ГОБУ
СПО ВО
«Воронежский
музыкально-педагогический колледж»
ЦМК
педагогики, психологии и частных методик
Конспект открытого
урока на 3 «Д» курсе
на тему: «Оформление
и украшение зеленого уголка в группе детского сада»
Подготовили:
преподаватель «ВМПК» Рылева А,Н.
преподаватель «ВМПК» Калинина И.Н.
Воронеж 2013г.
Цели: обучение студентов проектной работе; созданию в
дошкольном учреждении эмоционально-благоприятных условий для подготовки детей
, в зависимости от времени года, к обучению основам экологии,
природопользования, продуктивных видов деятельности;
формирование у студентов представления о
необходимости бережного, гуманного и созидательного отношения к природе через
различные виды деятельности: познавательную, ценностно- ориентированную,
художественно- эстетическую, коммуникативную;
оптимизация имеющегося ландшафта территории ДОУ и
зеленых уголков для осуществления всестороннего и экологического образования
дошкольников.
Ход работы
Вступительное
слово
Современная
экологическая ситуация- результаты неразумной, безответственной деятельности
людей по отношению к природе. Поэтому экологическое воспитание подрастающего
поколения- это одна из важнейших, актуальнейших задач всей системы образования.
Дошкольный возраст- самоценный этап в развитии экологической культуры личности.
Девиз:
Все хорошее в людях- из детства!
Как истоки добра пробудить?
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!
Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология стала
Не наукой, а частью души!
Введение в образовательный
процесс ФГОС СПО поставило перед учреждениями профессионального образования ряд
проблем по выполнению требований, среди которых можно выделить проблему выбора
технологий и методов обучения, дающих возможность формировать у студентов общие
и профессиональные компетенции.
В науке и практике
образовательной деятельности предлагается большое разнообразие педагогических
технологий, рекомендуемых для формирования компетенций у студентов. В своей
работе мы взяли на вооружение метод проектов, который на наш взгляд позволяет
решать проблему формирования компетенций у студентов как одно из требований
образовательных стандартов. Для студента проект – это возможность максимального
раскрытия своего творческого потенциала, средство самореализации. Это
деятельность, которая позволяет проявить себя индивидуально или в группе,
попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу, показать
публично достигнутый результат.
1 группа
презентация на тему «Зеленые уголки в ДОУ»
Эколого-развивающая
среда включает в себя следующие компоненты Уголки в группах
·
Экспериментальные;
·
Природы;
·
Выставочные.
Экологическая
комната
·
Комнатные
растения и картотека к ним;
·
Карты
звездного неба;
·
Зона
коллекций (семян, ракушек, камней, гербарий);
·
Живые
объекты (рыбки в аквариуме, черепаха и т.д.);
·
Макет
"Скотный двор";
·
Природный
материал;
·
Оборудование
для ухода за живыми объектами.
Минилаборатория
·
Материалы
для детского экспериментирования (стаканчики, палочки, пробирки, воронки, лупы,
магниты и т.д.);
·
Микроскоп;
·
Природный
материал.
Библиотека
·
Познавательная
литература о природе;
·
Литература
по уходу за животными;
·
Подбор
картин и иллюстраций из жизни животных, растений, по сезонным изменениям, а
также видеоматериалы, аудиоматериалы.
Территория
детского сада
·
Игровые
площадки для организации экологических праздников, экскурсий и игр;
·
Различные
породы деревьев.
Огород,
цветник
·
Различные
виды цветов, кустарники, овощные культуры ( свекла, картофель, горох, морковь),
ягоды, (черная смородина, земляника).
Экологический
театр
·
Костюмы,
атрибуты, маски для экологических инсценировок;
Аудиозаписи.
·
Экологический
музей "Зеленый островок"
2 группа
презентация на тему: «Декор цветочных горшков для
зеленого уголка ДОУ»
Идеальный материал для
декорирования – необработанные глиняные горшки без росписи и украшений: они
стоят недорого и растения в них чувствуют себя просто превосходно, в то время
как пластмассовые емкости не обладают достаточной пористостью, а следовательно,
не пропускают к корневой системе необходимое количество воздуха. Для
оригинального украшения цветочных горшков применимы практически все техники
хэнд-мэйда, начиная от художественной росписи и декупажа, и заканчивая кракле.
Богатая фантазия, усердие и золотые руки способны творить настоящие чудеса!
Предлагаем вам несколько интересных идей, которые помогут вдохнуть новую жизнь
в невзрачные горшочки и кашпо.
Декорирование
цветочных горшков яичной скорлупой в технике кракле
Кракле – узор тоненьких
трещинок на поверхности керамического изделия, который создается с помощью
специальных средств для декоративного эффекта старины. Обычно для кракле
используют кракелюрные лаки, мы же воспользуемся скорлупой от вареных яиц.
Можно смешать скорлупу белого и бежевого цвета. По желанию скорлупу вообще
можно покрасить в любой оттенок. Перед работой скорлупу необходимо промыть в
теплой воде, обезжирить в растворе пищевой соды и просушить. Для скорлупы
естественного белого или бежевого цвета идеально подойдет темная основа,
поэтому при необходимости светлый горшок можно покрасить темной акриловой
краской.
Как украсить
горшок для цветов мозаикой
Для создания мозаики
нам понадобятся цветные камушки, стеклышки или галька, «горячий» клей
или обычный клей ПВА, затирка для плитки, небольшая кисточка и лак.
1. Желательно, чтобы
камушки или стеклышки были хотя бы двух цветов, тогда можно будет попробовать
выложить какой-нибудь интересный рисунок. Прежде чем приступать к работе с
горшком, придуманный рисунок следует выложить на бумаге, при необходимости
нанести разметку на горшок и лишь после этого переносить изображение на
поверхность горшка.
Как правильно
декорировать цветочные горшки в технике декупаж
Красочные мотивы, вырезанные из
обычных столовых салфеток, помогут создать на декорируемом предмете эффект
картины.
1. Поверхность горшка
окрашиваем акриловой краской подходящего цвета. Яркие красочные мотивы наиболее
выигрышно будут смотреться на однотонном нюансном фоне.
2. Из многослойной
салфетки вырезаем один или несколько приглянувшихся мотивов. Разделяем салфетку
на слои. Для работы нам понадобится только верхний слой с выбранным рисунком.
3. Накладываем рисунок на
горшок (сухой рисунок на сухую поверхность!), разглаживаем и с помощью кисточки
аккуратно покрываем клеем ПВА, разведенным с водой в пропорции 1:1, двигаясь от
центра к краям, чтобы не было морщин и складок.
3 группа. Презентация на
тему «Посадка
комнатных растений в цветочный горшок»
4 группа. Презентация на
тему «Клумбы»
Что такое Цветник? «Толковый
словарь» Ожегова
дает такое определение: «Цветник - место, где посажены
цветы, клумба». Цветники являются украшением любого участка,
позволяют организовать участок, расставить акценты на том, что, по Вашему
мнению, более остального должно привлекать внимание детей и взрослых. Клумбы
вносят в территорию изюминку.
Работка - вытянутый
в длину цветник, расположенный вдоль дорожки, с одной или с двух сторон. С
помощью рабатки можно наметить границу какого-либо участка, выделить край
газона и т. п. Ширина рабатки от 0,4 до 1,5
м, длина может быть любая в зависимости от формы и размера участка,
поверхность ровная или с небольшим возвышением в центре (на очень широких
рабатках). Если рабатка односторонняя (на нее смотрят с одной стороны),
растения располагают в несколько рядов: от высоких, кулисных, на заднем плане,
до низких, ближе к зрителю. Если рабатка двусторонняя (например, дорожки
проходят с двух сторон цветника), то самые высокие растения располагают в
центре, а края засаживают низкими. Рисунок рабатки может быть самым разным. В
оформлении могут быть использованы как однолетние, так и многолетние растения,
реже двухлетние.
Партер - открытое
пространство правильной формы, возможно в виде лужайки. Включает в себя
композицию из отдельных элементов: клумб, рабаток, бордюров. Партером украшали
дворцовые парки и сады. На садовых участках партер используют редко. Партер
занимает большую площадь, конфигурация и рисунок партера могут быть виде
арабески или узоров. Воспринимается партер лучше всего, с какого то возвышения,
например с балкона. Для оформления часто используют малые архитектурные формы,
дополняющие ансамбль: бассейны, фонтаны, декоративные стенки, ступени. Возможно
использование скульптуры и вазоны. В очень крупных партерах предусматривают
дорожки, которые разделяют комплекс на отдельные зоны, позволяют подойти
поближе и полюбоваться цветником.
Бордюр - цветник
в виде узких полос низкорослых растений, окаймляющих цветники, газоны, дорожки.
Ширина бордюров возможна от 10 до 40см. В качестве бордюрных используют
компактные виды растений, которые не перерастают, не закрывают другие цветы и
не распадаются, растут ровно, плотными кустиками. Обычно используют всего два –
три вида растений. Цель бордюра – подчеркнуть, законченность цветочного
оформления, гармонично оттенить, выделить основные посадки и не подавляя при
этом их своей яркостью.
Солитер - одиночная посадка декоративного весь сезон растения, размещаемого на
открытом участке газона. Для такого оформления подходят крупные растения
интересной формы, с красивыми листьями, отличающиеся обильным цветением. Это
могут быть цветущие кустарники или крупные травянистые растения.
Группа – посадки из нескольких цветущих растений, имеют свободные очертания, и
создают имитацию естественности. В группах используют от одного, максимум до
пяти видов растений. С их помощью оформляют вход в дом, беседки, пространства
перед прудом.
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.