Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отчёт РМО 2013 год

Отчёт РМО 2013 год

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

АНАЛИЗ

работы методического объединения

учителей начальных классов

за 2013-2014 учебный год

В 2013-2014 учебном году методическое объединение учителей начальных классов работало над проблемой «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях ФГОС - 2».

Руководствуясь нормативными документами, программами и стандартами образования, учитывая уровень обученности, воспитанности и развития обучающихся, квалификацию педагогического коллектива и круг актуальных проблем, методическое объединение ставило перед собой следующую цель:

Обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно-ориентированного обучения через освоение и внедрение современных педагогических технологий, учитывающих индивидуаль-ный и дифференцированный подходы в обучении младших школьников.

Работа МО учителей начальных классов велась по утверждённому плану работы и была направлена на повышение качества образования младших школьников.

В 2013-2014 учебном году перед начальной школой были поставлены следующие задачи:

1. Познакомить учителей с нормативно-правовой базой ФГОС в начальной школе;

2. Создать условия эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.

3. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми образователь-ными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

4. Корректировать планы и программы, произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

5. Включать в практику  работы всех учителей МО современные образовательные технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

6. Внедрять в процесс обучения мониторинг формирования  УУД младшего школьника.

7. Применять информационные технологии для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

8. Совершенствовать формы работы с одарёнными детьми.

Ожидаемые результаты работы:

рост качества знаний обучающихся;

овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компе-тентностей, УУД.

Организационные формы работы:

Заседания методического объединения.

Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

Взаимопосещение уроков педагогами.

Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района и области.

Повышение квалификации педагогов на курсах.

Прохождение аттестации педагогических кадров.

Было проведено 4 заседания РМО и 4 заседания ШМО, на которых рассматри-вались следующие вопросы:

Заседание № 1 – РМО август

Тема: Организационно – методические вопросы начала учебного года.

1. Анализ работы МО за 2012- 2013 учебный год.

2. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2013-2014 учебный год.
3. Обсуждение стандартов, изучение программ и требований к ступеням обучения.

4. Утверждение списка учебников на 2013- 2014 учебный год. Методические новинки.

Заседание № 2 ШМО сентябрь

Тема: Организация учителем системы мер по созданию психологического комфорта

младших школьников на уроке.

1. Рассмотрение учебных программ и программно-методического обеспечения в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.
2. Утверждение календарно-тематического планирования к программам по предметам.
3. Утверждение тем и планов по самообразованию.
4. Обзор новинок методической литературы.

5. Релаксация детей на уроке.

6. Составление входных контрольных работ по предметам.

7. Работа по наполняемости личной папки учителя.

8. Утверждение графика открытых уроков и мероприятий.

Заседание № 3 ШМО октябрь

Тема: Внедрение в практику работы школы новых педагогических технологий и инноваций.

1. Инструктаж по ведению школьной документации.
2. Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам, по вовлечению их в проектную деятельность и её сопровождению.

3. Круглый стол «Отчёт по результатам адаптации первоклассников».

4. Составление плана коррекционной работы с трудноадаптируемыми детьми

5. Совместное заседание учителей предметников и учителей начальной школы по вопросу преемственности в обучении при переходе в 5-й класс.

Заседание № 4 – РМО ноябрь

Тема: Личностно-ориентированное обучение и воспитание детей начальной школы.

1. Открытый урок по теме «Личностно-ориентированное обучение и воспитание детей начальной школы» учителя Илешевской школы Купцова Е.А., Цветкова Л.Е.

2. Составление графика:

аттестации и курсовой подготовки учителей начальных классов;

проведения открытых уроков и внеклассных занятий;

предметных недель;

промежуточной аттестации.

3. Составление плана работы с одарёнными детьми.
4. Проведение международной игры по русскому языку «Русский медвежонок-2013».
5. Подготовка материала для проведения полугодовых контрольных работ по математике, русскому языку и чтению.

Заседание № 5 РМО январь

Тема: «Проблемный диалог как средство реализации стандартов второго поколения»

1. Анализ контрольных работ, техники чтения, качества знаний учащихся по классам.

Мониторинг качества знаний за полугодие.

2. Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, применение.
3. Методы постановки учебной проблемы и поиска решения.
4. Открытые уроки с использованием технологии проблемно-диалогического обучения.

5. Психолого - педагогические особенности младшего школьника.
6. Подготовка материала для проведения районных олимпиад.

Заседание № 6 РМО март

Тема: Развитие творческих способностей учащихся на уроках с применением новых образовательных технологий.

1. Различные подходы к оцениванию знаний учащихся в рамках ФГОС. Доклад Башковой Т.Н.

2. Метод проектов. Доклад Смирновой Е.П.

3. Система индивидуальной работы с одарёнными и наиболее подготовленными учащимися.

Доклад Росохи Л.А.

4. Организация внеурочной деятельности во 2 «Б» классе. Сообщение Голубевой Л.В.

5. Работа над темой самообразования. Портфолио учащегося. Сообщение Шлыковой В.А.

6. Неделя начальных классов.

7. Подготовка учащихся к международной математической игре «Кенгуру».

8. Проведение районных олимпиад по русскому языку, математике, окружающему миру.

9. Посещение занятий в детских садах (каникулы). Учителя 4-х классов Гусева Л.А.,

Фролова В.Н.

10. Подготовка итогового контроля за учебный год по математике, русскому языку, чтению.

Заседание № 7 ШМО апрель

Тема: Использование информационных технологий в начальных классах — как одно из

условий повышения качества образования»
1. Подготовка учащихся начальной школы к независимому мониторингу знаний по русскому языку, математике, окружающему миру.

2. Работа учителя по проектированию урока на основе требования нового стандарта.

3. Открытый урок в 1 «А» классе с участием воспитателей детских садов учитель Смирнова Е.П.

4. Открытый урок в 1 «Б» классе с участием воспитателей детских садов учитель Башкова Т.Н.

5. Круглый стол «О проблемах преемственности ДОУ и школы».

6. Итоговый контроль в 4 классах. Открытые уроки с приглашением учителей предметников.

Заседание № 8 ШМО май

Тема: Подведение итогов работы учителей начальной школы за год. Планирование работы

на следующий учебный год.

1. Диагностическое обследование учащихся 1-х и 4-х классах, определяющее успешность обучения в конце учебного года.

2. Проведение контрольных работ за учебный год по математике, русскому языку, чтению.

3. Отчёт учителей по теме самообразования.

4. Составление рабочих программ по учебным предметам на новый учебный год.
5. Участие в районном конкурсе методических разработок « Мой лучший урок»

6. Участие в областном конкурсе методических разработок.

7. Участие в областном конкурсе методических разработок по ПДД.

8. Участие в школьном конкурсе «Ученик года».

9. Анализ контрольных работ, техники чтения, качества знаний учащихся по классам.

10. Мониторинг качества знаний за год.


В районном методическом объединении учителей начальных классов и воспитателей ГПД 20 педагогов. Диагностика кадрового состава начальной школы показывает, что 16 учителей имеют первую квалификационную категорию. С высшим образованием 11 человек, со средне-специальным 9. Средний возраст педагогов 40 лет. В этом учебном году учителя начальных классов Башкова Т.Н. и Вихрева Н.А. успешно прошли аттестацию на I квалификационную категорию.

Использование современных образовательных технологий в практике обучения является обязательным условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Учителя сельских школ работают по традиционной системе УМК «Школа России», применяя элементы развивающего обучения. Педагоги МОУ Кологривская СОШ работают по развивающей системе Н.Ф.Виноградовой «Начальная школа 21 века». Учителя используют в своей работе оборудование, полученное по новым стандартам. Каждый месяц составляется отчёт по применению АРМ.

В текущем учебном году на курсах повышения квалификации были Гусева Л.А., Фролова В.Н., Вихрева Н.А. Теперь все учителя начальной школы прошли курсы по подготовке к работе по новому ФГОС.

Учителя начальных классов на протяжении 2013 – 2014 учебного года работали над темами по самообразованию: изучали публикации, делились своими наработками, выступали с докладами на МО, проводили открытые уроки и внеклассные мероприятия с учетом графика.

Педагоги занимались оборудованием и оформлением технологических паспортов своих кабинетов. При проверке кабинетов на готовность были отмечены все учебные помещения начальных классов.

В течение года проводилось взаимопосещение уроков педагогами.

В мае 2014 года учителя начальной школы Кологривского района посетили межмуниципальный семинар в городе Нея по теме «Системно – деятельностный подход в урочной и внеурочной деятельности – необходимое условие формирования УУД». На семинаре присутствовали учителя из 5 районов области.

В рамках этого семинара был проведен урок русского языка в 1а классе, урок окружающего мира во 2б классе и занятие кружка «Основы нравственности» в 3а классе. Присутствующие дали высокую оценку работы учителей и администрации школы.

Работая по программе УМК «Начальная школа 21 века» учащиеся начальной школы показали следующее качество знаний.

Итоги успеваемости 2013 2014 учебный год

МОУ Кологривская СОШ


учитель


число

уч-ся

отлич

учатся

на 4 и 5

не успев

качест обуч

успевае

мость

уровень обучен

Смирнова Е.П.

25

-

-

-

-

-

-

Башкова Т.Н.

15

-

-

-

-

-

-

Савина Л.В.

24

2

18

-

83%

100%

62%

Голубева Л.В

13

2

5

-

54%

100%

54%

Шлыкова В.А.

8

1

6

-

88%

100%

65%

Росоха Л.А.

21

4

11

-

71%

100%

53%

Гусева Л.А.

16

2

5

-

44%

100%

53%

Фролова В.Н.

23

5

10

-

57%

100%

62%


Традиционным стало проведение Недели начальных классов. Для повышения  интереса к школьным предметам и мотивации  учащихся к  изучению научных дисциплин с 10 по 15 марта была  проведена  предметная неделя в начальной школе.

Основная цель – повышение интереса учеников к предметам, 

                             формирование познавательной активности, кругозора. 

Задачи предметной недели:

1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного

образования

каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей,

культурно - образовательных потребностей.
2.
Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и

самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3.
Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4.
Помощь учителям в раскрытии творческого потенциала, организаторских способностей

учеников.
5.
Создание праздничной творческой атмосферы.

Принцип проведения предметной недели  - каждый ребенок является активным участником всех событий недели.
Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, декламировать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.
 Предметная неделя в начальной школе – это праздник длиною в шесть учебных дней. Активное участие приняли  все учителя начальных классов и их воспитанники.

        Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались

оригинальные наглядные пособия, проведены игры, КВНы, конкурсы, викторины, театрализо-ванные представления с применением ИКТ. 

Урок математики в 1а классе по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 6» провела Смирнова Елена Павловна. Урок прошёл на хорошем уровне, был методически правильно построен, применялись средства ИКТ. Дети, путешествуя с героями мультфильма, попадали в различные проблемные ситуации, из которых успешно находили выход, показывая хороший уровень усвоения материала. Учащиеся работали активно, с большим интересом, этому способствовала и смена видов деятельности так необходимая в 1 классе.

Игру «Математический КВН» провела учитель 1б класса Башкова Татьяна Николаевна.

Данная игра развивала у ребят логическое мышление, смекалку, сообразительность, находчивость, расширяла кругозор детей. Ребятам очень нравилось выполнять различные задания, соревнуясь между собой командами, а это развивает чувство коллективизма и взаимопомощи.

Ученики 3а класса с учителем Шлыковой Валентиной Александровной на уроке русского языка закрепляли тему «Имя прилагательное». При организации урока учитель очень умело использовал различные методы и приёмы обучения, стремясь к тому, чтобы урок прошёл интересно и эффективно. Имя прилагательное делает нашу речь образной, красивой, точной.

Это и было отражено в работе. Ученики рассказывали стихотворение о новой части речи, показывали свои актёрские способности в инсценировке, составляли красивое описание весенней природы, при этом изучая очень сложный теоретический материал.

Фролова Вера Николаевна в 4б классе провела урок ОРКСЭ по теме «Отношение христианина к природе». Материал к изучению был довольно сложный, но работоспособность детей на всех этапах урока была высокой. В классе царила обстановка, располагающая ученика к деятельности, общению, вызывала положительные эмоции, а это так необходимо на уроках этого цикла. Учитель чередовал фронтальную, групповую, индивидуальную работу. Большое внимание уделялось охране природы. Итогом урока стало составление синквейна по изучаемой теме. Все учащиеся с большим желанием с ним справились. Вывод урока: фундамент храма природы - милосердие и любовь.

Урок с большим духовно нравственным потенциалом провела Гусева Людмила Александровна. Учащиеся 4а класса на уроке окружающего мира закрепляли тему «Великая Отечественная война». Урок начался с отрывка песни «Священная война» и это сразу настроило детей на деловую, серьёзную обстановку. Ученики с большим воодушевлением рассказывали стихи о войне, прочувствовав все тяготы и лишения людей. Гордились героизмом людей во время блокады Ленинграда. Людмила Александровна используя интерактивную доску, а это делало объяснение более образным, познакомила учащихся с основными этапами войны, рассказала о взятии Берлина. Урок закончился прослушиванием песни «День Победы» и составлением букета погибшим воинам.

Урок развивал чувство патриотизма, любви к Родине, сострадание. Учитель на уроке умело сочетал индивидуальную, фронтальную, самостоятельную работу. Людмила Александровна очень внимательно относится ко всем своим ученикам, стремится, чтобы на уроке каждый был включен в учебную деятельность. Между учителем и учащимися очень уважительные отношения.


D:\ТАТЬЯНА\Картины\Photo Collage Studio\Clips\Other\TOON-pe.png

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

«КАЛЕЙДОСКОП ЗНАНИЙ»


ДАТА

НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1 ДЕНЬ

ЛИНЕЙКА

1. Открытие недели начальных классов.

2. Знакомство с планом проведения недели.


Гусева Л.А.

учителя нач кл



2 ДЕНЬ

ДЕНЬ МАТЕМАТИКИ

1. Открытый урок в 1 «А» классе

2. Открытое внеклассное мероприятие

«Математический КВН» в 1 «Б классе

3. «В мире задач, цифр и чисел». Необычный

устный счёт.

4. Акция «Лучшая тетрадь по математике».


Смирнова Е.П.

Башкова Т.Н.


учителя нач кл


Росоха Л.А.

3 ДЕНЬ


ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

1. Открытый урок в 3 «А» классе.

2. Конкурс по каллиграфии «Король письма».C:\Users\User\Pictures\ШКОЛА\znatoki.JPG

3. Акция «Лучшая тетрадь по русскому языку».



Шлыкова В.А.

Голубева Л.В.

Росоха Л.А.

4 ДЕНЬ

ДЕНЬ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

1. Открытый урок в 4 «А» классе.

2. Конкурс закладок на тему «Красная книга РФ».

3. Проведение районных предметных олимпиад.

1 класс – математика

2 класс - математика

3 класс - русский язык

4 класс – окружающий мир


Гусева Л.А.

учителя нач кл


Савина Л.В.


5 ДЕНЬ


ДЕНЬ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

1. Открытый урок по ОРКСЭ в 4 «Б» классе.

2. «Моя Вообразилия». Сочиняем сказки, стихи.

3. Конкурс рисунков «Сказки в раскраске».

4. Конкурс проектов «Обложка к любимому

учебнику»


Фролова В.Н.C:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gif


учителя нач кл


6 ДЕНЬ

C:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gifC:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gif


ЛИНЕЙКАD:\ТАТЬЯНА\Картины\PUB60COR\ED00019_.WMF

Подведение итогов недели, награждение грамотами C:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gifC:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gif


C:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gif



Савина Л.В.


Победители олимпиад

1 класс - математика

1 место - Плюснин Олег 1а класс Кологривская школа учитель Смирнова Е.П.

2 место – Овечкина Варя 1а класс Кологривская школа учитель Смирнова Е.П.

Кладков Илья 1б класс Кологривская школа учитель Башкова Т.Н.

3 место – Маков Владислав 1б класс Кологривская школа учитель Башкова Т.Н.

Волков Денис 1а класс Кологривская школа учитель Смирнова Е.П.


2 класс – математика

1 место – Барбаш Лиза 2а класс Кологривская школа учитель Савина Л.В.

Запевалов Никита 2а класс Кологривская школа учитель Савина Л.В.

2 место – Соколов Егор 2а класс Кологривская школа учитель Савина Л.В.

3 место – Бальчонок Роман 2б класс Кологривская школа учитель Голубева Л.В.


3 класс – русский язык

1 место – Самойлов Михаил 3 класс Суховерховская школа учитель Самойлова В.А.

2 место – Филатьева Наташа 3б класс Кологривская школа учитель Росоха Л.А.

3 место – Долматова Мария 3а класс Кологривская школа учитель Шлыкова В.А

Конашенков Антон 3б класс Кологривская школа учитель Росоха Л.А.


4 класс – окружающий мир

1 место – Бушуева Вика 4 класс Илешевская школа учитель Купцова Е.В.

2 место – Крючкова Даша 4б класс Кологривская школа учитель Фролова В.Н.

3 место – Селезнёва Полина 4б класс Кологривская школа учитель Фролова В.Н.

Третьяков Андрей 4а класс Кологривская школа учитель Гусева Л.А.

Сиротина Света 4 класс Суховерховская школа учитель Лебедева Н.Л.


Победители и призёры конкурсов.C:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gifC:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gifC:\Users\пк\Pictures\рамочки\STAR2.gif

Конкурс по каллиграфии «Король письма».

1 класс

1 место – Воронов Вадим 1а класс учитель Смирнова Е.П.

2 место – Зорин Артём 1б класс учитель Башкова Т.Н.

3 место – Нетужилова Вика 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Шитц Каролина 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 класс

1 место – Малышева Карина 2а класс учитель Савина Л.В.

Хробостова Настя 2а класс учитель Савина Л.В.

2 место - Дудник Аня 2а класс учитель Савина Л.В.

Кропачев Илья 2б класс учитель Голубева Л.В.

3 место – Гуляева Христина 2а класс учитель Савина Л.В.

Бальчонок Рома 2б класс учитель Голубева Л.В.

3 класс

1 место – Любимцева Карина 3б класс учитель Росоха Л.А.

2 место – Зуйкова Мария 3б класс учитель Росоха Л.А.

3 место – Смирнова Катя 3а класс учитель Шлыкова В.А.

4 класс

1 место - Мустепанова Арина 4а класс учитель Гусева Л.А.

Лебедева Вика 4б класс учитель Фролова В.Н.

2 место – Смирнов Коля 4б класс учитель Фролова В.Н.

Третьяков Андрей 4а класс учитель Гусева Л.А.

3 место – Крючкова Даша 4б класс учитель Фролова В.Н.

Лагутина Лида 4а класс учитель Гусева Л.А.

Конкурс закладок на тему «Красная книга РФ»

1 класс

1 место – Маков Владислав 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 место – Кладков Илья 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 класс

1 место – Лествиг Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

2 место – Малышева Карина 2а класс учитель Савина Л.В.

3 место – Урюпин Женя 2а класс учитель Савина Л.В.

Пожилова Катя 2б класс учитель Голубева Л.В.

3 класс

1 место – Смирнова Даша 3б класс учитель Росоха Л.А.

2 место – Орлов Коля 3а класс учитель Шлыкова В.А.

3 место – Вихарева Кристина 3а класс учитель Шлыкова В.А.

4 класс

1 место – Смирнов Коля 4б класс учитель Фролова В.Н.

Кудрявцева Ксения 4б класс учитель Фролова В.Н.

2 место – Максимова Настя 4а класс учитель Гусева Л.А.

Козлова Света 4б класс учитель Фролова В.Н.

3 место – Лебедева Вика 4б класс учитель Фролова В.Н.

Чесноков Ваня 4а класс учитель Гусева Л.А.

Конкурс рисунков «Сказки в раскраске»

1 класс

1 место – Ольнёв Максим 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 место – Сорокина Оля 1б класс учитель Башкова Т.Н.

3 место – Зорин Артём 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 класс

1 место – Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

2 место - Лествиг Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

3 место – Пожилова Катя 2б класс учитель Голубева Л.В.

3 класс

1 место - Орлов Коля 3а класс учитель Шлыкова В.А.

2 место - Смирнова Катя 3а класс учитель Шлыкова В.А.

3 место – Голубев Матвей 3б класс учитель Росоха Л.А.

4 класс

1 место - Голубева Даша 4б класс учитель Фролова В.Н.

2 место – Жохов Лёша 4а класс учитель Гусева Л.А.

3 место – Соколова Диана 4б класс учитель Фролова В.Н.

Конкурс проектов «Обложка к любимому учебнику»

1 класс

1 место - Шитц Каролина 1б класс учитель Башкова Т.Н.

2 место – Плюснин Олег 1а класс учитель Смирнова Е.П.

3 место – Милютин Владислав 1а класс учитель Смирнова Е.П.

2 класс

1 место - Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

2 место – Румянцева Лера 2а класс учитель Савина Л.В.

Лествиг Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

3 место - Урюпин Женя 2а класс учитель Савина Л.В.

Хробостова Настя 2а класс учитель Савина Л.В.

3 класс

1 место - Орлов Коля 3а класс учитель Шлыкова В.А.

2 место – Белов Никита 3а класс учитель Шлыкова В.А.

3 место - Вихарева Кристина 3а класс учитель Шлыкова В.А.

«Моя Вообразилия». Сочиняем сказки, стихи.

2 место – Виноградова Арина 4б класс учитель Фролова В.Н.

Пигузов Дима 4а класс учитель Гусева Л.А.


В целях реализации задачи развития у учащихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей посредством коллективных творческих дел младшие школьники приняли участие в международной игре по русскому языку «Русский медвежонок»:

Под руководством учителей начальных классов дети принимали участие в областных и районных конкурсах.

Районный конкурс рисунков «Живи лес»

1 место – Голубева Даша 4б класс учитель Фролова В.Н.

2 место – Румянцев Влад 3б класс учитель Росоха Л.А.

3 место – Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

Районный конкурс рисунков на тему «Шаблово моими глазами».

1 место – Андриеш Дана 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Плюснин Олег 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Румянцев Владислав 3б класс учитель Росоха Л.А.

2 место - Лебедева Вика 4б класс учитель Фролова В.Н.

3 место – Швецова Лиза 2б класс учитель Голубева Л.В.

Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

Смирнова Даша 3б класс учитель Росоха Л.А.

Смирнов Вадим 4а класс учитель Гусева Л.А.

Районный фестиваль конкурс «Вифлеемская звезда»

1 место – Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

2 место – Родина Лиза 4б класс учитель Фролова В.Н.

3 место – Румянцев Влад 3б класс учитель Росоха Л.А.


Областной фестиваль конкурс «Вифлеемская звезда»

Бородина Ева грамота за участие

Районный конкурс исполнителей художественного слова «Край творчества, любви и вдохновения, посвящённого 70-летию образования Костромской области».

1 место – Сорокин Никита 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Терентьева Таня 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

Барбаш Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

Максимова Настя 4а класс учитель Гусева Л.А.

Ярыгина Настя 4а класс учитель Гусева Л.А.

2 место – Кудельникова Алёна 1а класс учитель Смирнова Е.П.

Сорокина Оля 1б класс учитель Башкова Т.Н.

Лествиг Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

Лебедева Вика 4б класс учитель Фролова В.Н.

3 место – Румянцев Влад 3б класс учитель Росоха Л.А.

Селезнёва Полина 4б класс учитель Фролова В.Н.

Районный конкурс на лучший ученический буклет

«С юбилеем, книга», посвящённый Году культуры.

1 место – Гуляева Христина 2а класс учитель Савина Л.В.

Лебедева Вика 4б класс учитель Фролова В.Н.

Смирнов Вадим 4а класс учитель Гусева Л.А.

2 место – Бородина Ева 2а класс учитель Савина Л.В.

3 место – Лествиг Лиза 2а класс учитель Савина Л.В.

Региональный конкурс рисунков «Заповедные водоёмы и их обитатели»

Бородина Ева участие

Городской конкурс новогодних игрушек.

1-3 классы

1 место – Зуйкова Маша 3б класс учитель Росоха Л.А.

2 место – Гуляева Христина 2а класс учитель Савина Л.В.

3 место -

4 – 5 классы

1 место - Лукьянова Лиза 4б класс учитель Фролова В.Н.

2 место – Смирнов Вадим 4а класс учитель Гусева Л.А.

3 место – Ярыгина Настя 4а класс учитель Гусева Л.А.


Для осуществления полноценного процесса учителями начальных классов создано много разнообразного дидактического материала для групповой и индивидуальной работы на уроках русского языка и математики, разработаны разноуровневые задания, карточки для устной работы по математике, для словарной работы по русскому языку, собраны лучшие сочинения, сообщения и творческие работы учащихся. Работая по разным технологиям, педагоги добились положительных результатов в обучении и воспитании детей.

Педагогами МО организована подписка методической литературы. В своей работе учителя используют статьи из журналов и газет «Начальная школа» «Классный руководитель», «Воспитание школьников», «ШОК» и др.


В этом учебном году возобновилось сотрудничество учителей начальных классов и воспитателей детских садов. Гусева Л.А. и Фролова В.Н. посетили занятия в подготовительной группе детского сада «Ромашка» и «Берёзка». Учителя познакомились со своими будущими воспитанниками, посмотрели на уровень подготовки детей к школе. В свою очередь воспитатели детских садов присутствовали на уроках в 1-х классах. По итогам посещения был проведён круглый стол по вопросам преемственности ДОУ и школы.


На протяжении всего учебного года за работой МО учителей начальной школы осуществлялся внутришкольный контроль администрацией школы. Были проведены входные контрольные работы по русскому языку и математике во 2- 4 классах, итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, окружающему миру в 1-4 классах; контроль за техникой чтения в 1-4 классах. Был произведён анализ контрольных работ.

Дети с желанием идут в школу, стремятся к знаниям, демонстрируют свои творческие способности, как в учебной деятельности, так и во внеклассных мероприятиях.


Руководитель МО учителей начальных классов

Савина Л.В.









9


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала ДВ-165550
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх