Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок "Альбом Омара"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок "Альбом Омара"

библиотека
материалов

Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі: Сунгатова Асем Ермековна

Сабақ жоспары

Мерзімі: 16.10.12

Ағылшын тілі сабағы 7 – сынып (12-13жас)

Сабақтың тақырыбы:

Omar’s album

Сілтеме:

Тақырыпты – күнтізбелік жоспар, сабақ жоспары, слайдтар, видео, «Ағылшын тілі» оқулығы. Т.Аяпова Алматы «Атамұра» – 2012 жыл

Жалпы мақсаты:

«Omar’s album» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру, сөйлемдер құраcтыру қабілеттерін жетілдіру, тақырыпты шынайы өмірмен ұштастыру мақсатында топтық, жұптық жұмыс жүргізу, ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында тапсырмалар орындату. Оқушыларды коммуникативтік қарым – қатынасқа түсуге жетелеу және байланыстыра сөйлеу дағдысын дамыту.

Сабақтың көрнекілігі:

Интерактивті тақтадағы слайдтар, кит тақырыбына суреттер, үлестірме қағаздар, оқулық.

Әдіс – тәсілдер:

Сұрақ – жауап, жұптық жұмыс, топтық жұмыс, ұжымдық жұмыс, диалог, сыни ойлау тұрғысынан ойлауға үйрету элементтері.

Оқыту нәтижесі:

Сөйлем құрай білу, ойлау қабілеттерін дамыту

Түйінді идеялар:

Өз ойларын қорыта білу, түсіндіре білу, тілдесімге жетелегенде жауап бере алу

Сабаққа дайындық:


Сәлемдесу, түгендеу, топқа бөліну, тіл дамыту жаттығу.

Тапсырмалар:

Жануарлардың қиықтарын толықтыру арқылы 3 топқа бөлу (қасқыр, тиін, түлкі) (2 мин)


  1. Миға шабуыл:

  • Do you like Omar’s poster?

  • Why do you like his poster?

  1. Берілген сурет бойынша жұмыс жүргізу:

1-топ тапсырмасы:кит және бүркіт туралы оқу

2-топ тапсырмасы: тышқан мен ара туралы оқу

3-топ тапырмасы: жарқанат пен кесіртке туралы оқу

(әр топ мәтінді оқып, аудармасын айтады)

  1. Жұптық жұмыс: 3 жаттығу 46 бет берілген сұрақтарға жауап беру.


  1. Мәтін алды жұмыс: 3 топқа жеке сұрақтар кит туралы

a)

  • Do whales live in water?

  • Do they eat fish?

  • Do whales have big mouth?

  • Do they drink water?

  • Do they sleep?

  • Are there whales in the Caspian Sea?

b) жаңа сөздер: (оқушылар суреттің көмегімен аударады)

  1. Сергіту сәті: кит туралы бейне материал көру

  2. Мәтінмен жұмыс- 9 жаттығу 47 бет

7. Сабақты бекіту

Китке байланысты диаграмманы толтыру.


Қосымша тапсырма:

Parts of whales- кестесімен жұмыс

Қосымша оқу:

Мәтінмен жұмыс- қосымша ақпарат





























Сынып : 7

Сабақтың тақырыбы: Omar’s album

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Жанурдың түрі «Кит » тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыру, ең қарапайым сөз тіркестерін және сөйлемдер құрап үйрету.

Дамытушылық: тақырыпты шынайы өмірмен ұштастыру мақсатында топтық, жұптық жұмыс жүргізу, ойлау қабілеттерін дамыту мақсатында тапсырмалар орындату. Оқушыларды коммуникативтік қарым – қатынасқа түсуге жетелеу және байланыстыра сөйлеу дағдысын дамыту.

Тәрбиелік: жануардың қай түрі болмасада оны қорғауға дайын болуға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: жануарлар тақырыбына суреттер, үлестірме қағаздар, жаңа сөздерге байланысты суреттер, оқулық.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі:

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!



Сәлемдесу.

Сабаққа дайындық:

Warm-up – әр топқа өлең жолын тарату

A whale is not as small as us.

Most whales are bigger than a bus!

A whale is not like a fish in the sea.

A whale breathes air like you and me.


II. Сабақтың барысы:

  1. Үй жұмысын тексеру: әр топ өздері шығарған газеттерін қорғау.

  2. Cыныпты топқа бөлу- сурет қиықтарын жиыстыру арқылы

  3. Миға шабуыл:

  • Do you like Omar’s poster?

  • Why do you like his poster?

  1. Берілген сурет бойынша жұмыс жүргізу:

1-топ тапсырмасы:кит және бүркіт туралы оқу

2-топ тапсырмасы: тышқан мен ара туралы оқу

3-топ тапырмасы: жарқанат пен кесіртке туралы оқу

(әр топ мәтінді оқып, аудармасын айтады)


  1. Жұптық жұмыс: 3 жаттығу 46 бет берілген сұрақтарға жауап беру.


  1. Мәтін алды жұмыс: 3 топқа жеке сұрақтар кит туралы

a)

  • Do whales live in water?

  • Do they eat fish?

  • Do whales have big mouth?

  • Do they drink water?

  • Do they sleep?

  • Are there whales in the Caspian Sea?

b) жаңа сөздер: (оқушылар суреттің көмегімен аударады)

  1. Сергіту сәті: кит туралы бейне материал көру

  2. Мәтінмен жұмыс- 9 жаттығу 47 бет (әр топ өзіне таңдап алған мәтін бөлігін аударады)



7. Сабақты бекіту

Китке байланысты диаграмманы толтыру.


Үйге тапсырма: деңгейлік: жоғары деңгей- «киттың дене мүшелері » атты кестені толтырады, орта деңгей, төмен деңгей- мәтінмен жұмыс.

Оқушылардың көмегін пайдаланып, бағалау. Пікірлерін сұрау.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров156
Номер материала ДВ-558510
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх