Инфоурок Начальные классы ПрезентацииОткрытый классный час "Что для счастья нужно?"

Открытый классный час "Что для счастья нужно?"

Скачать материал
Скачать материал "Открытый классный час "Что для счастья нужно?""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Цель: развитие способности замечать и 
           ценить жизнь вокруг себя.Чт...

    1 слайд

    Цель: развитие способности замечать и
    ценить жизнь вокруг себя.
    Что для счастья нужно.

  • Есть ли что-нибудь,что тебе не нравится и возмущает тебя……?Есть ли что-нибу...

    2 слайд

    Есть ли что-нибудь,
    что тебе
    не нравится и возмущает тебя……?
    Есть ли что-нибудь,
    что тебе
    не нравится и возмущает тебя……?

  • Тебе надоело учиться…?A они хотят учиться !

    3 слайд

    Тебе надоело учиться…?
    A они хотят учиться !

  • Надоели повседневные продукты…?A они заболевают от голода!!!

    4 слайд

    Надоели повседневные продукты…?
    A они заболевают от голода!!!

  • Соблюдаешь диету…?Они умирают от диеты!!!

    5 слайд

    Соблюдаешь диету…?
    Они умирают от диеты!!!

  • Каждые 5 секунд от голода в мире умирает один ребенок.Каждый день в мире от...

    6 слайд

    Каждые 5 секунд от голода в мире умирает один ребенок.

    Каждый день в мире от голода умирает 18 тысяч детей.

    Ежегодно свыше 5 миллионов детей в мире умирают от голода.

  • Тебе надоела чрезмерная опека твоих родителей…?У них нет родителей !!!

    7 слайд

    Тебе надоела чрезмерная опека твоих родителей…?
    У них нет родителей !!!

  • Хотел Adidas, но тебе купили Nike…?У них есть только эта фирма !!!

    8 слайд

    Хотел Adidas, но тебе купили Nike…?
    У них есть только эта фирма !!!

  • Надоело, что тебя отправляют спать…?Они не хотели бы просыпаться вновь !!!

    9 слайд

    Надоело, что тебя отправляют спать…?
    Они не хотели бы просыпаться вновь !!!

  • Я показываю моей маме, что люблю ее…Я могу показать родителям, что забочу...

    10 слайд

    Я показываю моей маме, что люблю ее…


    Я могу показать родителям, что забочусь о них, когда я….



  • NO TE QUEJES! Есть что-нибудь еще, что продолжает тебя беспокоить…?

    11 слайд

    NO TE QUEJES!
    Есть что-нибудь еще, что продолжает тебя беспокоить…?

  • Оглядись вокруг себя и поблагодари за все, что тебе предоставлено в этой Жизн...

    12 слайд

    Оглядись вокруг себя и поблагодари за все, что тебе предоставлено в этой Жизни...

  • Будем меньше жаловаться и постараемся сделать больше на что мы способны !

    13 слайд

    Будем меньше жаловаться и постараемся сделать больше на что мы способны !

  • Тема меня заставила о многом задуматься.        Тема обычная, мне было...

    14 слайд

    Тема меня заставила о многом задуматься.

    Тема обычная, мне было интересно.

    Тема меня не тронула.

  • «Величайшее в мире счастье – это уверенность в том, что нас любят. Любят за...

    15 слайд

    «Величайшее в мире счастье –
    это уверенность в том, что нас любят. Любят за то, что мы такие, какие мы есть.»
    В. Гюго.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: развитие способности замечать и ценить жизнь вокруг себя.

Задачи:

- создавать условия для развития творческой инициативы и самостоятельности;

- воспитывать нравственные качества личности на доступном для учащихся философско-этическом материале.

Оборудование: слайды, карточки, фотографии, кассета с записями песен.

Ход классно часа:

1.Организационно-психологический момент.

2.Мотивация

Приветствие гостей.

Сегодня мы поговорим о добром, хорошем, интересном слове. Внимание на слайд (слайд 1). Это слово встречается в строчке чаще других. Читаем и отгадываем (счастье). Какие еще слова вы прочитали в этой цепочке? Как вы думаете, почему мы включили их в этот список вместе со словом счастье? Итак, тема нашего классного часа «Что для счастья нужно?» (слайд 2)

3.Актуализация знаний и целеполагание.

Сегодня мы поразмышляем о том, как вы понимаете счастье. Целью нашей беседы является умение увидеть счастье вокруг нас и умение беречь и ценить жизнь.

4.Песня «Пусть всегда будет солнце».

Приступим к работе, а для этого вспомним самую счастливую песню, которую знают и взрослые, и дети.

-Что нужно человеку, чтобы почувствовать себя счастливым? ( Солнце, небо, мама, я)

А у вас есть все это? Значит вы счастливы?

5.Сценка «Будь счастлив!»

- Горе мне, горе, - вздыхал человек, сидя на лавке, и слезы ручьем катились по его лицу.

- Что ты все ноешь? – рассердилась жена. – Если хочешь быть счастливым, будь им!

- Как же мне быть счастливым, если счастье не приходит ко мне? Зато несчастья одно за другим сыплются на мою бедную голову: урожай не созрел, крыша прохудилась, забор сломался, ноги болят. Ох, горе мне, горе,- плакал человек.

Услышало Счастье эти стенания и решило пожалеть беднягу. Оно заглянуло к нему в дом, постучало в окошко и проговорило: «Если хочешь быть счастливым, будь им!»

- Подожди плакать, посмотри, что-то сияет в нашем окне,- остановила человека жена.

- Закрой шторы. Этот свет слепит меня и мешает мне горевать, велел человек жене и снова зарыдал. Жена закрыла шторы, села рядом на скамейку и тоже заплакала.

Удивилось Счастье и улетело прочь.

Вопросы и задания:

-Почему счастье улетело от человека?

-Как вы думаете, счастье приходит к каждому человеку? Почему же одни люди всю жизнь чувствуют себя несчастными, а другие, наоборот, считают себя счастливыми?

-Кто или что мешает человеку быть счастливым?

6. Работа со слайдами.

-Часто в жизни бывает так, что мы чем-то не довольны.

Давайте по-честному скажем: «Мне надоело ….»

Учиться? Почему? Уроки, домашняя работа, ПГК … А есть страны, где нет школ, нет учителей, нет компьютера …(слайд 3).

-Вы хотите так жить? Я думаю, что нет.

-В школе многие ребята кушают бесплатно, позаботилось государство. Это хорошо. Но часто видишь что многие дети просто отодвигают тарелки с едой – им хочется чего-нибудь особенно вкусного. А ведь в мире огромное количество ребят, у которых нет крошки хлеба. Задумайтесь об этом, ребята (слайд 4)

- Во многих странах люди умирают от голода, а мы пичкаем себя чипсами, кириешками. Не думаем о здоровье, придумываем себе какие-то диеты (слайд 5)

-Ребята, кто самый близкий, родной человек для вас? Почему? Всегда ли вы цените заботу родителей или бывает так, что вам надоедает их чрезмерная опека? А много детей в мире, которые лишены такой радости- родительской любви, ласки, потому что у них нет родителей. Они мечтали бы оказаться на вашем месте (слайд 6).

- Вы любите красиво, модно одеваться? Всегда ли вас устраивает то, что покупают вам родители? Почему?

- А бывает ли такое, что вы хотели одно, а родители купили другое? Сильно ли вы расстроитесь? А если задуматься: какая разница? Название? Многие дети не имеют возможности выбирать, что им носить, они делают себе одежду и обувь из того, что есть под рукой (слайд 7).

- Что еще вас не устраивает? Надоело, что родители отправляют вас спать вечером, потому что подошло время? А вам хочется посмотреть телевизор, поиграть в компьютерные игры? А эти дети не хотели бы просыпаться снова, ведь завтрашний день будет такой же, как и сегодняшний, и вчерашний – голод, нужда, одиночество… Какая Радость ждет их в жизни? (слайд 8)

- Так давайте будем радоваться тому, что предоставлено нам в этой жизни.

7. Чтение сказки, анализ.

- Готовясь к уроку, я прочла сказку «Встреча ребят». Герой этого произведение – мальчик вашего возраста, тяжело болен.

«… Человек вошел в дом и увидел мальчика, сидевшего не маленькой кровати в маленькой комнате. Он большими, добрыми и немного грустными глазами смотрел на вошедшего человека, а его ноги, укутанные одеялом, неподвижно лежали на кровати. Он был очень болен.

- Я слышал, что у тебя есть то, чего нет у меня, но, наверное, я ошибся, - неуверенно произнес человек.

- А у тебя есть счастье? – тихо спросил мальчик.

- Счастье что такое счастье? – усмехнулся человек.

- У тебя нет счастья, иначе бы ты знал, что это такое, - печально прошептал мальчик.

- А разве ты счастлив? Посмотри внимательно! У тебя же никого и ничего нет, абсолютно ничего. Как ты можешь быть счастлив?

- Неправда, у меня много, очень много друзей: у меня есть море и ветер, у меня есть небо, звезды и облака, у меня есть солнце, цветы и бабочки, и они каждый день дарят мне радость. А еще у меня есть улыбка, которую я могу дарить своим друзьям…»

- Как вы думаете, счастлив ли был мальчик?

- В чем заключалось его счастье? (В умении радоваться жизни, даже такой, какая была у него, в его доброте, отзывчивости. Ведь сама жизнь – это уже счастье.)

- А всегда ли человек, имеющий много богатства, счастлив? Могут ли деньги заменить здоровье?

- Оглядитесь вокруг, счастье везде, нужно только суметь его увидеть. Маленькое счастье мы получаем каждый день. Солнце светит – счастье, пятерку получил – счастье, с другом помирился, сделал доброе дело – тоже счастье. Жить не Земле – огромное счастье, а жить в мирной, дружной стране – счастье вдвойне.

8. Песня на мотив «Я шагаю по Москве».

Бывает все на свете хорошо.

В чем дело – сразу не поймешь.

А просто нужно знать страну,

Страну, где ты живешь.

Леса, луга, широкие поля,

Моря, и реки, и курган.

И это все любимая земля,

И это все любимая земля,

Мой добрый Казахстан.

А я иду, шагаю по стране

И где найти еще смогу

Земли бескрайний океан,

Любимый Казахстан.

Живут здесь люди дружною семьей,

Друг другу каждый рад.

А если вдруг по дому загрущу,

Гостей я сладким чаем угощу,

И вспомню о стране.

9. Итог урока.

- Счастье! Это проблема вечная, и люди по-разному понимают счастье. Но совершенно очевидно, что доброта, милосердие, радость и переживание за других составляют основу человеческого счастья. «Стараясь о счастье других, мы находим свое собственное счастье»,- уже в IV веке до н.э. утверждал древнегреческий философ Платон. Наслаждаться счастьем – величайшее благо, но дарить его другим – еще большее.

Спасибо за урок. Будьте счастливы! (Учащимся и гостям раздаются сладости, листочки с надписями «счастье».)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.11.2015 1336
    • PPTX 753.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гемпель Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гемпель Марина Юрьевна
    Гемпель Марина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8397
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 27 регионов

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе