Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Открытый классный час по информатике на тему "Безопасный Интернет"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Открытый классный час по информатике на тему "Безопасный Интернет"

Выбранный для просмотра документ Викторина Безопасный Интернет.ppt

библиотека
материалов
* Английский Назовите самый популярный язык Интернета на 2015 год
* Тролль   Как называют интернет-хулигана
* Mozilla Firefox   Назовите браузер, символом которого является обнимающая з...
* Назовите крупнейшую на 2015 год русскоязычную социальную сеть 'ВКонтакте'
* Что такое Интернет Всемирная компьютерная сеть (World Wide Web)
*    Как называется всемирная свободная энциклопедия?   Википедия
Непрошенное письмо или сообщение * Что такое «спам» в Интернете?
 Чат * Назовите средство общения в Интернете в режиме реального времени
* Почему нежелательно добавлять незнакомых людей в «друзья» в социальных сетя...
* Почему для паролей надо использовать трудно запоминаемый набор цифр и букв?...
* Почему надо использовать на компьютерах лицензионное ПО, антивирусные прогр...
* Почему без взрослых нельзя встречаться в реальной жизни с людьми, с которым...
* Почему нельзя верить всему, что размещено в Интернете? В сети может быть ра...
* Надо ли контролировать время работы за компьютером? Неограниченное использо...
. поведения В СЕТИ
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 * Английский Назовите самый популярный язык Интернета на 2015 год
Описание слайда:

* Английский Назовите самый популярный язык Интернета на 2015 год

№ слайда 3 * Тролль   Как называют интернет-хулигана
Описание слайда:

* Тролль   Как называют интернет-хулигана

№ слайда 4 * Mozilla Firefox   Назовите браузер, символом которого является обнимающая з
Описание слайда:

* Mozilla Firefox   Назовите браузер, символом которого является обнимающая земной шар лиса

№ слайда 5 * Назовите крупнейшую на 2015 год русскоязычную социальную сеть 'ВКонтакте'
Описание слайда:

* Назовите крупнейшую на 2015 год русскоязычную социальную сеть 'ВКонтакте'

№ слайда 6 * Что такое Интернет Всемирная компьютерная сеть (World Wide Web)
Описание слайда:

* Что такое Интернет Всемирная компьютерная сеть (World Wide Web)

№ слайда 7 *    Как называется всемирная свободная энциклопедия?   Википедия
Описание слайда:

*    Как называется всемирная свободная энциклопедия?   Википедия

№ слайда 8 Непрошенное письмо или сообщение * Что такое «спам» в Интернете?
Описание слайда:

Непрошенное письмо или сообщение * Что такое «спам» в Интернете?

№ слайда 9  Чат * Назовите средство общения в Интернете в режиме реального времени
Описание слайда:

Чат * Назовите средство общения в Интернете в режиме реального времени

№ слайда 10 * Почему нежелательно добавлять незнакомых людей в «друзья» в социальных сетя
Описание слайда:

* Почему нежелательно добавлять незнакомых людей в «друзья» в социальных сетях? Виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают!!!

№ слайда 11 * Почему для паролей надо использовать трудно запоминаемый набор цифр и букв?
Описание слайда:

* Почему для паролей надо использовать трудно запоминаемый набор цифр и букв? Не используйте в качестве паролей набор цифр: 1234, дату вашего рождения и т.п. «Легкие» пароли быстро взламываются, и Вы можете стать жертвой злоумышленников.

№ слайда 12 * Почему надо использовать на компьютерах лицензионное ПО, антивирусные прогр
Описание слайда:

* Почему надо использовать на компьютерах лицензионное ПО, антивирусные программы и своевременно обновлять их? Обновление необходимо для пресечения проникновения новых вредоносных программ на Ваш компьютер.

№ слайда 13 * Почему без взрослых нельзя встречаться в реальной жизни с людьми, с которым
Описание слайда:

* Почему без взрослых нельзя встречаться в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете? Это может быть опасно

№ слайда 14 * Почему нельзя верить всему, что размещено в Интернете? В сети может быть ра
Описание слайда:

* Почему нельзя верить всему, что размещено в Интернете? В сети может быть размещена недостоверная информация, которая преследуется по закону РФ; не распространяйте сами такую информацию.

№ слайда 15 * Надо ли контролировать время работы за компьютером? Неограниченное использо
Описание слайда:

* Надо ли контролировать время работы за компьютером? Неограниченное использование компьютера может привести к физическим и психологическим заболеваниям (Интернет – зависимость).

№ слайда 16 . поведения В СЕТИ
Описание слайда:

. поведения В СЕТИ

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Открытый кл.час Безопасный Интернет.docx

библиотека
материалов

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШУЙСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»













ОТКРЫТЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС

на тему:
«БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ»











Разработал: преподаватель информатики

Кузнецова Татьяна Владимировна







г. Шуя, 2016.





Цели: закрепить правила ответственного и безопасного поведения в сети Интернет, способы защиты от противоправных посягательств в сети Интернет; знать, как избежать вредной и опасной информации, как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей.

Оборудование: проектор, интерактивная презентация, раздаточный материал (анкеты), социальные ролики: «Безопасность подростков в сети Интернет» и «Интернет-безопасность».

Этапы:

  1. Вступительное слово. Постановка темы классного часа.

  2. Проведение анкетирования.

  3. Просмотр социальных роликов.

  4. Проведение викторины.

  5. Заключительное слово учителя, подведения итогов.



Ход классного часа

1. Вступительное слово.

 Здравствуйте ребята. Мы живем в XXI веке. Интернет предоставляет нам невероятные возможности для совершения открытий, общения и творчества. Тем не менее с использованием Интернета также связаны риски. Сегодня мы познакомимся с общими понятиями и правилами поведения в Интернете.

А что бы узнать как на вас влияет Интернет, оказывает ли он на вас отрицательное воздействие, вы ответите на вопросы анкеты.


2. Проведение анкетирования (Приложение 1)



3. Просмотр социальных роликов.

Сейчас я предлагаю вам посмотреть ролик о безопасном Интернете. Смотрите внимательно, так как после просмотра мы проведём с вами викторину.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=XvQP-g8QEvw

  2. https://www.youtube.com/watch?v=9OVdJydDMbg



4. Проведение викторины.

(Слайд 2) (Слайд 3) (Слайд 4)

(Слайд 5) (Слайд 6) (Слайд 7)

(Слайд 8) (Слайд 9) (Слайд 10)

(Слайд 11) (Слайд 12) (Слайд 13)



Закрепление материала.

- А теперь давайте вместе проговорим правила поведения в сети Интернет:

  • посещайте сайты, соответствующие вашему возрасту;

  • не сообщайте личную информацию;

  • избегайте виртуальной агрессии и преследований;

  • не доверяйте незнакомым людям;

  • уважайте авторские права.

5. Заключительное слово, подведения итогов.

Ребята сегодня на уроке мы с вами закрепили правила безопасной работы в сети Интернет. Те, кто из вас допустили ошибки при ответах на вопросы викторины, надеюсь, учтут их в дальнейшей работе с Интернетом.

Я рада, что вы не остались равнодушны к теме безопасного Интернета.

Желаю, чтобы сеть Интернет приносила вам только пользу. Успехов вам! И будьте осторожны!






Выбранный для просмотра документ Приложение АНКЕТА.docx

библиотека
материалов

Приложение 1


Анкета для учащихся


  1. Что ты обычно делаешь в Интернете? (3 выбора)

  • общаюсь;

  • ищу информацию для учебы;

  • развлекаюсь;

  • скачиваю программы, фото, видео,

  • узнаю о последних событиях и новостях в стране и мире,

  • играю в онлайн - игры,

  • принимаю участие в Интернет - акциях, семинарах, голосованиях,

  • просматриваю сайты, которые мои родители запретили бы мне смотреть.

  • завожу новые знакомства.

  1. В реальной жизни мы нередко сталкиваемся с неприятностями и опасностями. Как ты считаешь, есть ли опасность в Интернете?

  • да,

  • нет

  • никогда не задумывался об этом.

  1. Сообщаешь ли ты о себе личную информацию (номер мобильного телефона, адрес электронной почты, место учебы, фотографии)

  • часто,

  • иногда,

  • никогда.

  1. Рассказываешь ли ты родителям о том, чем занимаешься в сети?

  • никогда,

  • иногда,

  • всегда.

  1. Ты используешь Интернет, чтобы уйти от проблем и избавиться от плохого настроения?

  • часто,

  • никогда,

  • редко.

  1. .. минут, часов в течение дня я провожу за компьютером.

  2. Для учёбы я использую Интернет ….. минут, часов в день.

  3. В Интернете я люблю ……………………………………………………………………

  4. В социальных сетях я «сижу» ….. минут, часов.

  5. Мои родители контролируют меня……………………………………..(да / нет др.)

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров119
Номер материала ДБ-013237
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх