Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отчёт предметной, познавательно-экологической недели методического объединения учителей начальных классов

Отчёт предметной, познавательно-экологической недели методического объединения учителей начальных классов


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Отчёт

предметной, познавательно-экологической недели методического объединения учителей начальных классов

по теме : «Живая душа природы»

С целью применения эффективных методов обучения, современных технологий проводилась предметная, познавательно-экологическая неделя методического объединения учителей начальных классов по теме: «Живая душа природы!»

Природа — это самая лучшая из книг,  написанная на особом языке.  Этот язык надо изучать.

                      Н. Г. Гарин-Михайловский

             Основы экологической культуры следует закладывать у детей с раннего возраста. Познание ими сегодняшнего мира в значительной мере будет способствовать охране природы в мире завтрашнем. При усвоении детьми экологических знаний, воспитании бережного отношения к природе существенную роль играет изучение учебных предметов, но  и  имеет логическое продолжение во внеурочной деятельности. Такая взаимосвязь способствует успешному развитию детей, целостному восприятию мира. Примером интеграции может служить предметная, познавательно-экологическая неделя, которая была  традиционно проведена в начальной школе с 25 по 28 апреля 2016 года.

В ходе проведения недели все учащиеся узнали много нового и познавательного, а также показали прочные знания по этому предмету.  Участвуя в неделе,  дети познакомились с многообразным окружающим миром живых организмов, со средой обитания и сложными их взаимосвязями. Все это позволило пробудить интерес к живому, научиться воспринимать гармонию и красоту природы видеть, чувствовать, слышать, охранять и любить её. Каждому  ребенку  представилась возможность стать  активным участником всех событий  Экологической  недели. Он смог попробовать себя в разных ролях, свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, рисовать выдвигать идеи и  реализовывать их.    Школьники смогли раскрыть и реализовать свои творческие  способности  и умение сотрудничать со сверстниками. Согласно плану проведения недели были организованы мероприятия по классам. Все мероприятия были содержательными  и способствовали раскрытию индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Предметная неделя позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Учащиеся показали хорошие знания  по предметам, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.

С целью экологического образования и воспитания обучающихся, направленного на духовное, интеллектуальное развитие ребенка, создание условий для развития мотивации личности к познанию и творчеству, учителя Ширалиева С.В., Бовтунова С.В., Левщанова Е.В. провели в  третьих классах экологический праздник "Живая душа природы".  Проблема охраны природы – одна из наиболее актуальных проблем современности, поэтому школьники рассказали о  любви к природе города Тольятти, о том, как охранять  и приумножать природные богатства родного края. В гости к ребятам пришли сказочные герои, которые научили правилам поведения в лесу, вместе с ребятами поиграли в игру "Да и нет". Учащиеся показали инсценировки экологических сказок, спели песни.

Соколова Е.А. с целью закрепления знаний детей о существенных признаках глагола как части речи провела урок - игру «Спасём нашу планету» по теме урока русского языка «Правописание возвратной формы глагола». Учителю удалось создать условия для развития у учащихся умения узнавать грамматические признаки глаголов, оценивать свои действия, умения проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, навыков анализировать, выделять главное, производить анализ объектов. На уроке был рационально организован учебный процесс. Разнообразные методы работы способствовали развитию интереса к изучаемому материалу. Учитель грамотно использовал материал окружающего мира в связи с русским языком. Продуманно использовались разные виды работы, много творческих интересных заданий.

Кокина Л.И. провела урок русского языка «Правописание безударных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени» и урок математики «Деление многозначных чисел на однозначное». Учитель создала атмосферу, способствующую нравственному и психическому здоровью учащихся. Осуществлялось единство обучения и воспитания, индивидуальный подход к детям, применялись здоровьесберегающие технологии.

Учителя Урюпина Я.А. и Грубова И.П. провели классные часы по теме предметной недели. Целью этих мероприятий было развитие личностных качеств ребёнка: экологической, санитарно-гигиенической и этической культуры, эмоций, творческих способностей, воспитание любви к своему дому – Земля. Учителя в игровой форме привлекли внимание детей к проблемам экологии.

Группа учащихся 3 класса "А" участвовали в городском сетевом проекте "Тольятти - город мира". В МБУ школа № 18 прошел фестиваль "Дружбы народов" среди учащихся 3-4 классов города. Целью данного мероприятия было повышение культуры межнациональных и межэтнических отношений у подрастающего поколения, приобщение учащихся к традициям национальных культур через творчество разных стран мира, формирование у подрастающего поколения толерантного сознания и мироощущения, неприятия нетерпимости, расширение знаний детей о взаимоотношениях людей, о дружбе. Одной из задач, которая стояла перед организаторами фестиваля - вызвать интерес к культуре, национальным традициям и обычаям разных стран, развивать творческие и коммуникативные способности, воспитать доброжелательное отношение друг к другу. Ребята 3 "А" покорили жюри яркостью выступления, оригинальностью литературно - музыкальной композиции (сценарий выступления был составлен учителем музыки Е.А. Мальцевой). В выступлении детей была затронута и тема отношения человека к своему родному краю, природе. Учащиеся заняли первое место и награждены кубком. Родители класса оказали огромную помощь в организации мероприятия.

С целью экологического воспитания младших школьников, повышения экологической культуры через игру Яшиной В.Б был проведён экологический урок – игра «Путешествие на лесную опушку». Ребята, разбившись на команды, отправились в удивительное путешествие по лесу с гидом Лесовичком. Они выполняли определённые задания, двигаясь по лесным дорожкам. Обсудили лесную книгу жалоб, составленную представителями леса, поиграли в игру «Лесные почемучки», с большим интересом отгадывали лесные загадки. А в конце путешествия, очутившись на грязной полянке, помогли лесным жителям навести порядок, составили правила экологического поведения в лесу. Ребята закончили урок с мыслью о том, что каждый человек, кем бы он не был, сколько бы ему не исполнилось лет, как к самому дорогому должен относиться к лесам и полям, к рекам и прудам, животным и насекомых.

С целью развития культуры общения с лесом, разумного использования его даров, необходимостью бережного отношения к первозданной чистоте природы ради блага всего живого на Земле учителем Баталовой Ю.Н. проведён в 1 «А» классе праздник "Природа и человек", на котором дети рассмотрели взаимосвязь всех объектов  природы на примере театрализованной постановки сказки В.Бианки «Сова» - «Как дед великое равновесие нарушил». Равновесие в природе попытались объяснить и в  игре "Паутинка". Особенно много  внимания уделили взаимосвязи человека и природы, негативному влиянию человека на окружающий  мир. Получили представление об источниках загрязнения среды. Дети показывали сценки и отрывки из рассказов на эту тему. Посмотрели фильм о вреде пожаров, о культуре общения с природой. Детьми была организована выставка поделок  учащихся из бросового материала. Ребята и их родители постарались из ненужных вещей создать красивые поделки. Среди множества работ первое место занял Ковалёв Даниил и его семья- с  поделкой  "Ракета". Второе место заняли Алексеев Артём и его семья - с работой "Чайный сервиз" и Фёдорова Владислава и её семья -  с поделкой "Ваза с лилиями". А третье место поделили ребята с поделками из дисков: Катаев Сергей, Ананичева Полина, Скляр Анна. Кроме того, ученики со своими родителями сделали плакаты на тему «Природа в опасности!» и подготовили занимательный материал на тему «В мире растений и животных». 1 место заняла Кувшинова Дарья, 2 место заняла Илюшина Мария. Данный праздник помог учащимся понять, что, значит, любить природу, что может сделать каждый человек, чтобы сохранилась природная красота. Учителю удалось научить детей активному осуждению жестокости по отношению к природе, умению правильно вести себя по отношению к животным.

С целью воспитания гуманного отношения к природе в рамках открытой недели начальных классов учащимися 1 "Б"  и 1 "В" классов была представлена инсценировка экологической сказки "Колобок" . Ребята, под руководством учителей Зямкиной Н.В. и Гузьминой А.В., показали своё понимание бережного отношения к природному окружению. 
Общая эмоциональная атмосфера мероприятия способствовала проявлению творческих способностей детей, что дало возможность зрителям содержательно и весело отдохнуть. Выступление получилось интересным и красочным.

Учителем Полетаевой И.В. во 2"А" классе был проведён открытый урок по окружающему миру на тему «Экологический калейдоскоп». Целью данного урока было воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Весь урок был построен в виде игры из 3 туров, в каждом из которых решались экологические задачи разными командами. В финале и супер игре ребятам пришлось подумать. Но смекалка и знания детей позволили победить в игре. Ребята раскрыли свои таланты и знания. Показали замечательную сказку на экологическую тему, которая очень понравилась всем присутствующим гостям. Зрителям тоже пришлось поработать. В игре для зрителей необходимо было отгадать трудное слово. И с этим заданием они справились!

Во время методической недели с 25 по 28 апреля под руководством классных руководителей была организована выставка рисунков "Палитра природы". Педагоги дополнительного образования детских центров «Планета», «Альянс» и учитель ИЗО Панфилова З.В. методического объединения прикладного искусства в совместной работе с учителями определили победителей выставки. Жюри конкурса подвели итоги.

1 классы:
1 место- Бабушкина Александра 1 "Б"
2 место - Оськина Ульяна 1"А"
3 место Пикаева Яна 1 "А"
Лучшая совместная работа с родителями у Зарубиной Полины 1 "А", Алексеенко Дмитрия 1 "Б", Афонькина Никиты 1 "В"
2 классы:
1 место - Бубнова Варвара 2 "В"
2 место - Шкляев Богдан 2 "Б"
3 место - Аралин Владислав 2 "А"
Лучшая совместная работа с родителями у Фроловой Елизаветы 2 "А", Халёвой Маргариты 2 "Б", Щербаковой Ангелины 2 "В"
3 классы:
1 место - Фукалова Татьяна и Севастьянов Иван 3 "Б"
2 место - Кудяев Руслан 3 "А"
3 место - Хуторная Кира 3 "В"
4 классы:
1 место - Расулова Милена 4 "В"
2 место - Рофиева Сабрина 4 "В"
3 место  - Чердаков Алексей 4 "Б"



С целью выявления и поощрения лучших чтецов среди учеников начальной школы 28 апреля проведён конкурс чтецов "С любовью о природе". В конкурсе приняли участие по 3 ученика каждого класса. Определены победители конкурса.

1 классы
1 место - Решетник Татьяна 1 "Б"
2 место -Катаев Сергей 1 "А" и Глотова Елизавета 1 "В"
3 место Алексеенко Дмитрий 1 "Б" и Демаев Ильяс 1 "А"
2 классы
1 место - Казакевич Анастасия 2 "А"
2 место - Маркова Анастасия 2 "А" и Халёва Маргарита 2 "Б"
3 место - Попов Андрей 2 "А" и Коряков Даниил 2 "В"
3 классы
1 место - Плоцкий Сергей 3 "В" и Васильченко Степан 3 "А"
2 место -Кольчугина Алина 3 "Б" и Хуторная Кира 3 "В"
3 место Дегтярёва Ксения 3 "Б"
4 классы
1 место - Ткаченко Агата 4 "А"
2 место - Рамазанова Элиза 4 "В" и Расулова Милена 4 "В"
3 место - Ануфриева Ксения 4 "А" и Халёва Лидия 4 "Б"

Учителями Ширалиевой С.В., Бовтуновой С.В., Левщановой Е.В. и Грубовой И.П. была организована экскурсия в г. Жигулевск. Экскурсовод рассказала детям об истории городов Тольятти и Жигулевска. Учащиеся побывали в приюте для диких животных, попавших в беду. В обустроенных вольерах раненые животные получают необходимую ветеринарную помощь, имеют возможность восстановить силы и окрепнуть. Рядом обустроены экологические тропы; заложены дендропарк, опытный участок каменистой степи, питомник для дикорастущих растений, занесенных в Красную книгу. Ребята имели возможность "примерить на себя" интерактивные объекты «Нора лисы», «Гнездо орла», «Лабиринт», а также посетить информационный центр «Дом-музей Лисы», единственный в России музей, посвященный лисице. Ученики побывали на живописной набережной с прекрасным видом на Волгу и Жигули.



Всю неделю в начальной школе праздничное, приподнятое настроение, все дети были заняты делом: играли, мастерили поделки,  рисовали, соревновались, переживали. Все, посещающие мероприятия, отметили серьёзную работу учителей, их профессионализм, умения применять разнообразные активные формы работы с детьми. Все учителя применяли информационные технологии с использованием презентаций, видеофильмов. Задачи, которые ставились при проведении методической недели, были выполнены. Предполагаемые результаты реализованы.



Руководитель методического объединения ___________ Ю.Н.Баталова


Автор
Дата добавления 11.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров86
Номер материала ДБ-154416
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх