Открытие зала исторической литературы (внеклассная работа)

Открытие зала исторической литературы

Открытие смены

Звучит___________________________________________________

 Литература сидит на троне и читает толстую книгу, её обмахивают 2 пажа.

Литература:- Скучно! (зевает). Скучно стало жить. Всё перечитала. Теперь так хорошо не пишут, как в былые времена.  Уже нет тех гениев, которые поглотили меня от кончиков пальцев до кончиков волос. Нет друга Пушкина,  Толстого,  Достоевского. И читатель пошёл не тот, ой не тот. Не интересуется мной, читает мало. (Вздыхает, грустит).-Эй, мои верные пажи Жанры, позовите ко мне рабу Книгу.

1Паж: отбегает вперёд. - Книга!

2Паж: отбегает вперёд. - Книга!

Вместе: - Книга!

Вбегает полусогнувшаяся Книга, кланяется Литературе.

Книга:  -Слушаю Вас, госпожа Литература. Чего изволите?

Литература: - Скажи мне, верная моя раба, как тебе живётся?

Книга: - Скучен день до вечера, коли делать нечего! Читатель нынче не тот: пассивный, инертный. Не то чтобы в руки меня не берёт, и не смотрит в мою сторону.

Литература: - А как дети к тебе относятся? Ведь им как раз без книги не прожить: ученье всякому делу везенье.

Книга: -Дети ко мне хорошо относятся. Берегут. Лишний раз не побеспокоят. Стою я одиноко на полке библиотеки, вижу, как бегает ребятня с телефонами да с планшетами, а на меня и глаз не положит.

Книга читает стихотворение

Когда-то я была в большом почете.
Как сложно было вам меня достать!
Жаль, что сейчас к компьютеру идете.
Теперь он вам отец, сестра и мать.
Смирилась я. Грустя, стою на полке.
Ну, где же он, мой интеллектуал?
Одета модно я, бываю в шелке.
Так посещай меня и стар, и мал.
Со мною сразу станете добрее,
Во мне живет страниц моих душа.
Ведь я навязываться не умею,
Я просто жду на полке не спеша.

Литература:- Это что такое стало? И куда же всё пропало? Раньше ребятишки, девчонки и мальчишки, много читали, много знали, а теперь куда же всё это растеряли? (Подходит к Книге, обнимает её). Книга, книга, мой друг неразлучный. Почему же людям стало с тобой  скучно?

Книга: - Да господин Компьютер всю власть забрал в свои руки. И ещё, как злой паук, сеть сплёл: Интернет зовётся.

Литература: - Интернет? Слово-то какое замысловатое и нерусское.. (Негромко) - Надо что-то делать. (Громко) - НАДО ЧТО-ТО ДЕЛАТЬ!!!  Надо спасать детей. Надо обратить на себя внимание. Думай, Книга, думай, что делать. Мудрости в тебе много-премного.

Книга (после недолгих раздумий):- А возьмите на время власть в свои руки, госпожа Литература. Хоть на одно лето возьмите.

Литература  (ходит, водит руками, берётся за голову, поднимает руки вверх):  - Литература античная, литература древнерусская, литература зарубежная, литература классическая, литература серебряного века, литература современная... Да буду править миром! Объявляю лето 2015 в лагере – летом Литературы.

Книга прыгает от радости. - Ура! Ура! Лето Литературы. А давайте придумаем лозунг.

Литература: - Лозунг будет таков: «Летом время не теряйте, книжки лучше почитайте! И, друзья, поторопитесь, в библиотеку запишитесь!».

Выстраиваются пажи, книга, Литература в ряд и хором повторяют: - «Летом время не теряйте, книжки лучше почитайте! И, друзья, поторопитесь, в библиотеку запишитесь!».

Звучит песня «Возьмите в руки книгу дети»

Литература садится на трон.

1Паж объявляет:- К вам посетитель, госпожа Литература.

Литература: Кто вы?

Ведущая: Я заведующая залом исторической литературы. Посмотрите, как много читателей собралось на площади. Эти все ребята очень дружны с книгами, газетами, журналами.

Литература: Не верю!

Ведущая: А придется, у них и девизы есть, о любви к литературе. Не желаете послушать?

Литература: Хотелось бы….. Но…

Ведущая: Сидите на своем троне и слушайте. И начнем мы с самых маленьких книголюбов. Вот, как раз в 10 отряде, почитатели литературы и живут.

Девиз 10 отряда.

Ведущая: А еще у нас есть и Пишущее братство, и книжные «Светлячки», и свой пресс-центр, и клуб писателей «Белые голуби», и союз поэтов «Фантазер», и даже литературное объединение «Орлята». И все они так же очень любят читать, ну… или после отдыха в нашем лагере полюбят. Верно? Давай и их девизы послушаем.

Девизы 11, 14, 15, 9, 8, 5 отрядов.

Литература: Слушайте, они мне начинают уже нравиться. Приятно работать с такими людьми.

Ведущая: А вот если слова положить на музыку, то получится песня. И у нас есть свой клуб любителей авторской песни. Желаете их послушать.

Литература: Вы не перестаете меня удивлять.

Номер 1 отряда.

Литература:  И все же… Не верю я, что все эти дети любят читать. Вон там, двое, стоят зевают, а там вон… как всегда, от телефона глаз не отрывают. Наверное, в этом… в своем Интернете.

Ведущая: Да нет, они просто терпеливо ждут своей очереди для выступления. Они тоже девизы приготовили. Будете слушать.

Литература: Ваши дети с каждой минутой все больше и больше мне начинают нравиться.

Ведущая: Тогда слушайте.

Девизы 2, 3, 4, 6, 7, 12 и 13 отрядов.

Литература: Совсем не дурно. Я распахиваю для вас свои двери, приглашаю вас в мир Литературы. А вы распахните для меня свои сердца. Только позвольте уточнить, а кто их всему этому научил?

Ведущая: А я вам скажу, кто. Мои верные сотрудники. А с ними не желаете познакомиться?

Литература: Вечер перестает быть томным. Желаю, желаю.

Ведущая: Я приглашаю на сцену сотрудников зала исторической литературы:

Представление сотрудников

Литература: Ну, прям, команда молодости нашей. Ни дать, ни взять. Детей громко кричать научили, а сами в чем талантливы?

Ведущая: Смотрите и слушайте Ваше Величество.

Выступление вожатых.

Литература: Поживу я здесь у вас, библиотеку открою, с детьми и вожатыми поближе познакомлюсь. Понравилось мне у вас. Вот только дети, думаю, устали. Ножки, ручки у них затекли. Размяться бы им.

Ведущая: Легко. Продолжим праздник дискотекой? Да? Не слышу. Да?

Танец «Недетское время»

Дискотека.