Открытие клуба юных физиков

• 1 слайд

  Приветствуем учащихся и учителей школ НГО!
  Добро пожаловать в
  Страну Открытий,
  Мир Знаний!
  

• 2 слайд

  «Клуб юных
  физиков»
  

• 3 слайд

  Наш девиз
  И преграды нас не остановят!
  Новые миры к себе манят.
  Нам оставить след в науке стоит!
  И внести в открытия свой вклад!
  
  

• 4 слайд

  Конкурс
  1раунд
  эрудитов
  

• 5 слайд

  Галилео Галилей
  С помощью
  телескопа он
  обнаружил
  горы на Луне,
  открыл
  4 спутника
  у Юпитера.
  

• 6 слайд

  Исаак Ньютон
  Он вышел в
  сад без пледа,
  без плаща,
  Чтоб мысль остыла и
  размяла тело,
  То яблоко над ним
  еще висело,
  Вселенским глазом
  гения ища.
  

• 7 слайд

  Юрий Алексеевич Гагарин
  Свой исторический
  полет в космос
  он совершил
  12 апреля 1961 года
  на советском
  корабле – спутнике
  «Восток».
  Полет продолжался
  1 час 48 минут.
  

• 8 слайд

  Архимед
  Ему принадлежит
  возглас «ЭВРИКА!»,
  прозвучавший вслед за
  сделанным открытием.
  

• 9 слайд

  Вильгельм Конрад Рентген
  Лауреат первой Нобелевской премии по физике
  (1901 г.)
  

• 10 слайд

  Михаил Васильевич Ломоносов
  
  По его
  инициативе и
  по его проекту
  был создан и
  открыт первый
  Университет в
  России
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  1. Как называется самое распространенное
  вещество в природе?
  2. Что тяжелее тонна соломы или тонна железа?
  3. В какой комнате запах распространяется
  быстрее в теплой или в холодной?
  
  
  
  

• 13 слайд

  5. Назовите наибольшую единицу времени.
  а) век б) год в) минута г) час
  6. Какое из приведенных слов нельзя назвать явлением?
  а) инерция б)диффузия в)дождь
  г) капля воды.
  7. При резкой остановке автобуса человек, стоящий в нем, будет отклоняться:
  а) влево б)вперед в) назад г) вправо
  8. В каких единицах измеряется масса?
  а) метр б)секунда в) килограмм г) час
  

• 14 слайд

  9. Как называется маленькое количество жидкости?
  10. Одно яйцо варят при нормальных условиях до состояния «крутое» 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?
  11. Чем отличаются молекулы воды, пара, льда?
  12. Кто говорит на всех языках?
  

• 15 слайд

  13. Какой прибор служит для измерения скорости?
  а)термометр б)спидометр в)ареометр г)вольтметр
  14. Какое из приведенных слов означает вещество?
  а) книга б)линейка в)свинец г)мензурка
  15.Что из приведенного является физической величиной?
  а)инерцияб)взаимодействие в) молния г)масса
  16. Какая из единиц массы самая большая?
  а) тоннаб)граммв)центнер г) килограмм
  

• 16 слайд

  Конкурс
  "Загадки с
  подсказками"
  

• 17 слайд

  Сейчас вам предстоит перебрать в памяти некоторые изобретения, но остановиться на одном из них.
  Загадка первая
  

• 18 слайд

  Как орудие войны это изобретение упоминается в источниках XIIIв., XV в., в конце XVIII и в середине XX в. (5 баллов)
  Данное изобретение используется и в мирных целях. (4 балла)
  Предполагается, что родина этого изобретения Китай. (3 балла)
  В Европе (XIII в.,) его разновидность получила название «летающий огонь», или «огненный волан», а в середине XX в. – имя милой девушки. (2 балла)
  Это изобретение – основной двигатель космических кораблей.(1балл)
  

• 19 слайд

  В природе очень много веществ. Об одном из них пойдет речь сейчас. Что это за вещество?
  Загадка вторая
  

• 20 слайд

  Его можно использовать для уменьшения трения. (5 баллов)
  Это вещество называют «соком жизни» на Земле. (4 балла)
  Его используют в системах нагрева и охлаждения. (3 балла)
  Из этого вещества на 65 % состоит организм взрослого человека.(2 балла)
  Со всеми тремя его агрегатными состояниями мы довольно часто встречаемся. (1 балл)
  
  
  
  
  
  
  

• 21 слайд

  Что это?
  Загадка третья
  

• 22 слайд

  Сначала он плавал, потом стал летать. (5 балл)
  Он многим, будучи их проводником, спас жизнь(4 б)
  Он не любит большую жару и сильную тряску, он всегда целенаправлен. (3 балла)
  Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется при взаимодействии с железом. (2 балла)
  

• 23 слайд

  Загадка четвертая
  Что это?
  

• 24 слайд

  «Удивительное дело – жить в огромном океане,
  в голубом, прозрачном, чистом, “пить” его и не тонуть.
  Без него, без океана, жизнь была бы очень странной,
  впрочем, даже и не странной: просто не было б ее»
  
  

• 25 слайд

  АТМОСФЕРА
  http://somit.ru/fisika7_40.htm
  
  
  

• 26 слайд

  Демонстрация
  опыта
  

• 27 слайд

  Спасибо за работу!