Открытый классный час на тему "Спешите делать добро"

  МКОУ «Терекли – Мектебская СОШ имени Кадрии»

учитель начальных классов

Махмудова К.Н.

                                                                2015 г

Тема урока: Спешите делать добро

Цель:  Формировать у учащихся доброту, милосердие, выявить правильные и ошибочные представления о доброте и добрых делах.

                                                 Всегда светить

                                                 Везде светить

                                                Учиться человеком быть      

 Конспект урока

{Ребята исполняют песню « Если добрый ты... »)  Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок- урок доброты. Что такое добро? Это всё хорошее, доброе, красивое. Например, весна, солнце, улыбка, мама, учитель, цветы, школа...

-Какого человека можно назвать добрым? -Добрый человек это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь.

-Добрый человек любит природу и бережёт её. -Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им. -Добрый человек старается быть вежливым.

-Часто ли вы употребляете вежливые слова. Их ещё называют волшебными словами. Сначала назовите их. -Спасибо, пожалуйста, извините, добрый день, здравствуйте, до свидания... -Действительно ли вы хорошо знаете эти слова, сейчас мы это проверим. Однажды  Эдиге поехал к своему другу. В автобусе сел он около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в автобус вошла женщина с ребёнком. Эдиге встал и сказал женщине (садитесь пожалуйста).Женщина обрадовалась и сказала: (спасибо). Вдруг неожиданно автобус остановился.  Эдиге чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но  Эдиге  сразу сказал: (.Извините пожалуйста!) Скоро он доехал до своего друга, перед тем как войти к нему он {постучался) и сказал {можно войти). Войдя в комнату, произнёс .{Добрый день!) Уходя от друга ,он вежливо простился и сказал:(До свидания.)

-Молодцы, ребята! Действительно вы хорошо знаете вежливые слова. А теперь прочитаем пословицы. «Доброе слово человеку, что дождь в засуху.» Как вы понимаете смысл этой пословицы?

-Когда человеку скажешь доброе слово, на душе становится легко и радостно.

-Но не только слова и дела должны быть добрыми. Вот как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, в природе.

 -А теперь ещё поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Я называю ситуацию, а вы определите вежливыми или невежливыми были действия в ней. Если вежливыми, хлопнете ладошками, если нет, то топнете ногами.

-Поздороваться при встрече.

 -Толкнуть и не извиниться.

-Помочь поднять упавшую вещь.

-Не встать, обращаясь к учителю

-Не уступить место пожилому.

-А теперь поговорим о ситуациях, которые встречаются в нашей жизни, на каждом шагу. Каковы должны быть поступки со стороны вежливого человека?

1.Надир выскочив из  дома, стремглав помчался к школьному автобусу. На бегу он случайно задел свою одноклассницу, наткнулся на учителя, протискиваясь, он зацепил чью-то пуговицу, и она отлетела.

Как повлияла спешка Надира на настроение окружающих?

2. Когда Исмаил вышел на школьную площадку, обогнавшая его Карина, показала ему язык. Азиз  шутливо щёлкнул его по затылку, Карина  передразнила его походку. Каким будет настроение у Исмаила?

-И так вежливыми должны быть не только слова, но и поступки. Какие пословицы о доброте вы знаете?

Выставка рисунков -,

-Доброе слово лечит, злое калечит.

-Злой не верит, что есть добрый.

Далее следует стих-инсценировка «Цветы прощения».

В белоснежном платье, как снежинка,

         То ли в гости, то ли в отчий дом

Шла девчонка вьющейся тропинкой.

И несла букет живых цветов.

Стройная, как тополь серебристый,

Весела, как звонкий ручеек. Ч

то-то нежно ей шептали листья,

Улыбался каждый лепесток.

Девочка садится на пенек.

Гладили кудрявую головку

Солнышка волшебные лучи.

А она, счастливая девчонка,

 Целовала розы лепестки.

И в глазах - лучащихся росинках,

Полыхала цветью неба синь

И вот-вот, казалось, что пушинкой

 Вдруг взлетит над шелестом осин.

Шла и пела голосом счастливым,

Вторила ей музыка весны,

И кругом светлее становилось

От сверкавшей платья белизны.

Что-то замаячило в сторонке,

 И, жестко брошенный рукой,

К платью белоснежному девчонки

Вдруг прилип зловонный грязный ком

.

 Словно ничего не понимая,

Девочка рассматривала грязь,

И мальчишка, руки потирая,

Нагло улыбался, щуря глаз.

Не всплакнула, не назвала хамом

Гордого виновника в ответ,

А с упыбкой светлой хулигану

 Бросила душистый свой букет.

 И мотнув короткой рыжей стрижкой

(Сердце есть и у озорника),

Побежал пристыженный мальчишка

С пересохшей грязью на руках.

Если злые люди в вашей жизни

Вдруг оставят грязные следы,

Вы подобно девочке-снежинке

 Бросьте в них прощания цветы.

 Смысл стихотворения: «На зло отвечай добром»)

Ведущий: А что еще нужно, чтобы стать добрым?

-Доброго чтут, а злого жалуют.

-Добряк добро творит быть может и не зная, что от этого болит душа у негодяя. -Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила. -Худо тому, кто добра не творит никому

-А теперь прочитаем высказывания писателей о доброте.

<Делать людям хорошо- хорошеть самому» (Татьяничева)

«Человек, который думает только о себе и ищет во всём своей выгоды, не может быть счастлив. Хочешь жить для себя, живи для других» (Римский фшософ Сенек) «В жизни есть только одно несомненное счастье- жить для других. »(JI. Н. Толстой) «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится  так дорого, как вежливость и доброта. (Мигель Сервантес)

«Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям.»  (Жан-Жак Руссо)

-А вот эти слова «Спешите делать добро» принадлежат главному врачу московских тюремных больниц Газу. Этот призыв высечен на постаменте памятника доктору, установленного в 1909 году.

-А теперь послушаем стихи о доброте.

Добрым быть совсем, совсем не просто

 Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

 Доброта не пряник, не конфета,

Только надо ,надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть,

И завертится земля быстрее,

Если будем мы с тобой добрей.

 Доброта с годами не стареет,

 Доброта от холода согреет.

Если доброта как солнце светит-

Радуются взрослые и дети!

Как бы жизнь не летела

Дней своих ты не жалей,

Делай доброе дело ради счастья людей.

 Чтобы сердце горело

А не тлело во мгле

Делай доброе дело, тем живём на земле.

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя.

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря.

Чтение сочинений детей

Сочинение на тему «Добро»

Уч-ца 4 «а» класса   Башантавова   Маржанат.

Доброта - язык, на котором немые люди могут говорить и который глухие могут слышать. (П. Бови)

Великое человеческое качество - доброта. На доброту опираются многие человеческие ценности, такие как: милосердие, щедрость умение прощать и любить... Только воспитанный и порядочный человек, имеет в груди доброе сердце и чистые помыслы. Много ребят помогли выбраться маленьким детям из горящих домов, провалившимся на льду, это бесстрашие - вызванное добротой сердца к ближнему.

Уступать место в общественном транспорте пожилому человеку, вежливо обращаться к страшим, эти и другие хорошие поступки очень красят ребят.

Доброта - богатство человека, только добротой можно обрести хороших друзей и товарищей.

А как известно, только дружба дороже всех богатств на земле. Много песен и стихов сложено о дружбе и доброте, сказок - в которых, только добротой побеждают зло. Приютить и накормить бездомных животных, тоже является положительной чертой добрых ребят, ведь недаром мы их зовем «братья наши меньшие».

Доброта - внутренний мир человека, которого внешне украшает его деяние.

От старших мы много слышали о великой женщине - матери Терезе, которая всю свою жизнь посвятила милосердию. Она создала много сиротских приютов, лечебниц для малоимущих. Ей присоединялись много добрых людей, помогали в ее нелегком, но благородном деле. Даже награду «Нобелевскую премию» она пожертвовала больным и обездоленным.

Добрый поступок взрослых, пример и достояние молодых.

Сочинение на тему: «Доброта спасёт мир»

Ученицы 4 «а» класса   Узаирова Кадрия.

-

-Все вы любите сказки В них встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем.Я называю сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой. Если добрый радостно хлопаете в ладоши, если злой закрываете лицо ладошками. Иван Царевич, Кашей Бессмертный, Золушка, Золотая рыбка, Дюймовочка,  Карабас Барабас, доктор Айболит, Красная Шапочка, Баба Яга, Мальвина.

-Ребята вы хотите, чтобы к вам на урок пришли добрые сказочные герои из наших

любимых сказок. Давайте позовём их. В этом нам поможет цветик- семицветик из сказки

Валентина Катаева. Сейчас мы будем отрывать по одному лепестку и зачитывать загадки.

Герои наши придут, если правильно отгадаете загадки.

I .Появилась девочка в чашечке цветка

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала!

2.С букварём шагает в школу деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы в полотняный балаган.

Как зовут этого деревянного мальчика?

З.Он весел и злобен этот милый чудачок.

С ним приятель пятачок.

Для него прогулка праздник и на мёд особый нюх. Этот плюшевый проказник медвежонок (Винни Пух)

4.Всех       он любит неизменно кто б к нему ни приходил. .

Догадались? Это Гена. Это Гена (крокодил).

5.Всех       он лечит неизменно кто б к нему ни приходил.

Добрый доктор (Айболит).

б.Он дружок зверям и птицам, он живое существо.

Это милая мордашка и зовётся (Чебурашка).

7. Как звали девочку с голубыми волосами из сказки ? (Мальвина)

И вот перед вами добрые сказочные герои. и от них у нас на душе стало светло и радостно.

-Ребята, как вы думаете, чего на земле больше , добра или зла?Может быть нам помогут это узнать старинные весы. На одну чашу весов мы будем класть зло ( таблички с надписями «Зависть», «Жадность», «Грубость». «Предательство», «Война», «Ложь»),  Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добром. (Дети подходят по одному к весам и рассказывают о своём добром деле и кладут на нашу весов свою капельку добра, приготовленные заранее мелкие игрушки.) -Чаша весов добра перевесила чашу весов зла. Вот видите , ребята, как можно победить зло. Так и в жизни : капельки добра , сливаясь, превращаются в ручей. Ручейки - в реку, реки- в море добра.

Ребята, что надо делать, чтобы на нашей планете не было зла? Можно делать так? От кого это зависит?

Это зависит от всех нас. Если мы все будем творить только добрые дела, то на земле не будет зла.

-Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка. Давайте и мы с вами сделаем одно общее доброе дело.     

(На чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги аппчикации: дом, деревья, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. В это время звучит песня « Улыбка» )

-Как мы назовём эту картину?

-« Мир», «Как прекрасен этот мир.», «Добро победило зло.»

-Какое чувство вы испытали, делая доброе дело?

-Делать добро очень приятно.

-Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много главных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми, трудолюбивыми. Я вам подарю тетрадь добрых дел. С сегодняшнего дня вы будете записывать в ней все добрые дела и пусть она со временем превратится в толстую книгу добрых дел. Ведь делать добро это очень здорово.

А теперь произнесём такую клятву.

Клянёмся вежливыми быть,

Всегда «Спасибо» говорить,                        

«Добрый день» , и «До свидания»,

Нет в мире лучше звания.

Клянёмся добрыми мы быть,

И лень и грубость позабыть.

Клянёмся добрыми мы быть,

В борьбе со злом добро дарить.                        

Невеж разить мечом волшебным,

И строгим словом и целебным.

Клянёмся добрыми мы быть.

-Наш урок подошёл к концу. И я хочу закончить наш урок добра с песней «Дорогою добра». Пусть и в вашей жизни тоже всегда будет светло и ясно, как в этой маленькой стране, о которой поётся в этой песне.

Рисунки наших детей