Инфоурок Иностранные языки КонспектыОткрыты урок " Дастарқан жаю әдебі"

Открыты урок " Дастарқан жаю әдебі"

Скачать материал

Сабақ:Дастарқан жаю әдебі

Мектеп: «Фурманов орта мектебі» КММ

Күні: 20.10.2016

Мұғалімнің аты-жөні: Молдыбаева К.К.

Сынып: 4

Қатысқан оқушылар

саны: 11

Қатыспаған оқушылар

саны:

Оқу мақсаттары:

Т. 1.1.4.1 Мұғалімнің көмегімен тыңдалған материал не туралы екенін түсіну;

О. 1.3.5.1 Мұғалімнің көмегімен қажетті ақпараттарды иллюстрациялы шағын мәтіндерден тауып алу;

Ж. 1.4.1.1 Берілген суретке қатысты сипаттау сөздерін жазу

Сабақ мақсаттары:

-          көктем мерекелерін айта алады;

-          қажет ақпаратты иллюстрациялық шағын мәтіндерден табады;

-          сурет бойынша сөз тіркестері мен сөйлем құрастыра алады

Тілдік мақсат:

-          қарапайым сұрақтарға жауап береді;

-          сөз тіркестерін құрайды;

-          мәтін ішінен таныс сөздердің мағынасын ашады;

-          сурет бойынша  сөйлем құрастырады;

-          сурет бойынша мерекелік дастарханға сипаттау сөздерін жазады

Жаңа сөздер: наурыз, мереке, дастархан, көктем, ұлттық тағамдар, наурыз көже, бауырсақ, ет

Алдыңғы оқу:

Мерекелік дастархан ұғымын түсінеді, кейбір тағам атауларын біледі, көктем мерекелерін айтады

Жоспар:

Жоспарланған уақыт

Жаттығулар

Ресурстар

Басы

4 минут

«Жылы лебіз» психологиялық тренингі;

Топқа бөлу: түрлі түсті кеспелер

Оқу мақсатымен таныстыру

Жылы сөз-дер жазыл- ған стикер- лер; АКТ

Ортасы

3 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

3 минут

2 минут

 

4 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 минут

 

3 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

3 минут

 

 

 

 

 

 

2 минут

 

 

 

 

2 минут

 

 

10 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

2 минут

Ой қозғау

Тақырыпқа байланысты қарапайым сұрақтарға жауап беру

шұжық.jpg  бауырсақ.jpg  қымыз.jpg

1. Балалар, суретте не бейнеленген?

2. Не көрсетіліп жатыр?

3. Ендеше сабақтың тақырыбы қандай?(жеке жұмыс)

         Бүгін мектепте Наурыз мерекесі болды. Балалар әр түрлі ұлттық киімдер киді. Киіз үйлер тігіліп, әншілер домбырамен ән салды. Мерекелік дастархан жайылды. Дастарханға наурыз көже, ет, бауырсақ, палау тағы басқа түрлі ұлттардың ұлттық тағамдары қойылды. Мереке қызық болды.

Мәтінді тыңда, қайтала. Таныс сөздердің астын сыз (жұптық жұмыс).

Мәтін бойынша есіңде қалған сөздерді жаз. «Бір минут» әдісі (жеке жұмыс).

Мәтін мазмұнына сәйкес суреттерді таңда.

Шырша, қар, киіз үй, бауырсақ, аққала, Аяз ата, домбыра.                                             Суреттерді хикая картасына салып, мәтін туралы айтып көр.

                     Артығын алып таста (топтық жұмыс).

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Қ/Б: Смайликтер арқылы мұғалім оқушыларды бағалайды.

Берілген суреттер мен тағам атауларын сәйкестендір (жеке жұмыс).

Ет                             CAM000641

Бауырсақ                 qymyz

Ойлау деңгейлері

Бағалау критерийлері

Білу, түсіну

Наурыз мерекесі туралы мәліметтерді есте сақтайды, жаңа сөздердің мағынасын түсінеді;

Қолдану

Сурет арқылы ұлттық тағамдар туралы айта алады

Ж/Ж,              Тапсырма:

  1. Суретке қара, мерекелік дастарханға қойылатын тағамдардың атауларын айт
  2. Берілген сөздермен сөз тіркестерін құрастыр (наурыз, тағам, дәмді, бауырсақ, ыстық, көже);
  3. Сызба бойынша 2-3 сөйлем құрастыр.

 

 

 

 

 

 

 


Бағалау критерийлері

 Жетістік  критерии:

Наурыз мерекесі туралы мәліметтерді есте сақтайды, жаңа сөздердің мағынасын түсінеді;

-          Наурыз көже, наурыз мерекесі, ұлттық киімдер, тағамдар, дастархан сөздерінің мағынасын түсінеді;

 

-          тағам атауларымен сөз тіркестерін құрай алады;

Сурет арқылы ұлттық тағамдар туралы айта алады

-          ұлттық тағамдарды суреттермен сипаттай алады;

-          сурет бойынша мерекелік дастархан туралы сөйлемдер құрастыра алады.

Қымыз                  %D0%91%D0%B5%D1%88%D0%B1%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BA             

Дара диаграммасы арқылы мерекелік дастарханға қойылатын тағамдарды топтастыру (топтық жұмыс).

                 Қалыптастырушы бағалау: «Серпілген сауал» әдісі.

Тапсырмалар орындалған соң, оқушыларға келесі сұрақтар қойылады. Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылар бірін-бірі бағалайды:

-          «Аделина, Ильяның жауабымен келісесің? Алып қосарың бар ма?»,

-          «Даниил, осы сұрақтың жауабын тағы да қалай толықтыруға болады?»                                                                                                                                 «Көңілді күн» сергіту сәт»

Венн диаграммасы арқылы Наурыз мерекесі мен Жаңа жылда мерекелік дастарханға қойылатын тағамдарды салыстыру және жазу (жұптық жұмыс).

 

Диаграмма Венна

Қ/Б: «Бағдршам» әдісі арқылы оқушылар өздерін бағалайды.                           Жасыл –түсіндім;    Сары - жартысын түсіндім;  Қызыл -түсінбедім

 

 

 

 

 

Аудиожазба

 

 

 

 

 

 

 

 

Суреттер,

хикая картасы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Суреттер 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дара диаграммасы салынған қағаз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Түрлі түсті кеспелер

АКТ

Суреттер, сөзжұмбақ, тірек сызба

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диаграмма салынған қағаз

 

 

 

 

 

 

 

 

Соңы

2 минут   

 

Кері байланыс: «Қоржын – ет тартқыш – қоқыс шелегі»

    – бәрін түсіндім, маған қажетті ақпарат;

       - әлі қорытып жатырмын, дұрыс түсінбедім;

 

  – ештеңе түсінген жоқпын, маған қажет емес.

Суреттер

Саралау

Бағалау

Пәнаралық байланыс

Төмен деңгейлі оқушыларға сөз тіркесін құруда бағыт беру; (ыстық бауырсақ, дәмді көже, наурыз мерекесі)

Орта деңгейлі оқушыларға сөйлем құрастыруда қолдау көрсету;(сұрақ қою арқылы)

Қабілеті жоғары оқушылардың терең ойлануларын еске түсірулер арқылы жетілдірдім (мәтін мазмұнына қарай суреттерді хикая картасына салып, мәтін мазмұнын айтып көр)

 

«Серпілген сауал» әдісі арқылы оқушылар бір-бірін, «Бағдаршам» әдісі арқылы өздерін  бағалайды.

Әр түрлі смайликтер арқылы мұғалімнің бағалауы.

Үлкен суреттерді көрсету үшін АКТ қолдану; (сергіту сәті «Көңілді күн»; сабақтың мақсаты;)

Дыбыс жазу құралдарын қолдану;

Бейнелеу өнері пәнімен байланыс.

(Наурыз мерекесі туралы, ұлттық тағамдар туралы айта алады, Жаңа жылдық және Наурыз мерекесіне арналған дастарханға қойылатын тағамдарды айта алады)

Рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырылды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

 

 

 

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен тапсырмалар:

1. Суретке қара, мерекелік дастарханға қойылатын тағамдардың атауларын айт (сөзжұмбақ арқылы);

2. Мәтін мазмұнына сәйкес суреттерді таңда. Суреттерді хикая картасына салып, мәтін туралы айтып көр. («Артығын алып таста» әдісі арқылы)

Одан да жақсы өтуге ықпалын тигізетін тапсырма

1.Сызба бойынша 2-3 сөйлем құрастыр.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открыты урок " Дастарқан жаю әдебі""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 933 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.12.2016 2095
    • DOCX 224 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Молдыбаева Кульбан Карыбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Молдыбаева Кульбан Карыбаевна
    Молдыбаева Кульбан Карыбаевна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8020
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1544 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Основы теории обучения немецкому языку

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в области деловых коммуникаций. Зачем нужна корпоративная культура?

Перейти к трансляции