339850
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыОткрытый классный час на тему "Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылыққа кім кінәлі?"

Открытый классный час на тему "Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылыққа кім кінәлі?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ОЙДОДА

Күні:16.10.2013жыл

Сыныбы: 8 «б»

Сынып жетекшісі: Әбдіқалықова Индира


Тақырыбы»: Жасөспірімдер арасындағы бұзақылыққа кім кінәлі?»

Мақсаты : Мектеппен ата-ана арасындағы байланысты нығайту, ата-аналармен дөңгелек үстелде ангіме жүргізе отырып,олардың бала құқығы туралы білімдерімен бөлісу оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттырып, құқық бұзушылық және қылмыс белгілерімен, түрлерімен таныстыру, жасөспірімдердің құқықтарымен міндеттерімен таныстыру. Қоғамның заңдары мен нормаларын орындауға құқықтары біліп онын құрметтеуге тәрбиелеу.

Түрі : Ойдода

Әдісі: Ой қозғау, сұрақ –жауап, пікірталас

Көрнекілігі: қанатты сөздер, техникалық құралдар


Барысы :

Кіріспе сөз

Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Мемлекетіміздің ата Заңының 1- бабында қазақстан республикасы өзін демократиялық, құқықтық және әлуметтік мемлекет ретінде орнықтырылды. «Оның басты қазынасы-адам және адамның өмірі, құқықтары мен бостандықтары» деген қастерлі сөзді кіргізген. Бүгінгі құқықтық мемлекет құрамыз деген заманда әрібір адам өз құқықтарын жете біліп, жалпы заң білімі саласынан мағлұмат алғаны дұрыс. Заңды атамай тура жолмен жүріп, еліне адал қызмет еткен азамат қана мұратына жетеді. Сондықтан заңды білу заман талабы.

Тамыры терең қара емен

Қасқая күтер дауылды .

Ақылды шешен сөйлесе,

Таратар түгел қауымды.

Бірлігі мықты ел болса,

Ұрпағына үлгі етер,- деп , Төле би даналықпен, көргендікпен ұлт болашағын меңзеп көрсеткен екен.

Ал сол ертеңгі ұлт болашағы болатын жастар бүгін немен айналысып жүр? Неге қоғамда «жасөспірімдер» деген тіркес жиі айтылады? Неге жастар арасында адам айтса нанғысыз қылмыстар көбейіп, кетті? Шындығына келсек, қылмыстың бұлай өсуіне шырқы бұзылған отбасылардың көбеюі ғана емес, батыстық психологияның да әсері мол . Қоғамға Отанын сүйетін жас буынды тәрбиелеу міндет болса, жасөспірімдер арасындағы қылмысқа тосқауыл болу жауапкершілікті іс болып тұр. Бүгін 8 «б» сынып оқушылары мен ата-аналары, жиналған қауым « Жасөспірімдер арасындағы бұзақылыққа кім кінәлі?» деген тақырыпқа өз пікірлерін ортаға салмақ. Тіпті өмірге қызығушылық,, жігерсіздік пен еліктеушілік көптеген жасөспірімдерді бұзақылық жасауға итермелеуде. Жасөспірімдердің теріс қылық жасауының себебі неде? Жастар арасындағы бұзақылықтың алдын алуда жеткіліксіздік танытып отырған қандай фактор?

«Жасөспірімдер арасындағы бұзақылық» жайында бейнефильм.

1-оқушы:

Жасөспірімдер арасында қылмыстық істердің көбею себептері:

-Отбасындағы ақау тәрбие;

-Отбасындағы материалдық әл-ауқаты;

-Жұмыссыздық;

-Баланың бос уақытының шамадан тыс мол болуы;

-Ата-ана тарапынан бақылаусыз қалуы;

-Мінез-құлқының ауытқушылығы;

-Рухани құлазуы деп ойлаймын.

2-оқушы:

Біздің ойымызша жасөспірімдерді қылмысқа итермелейтін зиянды әдеттер. Отбасы-азамат қоғамының ең шағын бейнесі. Қоғамда отбасы екі түрлі қызмет атқарады . Оның бірі дүниеге ұрпақ әкелу болса, екіншісі сол сабиді тәндік жағынан дамытуды қамтамасыз етіп, зиянды әдеттерге ұрындырмай, тұлға ретінде қалыптастыру. Бала отбасынан жақсы да жаман да қылықты бойына сіңіреді. Дана халқымыз « бала ұяда не көрсе, ұшқанда соны іледі»деп текке айтпаса керек. Баланы жақсы тәрбиелеу , зиянды әдеттерден аулақ ұстау ата-ана парызы. Егер бала зиянды әдеттерге құштар болатын болса, оның тәрбиесінде кемшіліктер болғаны. Осындай дұрыс тәрбиеленбеу, еліктеу нәтижесінде көптеген жас балалар зиянды әдеттерге мойынсұнып, бүкіл өмірін құртады.

3-оқушы:

Менің ойымша жасөспірімдерді қылмысқа итермелейтін әлеуметтік жағдай немесе қиын тұрмыс: «ананың көңілі балада , баланың көңілі далада» демекші, бала есейген сайын айналасына көбірек көз тастайтыны белгілі. Яғни, «мен неге қатарымна қалмауым керек» деген түсінік пайда болды. Тұрмыстағы мәселелер ең біріншіден ақшаға келіп тіреледі десем, артық айтпайтын шығармын. Көп жағдайда әлеуметтік жағдайдың қиындығы бастарын шырмап алған ата-ана бала тәрбиесіне немқұрайлы қарайды. Тіпті кейде қылмысқа баруға өздері итермелейтін жәйттердің болғанын баспасөз беттерінен оқып та жүрміз. Қиындықтың уақытша екендігі естен шығармаңыздар, балалар!

4-оқушы :

Менің айтпағым отбасындағы ата-ана тәрбиесінің жеткіліксіздігі бала болашанғына балта шабумен бірдей. Бала-жас өскін, әрбір ата-ананың үміт артқан ұрпағы. Ол шыр етіп дүниеге келгеннен бастап ата-анасының қамқорлығында болады. Олай болатын болса, не себепті бала жаман жолға түседі? Оны жаман әдеттерге итермелейтін кім? Оның себептері көп-ақ. Көп жағдайда ата-анасының баласына уақыттың аз бөлуінен , үйдегі болатын кекілжің немесе отбасындағы ақша мәселелерінен туындауы . Бұл әрібір жанұяда болатын заңдылық деп есептеймін.Баланың әлсіздігі : еліктеушілік, біреудің айтқанына сену , көзбен көре тұра сол жаман қасиетке өзін еріксіз итермелеу және т.с.с Әрбір ата-ана баласына жаман әдеттердің әкелетін зардаптарын жастайынан ұғындырғаны дұрыс.Өйткені бала есейген кезде кеш қалуы әбден мүмкін. Сондықтан ата-ана баласын жастайынан спортқа , өнерге , білімге құштар болуға мүмкіндік жасап, болашаққа үлкен азамат болып өсуіне зор ықпал жасауға тиіс.

5- оқушы :

Оқушы жастардың, жасөспірімдердің теріс қылық жасаушылықтарын батырлыққа ерлікке бағалап, олардың сондай жағымсыз қылықтарды көптеп жасауына ықпалы көбірек болып отырғаны Бұқаралық ақпарат көздері екені баршамызға мәлім. Ақпарат құралдары болғанда да, жекеменшік ақпарат құралдары тобырлық санаға арналған басылымдар, лас бейнефильмдер мен қылмыстық хроникалар көрсетіп, тек жарнама жасау арқылы байып отырған жекеменшік телестудиялар болып отыр. Ал, жасөспірімдердің жан дүниесі нәзік , сезімтал естігінін тез қабылдайдайды. Сондықтан телеарналардан үнемі беріліп тұратын қылмыс хроникасы, жағымсыз мәлімметтер жастардың нәзік көңілін жаулап алып, олардың санасыз қатыгездік пен жүгенсіздік ұрығын себуде.


Мектеп психологіне сауалдар тастау

Мектеп инспекторына сауалдар тастау.


1.Жастар арасындағы қылмысты азайту үшін не істеу керек?

2 аудан бойынша жасөспірімдердің арасында қандай құқық бұзушылықтың түрлері көп тараған?

3. Қылмыс жасағаны үшін жасөспірімдерге қандай жазалар қолданалады?

4. Кәмелеттік жасқа толмаған жасөспірімдерді жазалаудың ерекшеліктері туралы айтып өтсеңіз?

5. Жасөспірімдер көбіне қандай қылмыс түрлерін жасайды?

6.неге барлық заң бұзушылыққа жас өспірімдер 16 жастан, ал кейбір заңбұлушылыққа 14 жастан жауапкершілікке тартылады?

7. Арнайы қызметкерлерді жалған шақырған жағдайда қандай шара қолданады ?

8. Қазіргі уақытта жасөспірімдердің түнде шығуы кездеседі. Осыған қандай шаралар қолданасыздар?


Ата-аналарға қойылатын сұрақтар беру


1. Ақпарат құралдарындағы бала тәрбиесіне байланысты мәселелерді бірге талқылайсыз ба?

2. Отбасында бала тәрбиесіне қалай ықпал жасайсыз?

3. Өзіңізді бұрын ата-анаңыз қалай тәрбиелейтін едіңіз?

4.Өзіңізді бұрын ата-анаңыз қалай тәрбиелейтін едіңіз?

5. Бала тәрбиесінде сізге кездескен қиыншылықтар, оны шешудің жолы қандай?

7. Арнайы қызметкерлерді жалған шақырған жағдайда қандай шара қолданады?

8. Қазіргі уақытта жасөспірімдердің түнде көшеге шығуы кездеседі. Осыған қандай шаралар қолданасыздар?

Құрметті ұстаздар, ата-аналар! Бүгін біз мектеп басқару ісіндегі оқушылардың аз да болса маңызды үлкен еңбектерінің бір бөлігіне куә болдық. Бойында қаны бар , намысы бар әрбір азаматтың тәуелсіздікті қалай кемелдендіреміз, елдің көсегесін қайтсек көгертеміз деген ой-санасын:

-мен қамшыламасам;

-сіз баптасаңыз;

-ол қанат қақтырса, біздің бәрімізге ортақ арман орындалмай ма?!

Мектеппен жанұяда жақсы қасиеттерді бойға сіңіріп, тәрбиелі, мәдениетті, білімді адам болуға ұмытылуымыз керек. Құқықтық сауатсыздық , яғни өз құқы мен міндетін білмей , басқаның құқын сыйламаудың кесірінен көптеген келеңсіз жағдайларға кезігіп отырмыз. Осы орайда қылмыстың қоғамдағы зияны мен адам тағдырын адастыратын іс екенін әрқайсымыз жете түсінуге тиіспіз .Олай болса құқықтық тәрбие мен құқықтық мәдениетті санаға сіңіріп, өзімізді және қасымыздағы адамдардың жеке басын қадірлеп, құрметтейік.

Бұл асылық, асқан заманда,

Ұл туады атаменен егесіп,

Қыз туады анаменен теңдесіп,

Баласы кетті тыюдан.

Масқаралар таймайды

Жас сыйласып тұрудан.

Адал зада баланы

Таба алмассың рудан,

Ұлың киді дүрия,

Ұстараның жүзіндей

Аударылған дүния.

Қызың киді биқасап,

Тергеп кимей байқастап,

Кешкі тұрым болғанда

Құлан менен бұлаңдай

Үйде тұрмас ойқастап.

Қыз, жігітте әдеп жоқ,

Үшбу күнде халықтың

Домбыра болар шерткені,

Зина болар қылғаны,

Деген екен бұрынғы

Ол бір өткен сапасын.

Бұрынғының сөзінің

Бір қатасы болсашы!-деп,Шортанбай ақын жырлаған күн басымызға төнбесін десеңіз,ойланайық, ағайын!

Болашақта шалыс қадам баспай,өз өмірлеріне жауап беретін, ата-анасының емес, бүеіл алаштың азаматтары болады деген сеніммен бүгінгі ойдоданы аяқтаймыз.



Общая информация

Номер материала: ДВ-006744

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.