науку»- 2 человека

Район- «Лучшее электронное портфолио»-2 ч.

Областной « Покормите птиц»- 10 чел

«Кенгуру»-5 человек

«Инфознайка»-6 человек

«Золотое Руно»-10 человек

« ЧИП»-6 человек

Олимпиады, конкурсы

Олимпиада по математике 3 место Копылова Анжелика район, конкурс портфолио-3 место НикитенкоВ, Орлов П- 2 место район

Ливанова В-2 место фотоконкурс Еланцы

Бибик Я-3 место- фотоконкурс

Районная олимпиада по математике- Копылова А- 1 место

Золотое Руно( Орлов Паша- район 1 место

Кирилов Вова-2 место)

ЧИП- Орлов Паша- район 1 место

4 класс

Олимпиады, конкурсы

Областной конкурс « Лесная боль»- Попова Полина - 3 место

КИТ - Орлов Паша – район 1 место

Электронная новогодняя открытка ( район)- Орлов Паша – район 2 место

« Золотое Руно»- Копылова А-1 место район

Участие в конкурсах

Русский медвежонок» - 10 человек

КИТ-10 человек

Электронная Новогодняя открытка- 2 человека ( район)

Областной конкурс « Лесная боль» - 12 человек

Областной конкурс « Берегите лесную красавицу»- 3 человека

Международный конкурс « Подарок маме»-6 человек

Обласной конкурс рисунков «Дети о лесе»-1 уч-ся

« Кенгуру»- 7 чел

« Золотое Руно»-9 уч-ся

« Инфознайка»-7 уч-ся





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-236090

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"