Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый по французскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый по французскому языку

библиотека
материалов

5 класс

Урок французского языка по теме:

«Быстрее! Выше! Сильнее!»



Цели урока: формирование у учащихся новых знаний: обеспечить усвоение новых лексических единиц по теме, отработать навыки диалогической и монологической речи, научить понимать тексты на изучаемом языке и извлекать из них информацию; формирование здорового образа жизни учащихся; развитие мышления учащихся: умение выделять в тексте новые лексические единицы; развитие познавательных умений: формирование умений выделять главное в тексте, составить план текста; развитие умений учебного труда: умения работать в нужном темпе – читать, отвечать на вопросы.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы обучения: преобладание диалогического метода, но на отдельных этапах урока присутствие исследовательского метода: чтение и перевод текста.

Структура урока: формирование новых понятий и способов действия

Оформление:

  1. Портреты спортсменов, флаги, символы Олимпиады, значки, монеты, сувениры.

  2. Плакаты по теме: «Олимпийские Игры в Москве», «Олимпийские Игры в Сочи»


Ход урока


    1. Организационный момент( 2-3 мин.)

M : Bonjour . Qelle date sommes-nous aujourd’hui ?

E : Aujourd’hui nous sommes le 10 fevrier.

M :Qui est absent aujourd’hui ?

E :. Tout le monde est présent.

M :Quel temps fait-il aujourd’hui ?

E :Aujourd’hui il fait beau.

M : Merci. Notre thème d’aujourd’hui est le sport. Pendant notre leçon nous parlerons de l’histoire des Jeux Olympiques, des genres de sport, de votre sport préféré.


    1. Фонетическая зарядка (Приложение 1, раздаются карточки с новыми лексическими единицами, 3 мин.)

Ecoutez et répétez après moi :

Le ski, le free style, le snowboard, le biathlon, la natation, le bob, le hockey, la course à pied, le vélo, le canotage, le patinage, la gymnastique, le football, le volley-ball, le basket-ball, la boxe, faire du sport, pratiquer le sport, aimer le sport.

    1. Отработка ранее введенного языкового материала (j`aime jouer…)+(j`aime faire…)(3-5 мин.)

J`aime faire de la natation.

J`aime faire de la course à pied.

J`aime faire du cyclisme.

J`aime faire du ski.

J`aime faire du patinage.

J`aime faire de la gymnastique.

J`aime faire de la boxe.

J`aime jouer au football.

J`aime jouer au volley-ball.

J`aime jouer au basket-ball.


    1. Отвечаем на вопросы.. (3-5 мин.)

  1. Quels sports d’été connaissez-vous ?

  2. Quels sports d’hiver connaissez-vous ?

  3. Quels sports pratiquez-vous dans la salle sportive?

  4. Quels sports pratiquez-vous au stade?



  1. Монологическая речь по теме.(5-7 мин.)

Parlez de votre sport préféré, dites : aimez-vous le sport ? quel est ce sport ? pourquoi pratiquez-vous ce sport ? où pratiquez-vous ce sport ?


J`aime le sport. J`aime jouer au… . Je pratique ce sport… (au stade/dans la sale sportive).


6. Une petite gymnastique. (3-5 мин.)

Devinez de quel sport il s’agit. Un élève fait des gestes qui imitent ceux d’un sportif. Les élèves devinent le sport.


7. Работа с текстом.(10-15 мин.)

Nous travaillons avec le texte Les Jeux Olympiques. Soyez attentifs. (Приложение 2)


8. Рефлексия(Приложение 3)

Et maintenant repondez aux questions.


9. Домашнее задание. (2 мин.)

Votre devoir : Apprenez les mots nouveaux par coeur et racontez сinq propositions du theme « Le sport»

Vous travaillez aujourd’hui très bien. Merci. Au revoir.













Приложение 1


LES MOTS NOUVEAUX


le ski – лыжи

le free style – фристайл

le snowboard – сноуборд

le biathlon – биатлон

la natation – плавание

le bob – бобслей

le hockey – хоккей

la course à pied – бег

le vélo – велосипед

le patinage – катание на коньках

la gymnastique – гимнастика

le footballфутбол

le volley-ballволейбол

le basket-ballбаскетбол

la boxe бокс

faire du sport – заниматься спортом

pratiquer le sport – практиковать спорт

aimer le sport – любить спорт


























Приложение 2

Les Jeux Olympiques


Les Jeux Olympiques d'hiver a Sotchi en 2014 sont les premiers Jeux d'hiver que la Federation de Russie accueille. L'Union sovietique avait en effet accueilli les Jeux Olympiques d'ete en 1980 a Moscou. La ville hote, Sotchi, compte 400 000 habitants et est situee a Krasnodar, laquelle est la troisieme plus grande region de la Federation de Russie.

Le Parc olympique de Sotchi est construit le long des cotes de la mer Noire dans la vallee Imeretinskaya, ou sont construits tous les sites des sports de glace tels que le Bolshoi Ice Palace, le Maly Ice Palace, l'Ovale olympique, le centre olympique de patinage de Sotchi, le centre olympique de curling, le stade olympique, le principal village olympique, le centre international de diffusion et le Centre Principal de Presse pour les Jeux de 2014. Le Parc offre un concept des Jeux tres compact, avec une distance moyenne de 6 km entre le village olympique et les autres sites cotiers.

Le noyau de montagne a Krasnaya Polyana heberge les sites du ski et des sports de glisse. Le concept du site de montagne est egalement tres compact avec une distance moyenne de seulement 4 km entre le village secondaire de montagne et les sites. Il y a egalement un centre secondaire des medias situe dans le noyau de montagne.






























Приложение 3

Анкета для учащихся


1. На уроке я работал активно/пассивно

2. Своей работой на уроке я доволен/не доволен

3. Урок для меня показался коротким/длинным

4. За урок я не устал/устал

5. Мое настроение стало лучше//стало хуже

6. Материал урока мне был понятен/не понятен

полезен/бесполезен

интересен/скучен

7. Домашнее задание мне кажется легким/трудным

интересным/скучным



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-244998
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх