Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Отчёт проведения предметной недели по русскому языку

Отчёт проведения предметной недели по русскому языку

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

План проведения недели русского языка



1 день

6 апреля


Открытие неделирусского языка и литературного чтения. Линейка. Монтаж.

Конкурс «Грамотей» 5-11 классы.

Конкурс «Шевели извилинами» (Отгадывание ребусов)


2 день

7 апреля


Конкурс газет о русском языке. Выставка. 5-8,10 классы.

Конкурс «Моё лицо, моя тетрадь» 5-11 классы.

Выставка тетрадей.


3 день

8 апреля

Открытый урок по русскому языку в 5 классе. Подготовка к сочинению – описанию по картине А.Н.Комарова «Наводнение»

Открытый урок по литературе в 7 классе М. Горький «Легенды о Данко»


4 день

9 апреля



Литературная викторина «По страницам любимых книг» среди 5-6 классов




5 день

10 апреля


«Своя игра» по русскому языку среди 7-8 классов


Раздача листовок «Говори правильно»


Закрытие недели русского языка и литературы.


Награждение победителей. Подведение итогов по всем конкурсам и мероприятиям.

и литературного чтения.

В первый день недели были проведены диктанты среди 5-11 классов. По результатам проверки в каждом классе определен самый грамотный обучающийся. Вот имена победителей: 5-ый класс – АбетоваАйдана, 6 класс – Попов Семён, 7 класс- Антонов Максим, 8 класс – Суховееваюлия, 9 класс – Симоненко Есения, 11 класс – Чебаксарова Алина.



C:\Users\UserHP060314\Desktop\1.jpg



6-7 апреля проходил конкурс по разгадыванию ребусов «Шевели извилинами», больше всех ребусов разгадала Васькина Татьяна

F:\Новая папка\DSCN0432.jpgI:\Новая папка\DSCN0434.jpg









F:\Новая папка\DSCN0424.jpg

5 класс



6 класс



















Конкурс газет ко дню русской словесности













F:\Новая папка\DSCN0425.jpg





F:\Новая папка\DSCN0426.jpg

7 класс





10 класс



























Конкурс газет ко дню русской словесности





F:\Новая папка\DSCN0416.jpg







Жюри подвели итоги:
1-ое место- 8 класс,
2-ое место- 6 класс,
3-е место – 5 класс

F:\Новая папка\DSCN0422.jpg













I:\Новая папка\DSCN0423.jpg







7 апреля вся школа голосовала за лучшую тетрадь. Самая аккуратная, отвечающая всем требованиям , стала тетрадь Васькиной Татьяны, обучающейся 9 –го класса.



hello_html_m70e1b692.jpghello_html_m4724afd9.jpg

8 апреля был день открытых уроков. В 5 – ом классе по русскому языку - «Подготовка к написанию сочинения по картине А.Н. Комарова «Наводнение».

В 7 – ом классе по литературе – М. Горький. Легенда о Данко.

I:\Новая папка\DSCN0455.jpg

I:\Новая папка\DSCN0465.jpg













9 апреля среди обучающихся 5-6 классов проводилась литературная викторина «По страницам любимых книг». Ребята с большим увлечением выполняли различные задания. Первое место завоевала команда 6 класса «Алые паруса», второе место – команда 5 класса «Оптимисты»

I:\Новая папка\DSCN0483.jpgI:\Новая папка\DSCN0487.jpg





В последний день недели среди 7-8 классов прошла интеллектуальная викторина по русскому языку «Своя игра». Победу одержал 8 класс.

I:\Новая папка\DSCN0513.jpgI:\Новая папка\DSCN0514.jpg









На линейке подведены итоги, розданы листовки, а победители награждены грамотами, дипломами и сладкими призами.



I:\Новая папка\DSCN0519.jpg











Основная цель – повышение интереса обучающихся к предметам, формирование познавательной активности, расширение кругозора знаний.

Задачи предметной Недели русского языка и литературы:

  • Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.

  • Повышение интереса обучащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

  • Оценка влияния предметной Недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

  • Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

  • Создание праздничной творческой атмосферы.




Говори по-русски правильно

http://infourok.ru/images/doc/158/181930/hello_html_m3d16ba44.jpgВопрос

Как правильно: одеть или надеть платье?

Ответ

Одеть — кого, что. 1. Облечь кого-л. в какую-л. одежду. Одеть ребёнка…

Надеть — что. 1. Натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т. п.), покрывая, облекая кого-что-нибудь. Надеть костюм, юбку, пальто, пиджак, башмаки, маску, наушники…

Глагол «одеть» употребляем с существительными одушевлёнными ( кто?)(и с сущ., обозначающими подобие человека: кукла, манекен, скелет); «надеть» — с неодушевлёнными( что?).

«Одень», «надень»… Два слова

Мы путаем так бестолково!

Морозный выдался рассвет,

Оделся в шубу старый дед.

А шуба, стало быть, надета.

Различай : одеть и надеть.


Говори по-русски правильно

http://infourok.ru/images/doc/158/181930/hello_html_m3d16ba44.jpgВопрос

Как правильно: присаживайтесь или садитесь при обращении к посетителю?

Ответ

«Присаживаться» – присесть - сесть на короткое время или в недостаточно удобной, спокойной позе, в отличие от «садиться». Нейтральная форма при обращении к посетителю «садитесь», но допустимо употреблять и форму «присаживайтесь», хотя онаимеет разговорный оттенок. Желание избежать формы «садитесь» объясняется, видимо, тем, что у глагола «садиться» есть и разговорное значение - «оказаться в заключении по приговору суда».

Правильно:

при обращении к посетителюпредпочтительнее обратиться : «Садитесь»



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров117
Номер материала ДВ-334269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх